編者(zhe)按：11月27日，深圳商報A03版“政(zheng)經(jing)要聞”版，刊(kan)登了《深職院勇立(li)潮頭闊步邁向(xiang)世界一流(liu)》一文，現全(quan)文轉載如下，與全(quan)校師生共享！

近日，習近平總(zong)書記(ji)時隔6年再次踏上廣(guang)東這片改革(ge)熱土。面(mian)對改革(ge)發(fa)展的新形勢、新任務(wu)、新挑戰，總(zong)書記(ji)深刻闡述改革(ge)開放的重(zhong)大意義(yi)，發(fa)出"把改革(ge)開放不斷推向深入"的進軍號令。在(zai)這樣的背景下，高等職(zhi)業(ye)教育(yu)該如何作(zuo)為？作(zuo)為全國高等職(zhi)業(ye)教育(yu)的"領頭羊"，深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)（以(yi)下簡(jian)稱"深職(zhi)院(yuan)(yuan)"）在(zai)不斷追問(wen)。而(er)建設"中國特色(se)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)"的宏(hong)偉目標(biao)，就是深職(zhi)院(yuan)(yuan)鏗鏘有(you)力的回答。

25年間，深(shen)職院從深(shen)圳走向全(quan)國(guo)，從全(quan)國(guo)走向世界(jie)，不斷挑戰"新(xin)高度"的(de)底氣(qi)與(yu)勇氣(qi)，恰(qia)恰(qia)是這座城市改(gai)革(ge)"基因"與(yu)創新(xin)"氣(qi)質"的(de)縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)(guo)(guo)(guo)務院(yuan)關于加(jia)快發(fa)展(zhan)現代職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)(de)決(jue)定(ding)》明確(que)提出(chu)："建(jian)成一批世界(jie)(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)和骨干專業，形成具(ju)有國(guo)(guo)(guo)(guo)際競爭力的(de)(de)人才培養高(gao)地(di)"。而經(jing)過(guo)幾十年的(de)(de)發(fa)展(zhan)，中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)在規模、內涵建(jian)設等方面均取得了(le)巨大成就，也初步形成了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)特(te)色，開始在世界(jie)(jie)舞(wu)臺上(shang)嶄露頭角。從整體上(shang)看，中國(guo)(guo)(guo)(guo)需要(yao)有一批職(zhi)業院(yuan)校(xiao)能(neng)夠在國(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)業教(jiao)育(yu)界(jie)(jie)發(fa)出(chu)"中國(guo)(guo)(guo)(guo)聲音(yin)"，展(zhan)示"中國(guo)(guo)(guo)(guo)形象"。作為國(guo)(guo)(guo)(guo)內高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)公認的(de)(de)"領頭羊"，深職(zhi)院(yuan)責無旁貸。

深(shen)職(zhi)(zhi)院在發展(zhan)歷程中，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)，被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)"一(yi)(yi)面旗幟(zhi)"。今年8月，深(shen)圳市教(jiao)育(yu)(yu)局會同深(shen)職(zhi)(zhi)院編制(zhi)的(de)(de)《深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院中國特色世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校建設方案》（以下簡稱《方案》）獲(huo)市政府(fu)正式批準通過，標志著學校發展(zhan)進入了一(yi)(yi)個嶄(zhan)新的(de)(de)階段。

深職院(yuan)建設(she)"中國特色(se)世界(jie)一流(liu)"的(de)(de)藍(lan)圖(tu)背后，是(shi)沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)(de)使命感和責任感。今年9月(yue)10日，習近平總書記出席全國教育大會(hui)并發表(biao)重要(yao)(yao)講話，指出未來要(yao)(yao)著重培養創新型、復合型、應用型人才。滾(gun)滾(gun)向前的(de)(de)時代(dai)巨輪，將一個巨大的(de)(de)問號擺在了(le)職業教育人的(de)(de)面前--高職院(yuan)校(xiao)的(de)(de)人才培養該(gai)如何順(shun)應時代(dai)？

對于這個問題，深(shen)職院有(you)自己的(de)(de)"深(shen)謀遠慮(lv)"。深(shen)職院黨(dang)委書記(ji)陳秋(qiu)明表示，深(shen)職院建(jian)(jian)設(she)中(zhong)國(guo)特色世界(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校，就是(shi)要(yao)(yao)(yao)培養(yang)適應(ying)智能(neng)時代要(yao)(yao)(yao)求的(de)(de)高水平技術(shu)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)，為經(jing)(jing)濟社會發展(zhan)(zhan)提(ti)供人(ren)(ren)才(cai)支(zhi)撐；就是(shi)要(yao)(yao)(yao)精準(zhun)對接深(shen)圳經(jing)(jing)濟發展(zhan)(zhan)需(xu)要(yao)(yao)(yao)，建(jian)(jian)立與深(shen)圳產業(ye)結構高度匹配(pei)的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)體(ti)系，為深(shen)圳建(jian)(jian)設(she)社會主(zhu)義現代化先行區、競爭力影(ying)響力卓著的(de)(de)創新(xin)(xin)引領型全球城市(shi)作出自己的(de)(de)貢獻；就是(shi)要(yao)(yao)(yao)服務國(guo)家戰略，與企業(ye)一(yi)道(dao)為"一(yi)帶一(yi)路"沿線培養(yang)人(ren)(ren)才(cai)，使"深(shen)圳方案""深(shen)圳標準(zhun)"真正走向世界(jie)(jie)。另外(wai)，經(jing)(jing)過25年的(de)(de)發展(zhan)(zhan)，深(shen)職院自身也迫切需(xu)要(yao)(yao)(yao)以中(zhong)國(guo)特色世界(jie)(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校建(jian)(jian)設(she)作為抓手，進一(yi)步加強內涵建(jian)(jian)設(she)，深(shen)化改革創新(xin)(xin)，全面提(ti)升學校的(de)(de)國(guo)際競爭力和影(ying)響力。

建設中國(guo)特色世界一流職(zhi)業院(yuan)校，是歷史的(de)(de)使命、時代的(de)(de)呼喚、國(guo)家的(de)(de)需要(yao)、自身的(de)(de)動(dong)力(li)……這個時候(hou)，深職(zhi)院(yuan)沒(mei)有(you)退縮，而是以"舍(she)我其誰"的(de)(de)氣(qi)概挺身而出(chu)，為全國(guo)職(zhi)業教育(yu)改革發展提(ti)供深圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)(yi)流(liu)(liu)是(shi)在深職(zhi)，你們能(neng)(neng)與(yu)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)無縫對(dui)接；與(yu)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)師(shi)資隊伍教學相長；有機會參與(yu)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)應用研發與(yu)設計項(xiang)目；能(neng)(neng)親(qin)耳聆聽(ting)世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)創(chuang)業(ye)(ye)達(da)人分(fen)(fen)享創(chuang)意思(si)維；能(neng)(neng)零距離共(gong)享世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)海外教育資源(yuan)……"2018年(nian)開學典禮，時(shi)任校長賈興東與(yu)新生做了(le)這樣的(de)分(fen)(fen)享。

一(yi)流(liu)的(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)，是建(jian)(jian)設一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校的(de)底(di)蘊。今(jin)年10月，深職(zhi)院(yuan)與百科(ke)(ke)榮(rong)(rong)創（北京）科(ke)(ke)技(ji)(ji)發(fa)展有限(xian)公司簽約(yue)，共建(jian)(jian)百科(ke)(ke)榮(rong)(rong)創oARMo智能(neng)硬件學院(yuan)。目前，深職(zhi)院(yuan)已經(jing)或即(ji)將與華為、平(ping)安、招商港口、天健、裕同、比亞迪、阿里巴(ba)巴(ba)等一(yi)批掌握前沿(yan)技(ji)(ji)術的(de)世界一(yi)流(liu)企(qi)業(ye)(ye)合(he)作(zuo)，組(zu)建(jian)(jian)一(yi)批特(te)色產業(ye)(ye)學院(yuan)，共同制(zhi)定專業(ye)(ye)標準、共同開發(fa)課程、共建(jian)(jian)師資團隊，產教融(rong)合(he)校企(qi)"雙元"育(yu)人(ren)。除了提升學生的(de)就業(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)之外，深職(zhi)院(yuan)還大力(li)(li)實施"六融(rong)合(he)"人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改革，以培(pei)養(yang)(yang)學生的(de)職(zhi)業(ye)(ye)素養(yang)(yang)拓展能(neng)力(li)(li)以及幸福生活創造能(neng)力(li)(li)。

一流的(de)(de)(de)應用(yong)技術研(yan)發，是(shi)(shi)建設一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)高(gao)度。今年1月，深(shen)(shen)職院(yuan)與(yu)諾(nuo)(nuo)貝(bei)爾化(hua)學(xue)(xue)獎得主、美國(guo)康奈(nai)爾大學(xue)(xue)羅德o霍夫曼教授領軍的(de)(de)(de)團隊(dui)簽約共建霍夫曼先進材料研(yan)究院(yuan)，共同打造世界領先的(de)(de)(de)新材料研(yan)究中心(xin)，這也是(shi)(shi)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)在全國(guo)高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)率先引進的(de)(de)(de)諾(nuo)(nuo)貝(bei)爾獎科學(xue)(xue)家實驗室。除此之外(wai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還成立了由長江(jiang)學(xue)(xue)者孫立寧(ning)教授領銜(xian)的(de)(de)(de)智(zhi)能制造技術研(yan)究院(yuan)，由長江(jiang)學(xue)(xue)者蘇宏業(ye)教授牽(qian)頭的(de)(de)(de)智(zhi)能科學(xue)(xue)與(yu)工程研(yan)究院(yuan)……未來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)不僅將為培養技術技能型(xing)人才做出貢獻(xian)，更會在科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)技術化(hua)、技術的(de)(de)(de)產(chan)業(ye)化(hua)和產(chan)學(xue)(xue)研(yan)用(yong)一體化(hua)方(fang)面為深(shen)(shen)圳提供引領和支撐。目(mu)標(biao)是(shi)(shi)到2023年，深(shen)(shen)職院(yuan)服務深(shen)(shen)圳地方(fang)高(gao)成長中小企業(ye)比例超過10%。

一流的(de)(de)雙創(chuang)教(jiao)育(yu)(yu)，是建設一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校的(de)(de)重(zhong)要抓(zhua)手。在剛剛閉幕的(de)(de)第20屆(jie)高交會上，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)展臺(tai)核心中(zhong)央區(qu)不是教(jiao)師(shi)的(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)項目，不是學(xue)校最新引進的(de)(de)重(zhong)量級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)，而(er)是6件來(lai)自深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)學(xue)生(sheng)的(de)(de)創(chuang)客(ke)作品。智能空氣檢(jian)測器(qi)、智能會議嘉賓桌牌、智能家居中(zhong)控設備……每一件創(chuang)客(ke)作品的(de)(de)背后，都是一名(ming)或幾名(ming)同學(xue)的(de)(de)創(chuang)業(ye)夢想。一直以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)積極探(tan)索實(shi)施創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)，大力開(kai)展雙創(chuang)教(jiao)育(yu)(yu)，激發學(xue)生(sheng)的(de)(de)企(qi)業(ye)家精神，不僅要培養能就業(ye)的(de)(de)人(ren)才，也要能培養創(chuang)造就業(ye)崗位的(de)(de)人(ren)才。據悉，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)計(ji)劃到(dao)2023年，力爭實(shi)現畢業(ye)生(sheng)創(chuang)業(ye)率達到(dao)15%的(de)(de)目標。

一(yi)(yi)流的(de)國(guo)(guo)際影響力，是(shi)(shi)(shi)建設一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校的(de)必由之(zhi)路(lu)(lu)。"走出去(qu)"，獲(huo)得國(guo)(guo)際影響力和(he)認(ren)可度是(shi)(shi)(shi)衡量一(yi)(yi)所職業(ye)院(yuan)校是(shi)(shi)(shi)否達到世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流水平(ping)的(de)重(zhong)要指標。今年(nian)10月，深(shen)(shen)職院(yuan)與(yu)(yu)德(de)國(guo)(guo)薩(sa)爾蘭工(gong)程(cheng)和(he)經濟(ji)應用技(ji)(ji)術大(da)學(xue)簽(qian)約，借鑒德(de)國(guo)(guo)經驗，共建"中德(de)智(zhi)慧制造學(xue)院(yuan)"，為我國(guo)(guo)智(zhi)能制造培養一(yi)(yi)流技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才。與(yu)(yu)此同時，深(shen)(shen)職院(yuan)不斷加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際組織的(de)合(he)作(zuo)，搭建國(guo)(guo)際平(ping)臺，舉辦國(guo)(guo)際論壇，擴大(da)深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)國(guo)(guo)際影響力；加(jia)快推(tui)動跨境辦學(xue)，在"一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)"沿(yan)線各國(guo)(guo)積極布點，建立(li)職業(ye)教(jiao)育(yu)培訓機構，推(tui)廣職業(ye)教(jiao)育(yu)"深(shen)(shen)職模式"；加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)"一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)"沿(yan)線國(guo)(guo)家職業(ye)教(jiao)育(yu)機構合(he)作(zuo)，定(ding)期舉辦"一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)(lu)"職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際研(yan)討(tao)會……越(yue)來越(yue)多地在世(shi)界(jie)職教(jiao)舞臺上發出深(shen)(shen)職聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界一(yi)流"是令人矚目的高度，但它不是虛幻(huan)的海市蜃樓，而(er)應該(gai)有實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的標尺。

在談及(ji)究(jiu)竟(jing)該如(ru)何定義"一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)"時(shi)，陳秋明表示(shi)，中國特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校的(de)(de)核心是(shi)(shi)為國家和(he)區(qu)域經(jing)濟社會(hui)發(fa)展作出(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)貢獻，重點是(shi)(shi)擁有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)辦學模式(shi)和(he)人才培養模式(shi)，關(guan)鍵是(shi)(shi)形(xing)成一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)國際(ji)影(ying)響力，相(xiang)關(guan)模式(shi)在世(shi)界上得到普遍認可(ke)和(he)推廣。同時(shi)，中國特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校還要有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)文化。

為了(le)(le)實(shi)(shi)現這一(yi)目標，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院已(yi)經制定了(le)(le)完善的"三步(bu)(bu)走"戰(zhan)略(lve)--到2023年(nian)前后(hou)，學校(xiao)綜合實(shi)(shi)力穩居全國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)首位(wei)，部分辦(ban)學指標達到世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)水平，初步(bu)(bu)建成中(zhong)國特色(se)世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)；到2033年(nian)建校(xiao)40周年(nian)之(zhi)際，綜合實(shi)(shi)力達到世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)水平，成為中(zhong)國職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)的典型樣本，具備(bei)一(yi)定的國際影響力；到2043年(nian)建校(xiao)50周年(nian)之(zhi)際，辦(ban)學聲譽(yu)獲得世(shi)界公(gong)認，綜合實(shi)(shi)力穩居世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)前列，成為全球職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)的典型樣本，在世(shi)界各國得到廣泛(fan)推廣。

《方案(an)》為深(shen)職院建(jian)(jian)設(she)(she)"世界一(yi)流"規劃(hua)了清(qing)晰的路線(xian)--在建(jian)(jian)設(she)(she)路徑(jing)上(shang)，圍(wei)繞技術技能人才培養、創(chuang)業(ye)教育、應用技術研發(fa)、社會服務、院校(xiao)治理、師資隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)、國(guo)際影響提升、基(ji)礎設(she)(she)施(shi)建(jian)(jian)設(she)(she)、大學(xue)文化建(jian)(jian)設(she)(she)等主(zhu)題，實施(shi)"九大一(yi)流行(xing)動計劃(hua)"。同時(shi)，學(xue)校(xiao)圍(wei)繞"九大一(yi)流行(xing)動計劃(hua)"制定了23項可觀測(ce)、可測(ce)量、可考(kao)核的指(zhi)標體(ti)系，5年后深(shen)圳(zhen)市政府(fu)將以此為依(yi)據進行(xing)驗收。

以(yi)人才培養(yang)的(de)"輸(shu)出標準(zhun)"為例，深職院確定了一流專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)4個(ge)指標：所培養(yang)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)在世(shi)界500強企業(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)行業(ye)(ye)(ye)(ye)領軍企業(ye)(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)比(bi)例；應(ying)屆(jie)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)考取(qu)國際公(gong)認(ren)的(de)頂級權威(wei)認(ren)證證書的(de)比(bi)例；主持本(ben)專業(ye)(ye)(ye)(ye)領域國家教學(xue)標準(zhun)或(huo)資(zi)源庫或(huo)國家級成果獎；畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)起薪(xin)(xin)和中程(cheng)薪(xin)(xin)水領先(xian)同(tong)行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)情況。另外，還(huan)制定了4個(ge)附加(jia)觀測點(dian)：校友創業(ye)(ye)(ye)(ye)率、學(xue)生(sheng)(sheng)及畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)專利獲取(qu)情況、畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)母(mu)校滿(man)意度雇(gu)主滿(man)意度校友推薦度情況、學(xue)生(sheng)(sheng)競賽(sai)獲獎情況。更加(jia)立體、多(duo)元、全面、權威(wei)的(de)評價方式，將成為一根"指揮(hui)棒(bang)"，讓學(xue)校的(de)教學(xue)緊緊圍繞著"培養(yang)一流人才"的(de)目標，有(you)章可(ke)循，有(you)章可(ke)依。

這23項指標(biao)，就好似精(jing)準的(de)(de)"標(biao)尺(chi)"，丈量著(zhu)深(shen)職院(yuan)的(de)(de)每(mei)一步努力(li)。而深(shen)職院(yuan)的(de)(de)這一方案(an)，恰(qia)恰(qia)秉承了(le)深(shen)圳特區改革創新的(de)(de)精(jing)神，堅持質量引領、創新驅動，為中(zhong)國高(gao)等職業(ye)教育提供(gong)了(le)樣(yang)本(ben)，也為中(zhong)國建(jian)設"世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校"提供(gong)了(le)可(ke)以借(jie)鑒的(de)(de)"深(shen)圳方案(an)"。

敢于(yu)挑戰，勇于(yu)探索，深職(zhi)(zhi)院用這樣的底氣和魄力向世(shi)界宣告--世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校的行列(lie)里，中國不能(neng)缺席，深圳不能(neng)缺席！

（商(shang)報記者 吳(wu) 吉(ji) 宣傳部 李(li)世(shi)卓）