編者按：11月27日(ri)，深圳(zhen)商報A03版“政經(jing)要(yao)聞”版，刊(kan)登了《深職(zhi)院勇立潮頭闊步邁向世界一流》一文，現全(quan)文轉載如下，與全(quan)校師(shi)生(sheng)共(gong)享(xiang)！

近(jin)日，習近(jin)平(ping)總書(shu)(shu)記時隔6年再(zai)次踏上廣東(dong)這片改(gai)(gai)革(ge)熱土(tu)。面(mian)對改(gai)(gai)革(ge)發展的(de)新(xin)形勢、新(xin)任務、新(xin)挑戰，總書(shu)(shu)記深(shen)刻(ke)闡述改(gai)(gai)革(ge)開放的(de)重大意義，發出"把改(gai)(gai)革(ge)開放不(bu)斷推向深(shen)入"的(de)進軍號令。在這樣的(de)背景(jing)下，高等職業(ye)教育(yu)該如何作為？作為全國(guo)高等職業(ye)教育(yu)的(de)"領頭羊"，深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)（以下簡(jian)稱"深(shen)職院(yuan)(yuan)"）在不(bu)斷追問。而(er)建設"中國(guo)特(te)色(se)世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校"的(de)宏(hong)偉目標，就是(shi)深(shen)職院(yuan)(yuan)鏗鏘有力的(de)回答。

25年間，深職院從(cong)深圳走向(xiang)全(quan)國，從(cong)全(quan)國走向(xiang)世界，不斷挑戰"新高(gao)度"的(de)底氣(qi)(qi)與勇氣(qi)(qi)，恰(qia)恰(qia)是(shi)這(zhe)座(zuo)城市改(gai)革(ge)"基因(yin)"與創新"氣(qi)(qi)質"的(de)縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)(yuan)關于加快發(fa)(fa)展(zhan)現(xian)代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的決(jue)定》明確(que)提(ti)出："建(jian)成一(yi)批世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校和骨干專(zhuan)業(ye)(ye)，形成具有國(guo)(guo)際競爭力的人才培養高(gao)地"。而經(jing)過幾十年的發(fa)(fa)展(zhan)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育在規(gui)模、內(nei)涵建(jian)設等(deng)方面均取得(de)了巨大成就，也初步形成了自己的特色，開始在世界(jie)舞臺上(shang)(shang)嶄露頭(tou)角。從整體上(shang)(shang)看(kan)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)需要有一(yi)批職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校能夠在國(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育界(jie)發(fa)(fa)出"中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)聲(sheng)音"，展(zhan)示(shi)"中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)形象"。作(zuo)為國(guo)(guo)內(nei)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校公認的"領頭(tou)羊"，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)責無旁貸(dai)。

深(shen)職(zhi)(zhi)院在發(fa)展歷程(cheng)中(zhong)，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的"一(yi)面旗幟"。今年(nian)8月，深(shen)圳市(shi)教(jiao)育局會同深(shen)職(zhi)(zhi)院編制的《深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院中(zhong)國(guo)特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)建設方案》（以下(xia)簡稱(cheng)《方案》）獲(huo)市(shi)政府正式批準(zhun)通(tong)過，標志著學(xue)校(xiao)發(fa)展進入了(le)一(yi)個(ge)嶄新(xin)的階段。

深職(zhi)院(yuan)建設"中國特色世界(jie)一流(liu)"的(de)藍(lan)圖背后，是(shi)沉(chen)甸甸的(de)使命感(gan)和責(ze)任感(gan)。今年9月10日，習近(jin)平總書(shu)記出席(xi)全(quan)國教(jiao)育(yu)大會并發表(biao)重要(yao)講話，指出未來要(yao)著重培養(yang)創新型(xing)、復(fu)合型(xing)、應用型(xing)人(ren)才。滾滾向前的(de)時代巨(ju)輪(lun)，將(jiang)一個巨(ju)大的(de)問(wen)號擺在(zai)了職(zhi)業教(jiao)育(yu)人(ren)的(de)面前--高職(zhi)院(yuan)校(xiao)的(de)人(ren)才培養(yang)該(gai)如(ru)何順應時代？

對于這(zhe)個問題，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院有(you)自己的(de)(de)(de)"深(shen)(shen)謀(mou)遠慮(lv)"。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院黨(dang)委書記陳秋明表示，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院建設中(zhong)國(guo)特色(se)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)，就(jiu)是(shi)要培(pei)養適(shi)應智能時(shi)代(dai)要求的(de)(de)(de)高(gao)水平技術(shu)技能人才，為經濟社(she)會發展提供人才支撐；就(jiu)是(shi)要精準(zhun)對接(jie)深(shen)(shen)圳(zhen)經濟發展需要，建立與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)產業(ye)結構高(gao)度(du)匹(pi)配的(de)(de)(de)人才培(pei)養體系(xi)，為深(shen)(shen)圳(zhen)建設社(she)會主義現代(dai)化(hua)先(xian)行區、競(jing)爭(zheng)力(li)(li)影響(xiang)力(li)(li)卓(zhuo)著(zhu)的(de)(de)(de)創新引領型全(quan)球城市作出自己的(de)(de)(de)貢獻；就(jiu)是(shi)要服務(wu)國(guo)家戰略，與(yu)企業(ye)一(yi)道為"一(yi)帶(dai)一(yi)路"沿(yan)線培(pei)養人才，使(shi)"深(shen)(shen)圳(zhen)方(fang)案(an)""深(shen)(shen)圳(zhen)標準(zhun)"真正走向世界。另外(wai)，經過(guo)25年的(de)(de)(de)發展，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院自身也迫切需要以中(zhong)國(guo)特色(se)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)建設作為抓手(shou)，進一(yi)步(bu)加強內涵建設，深(shen)(shen)化(hua)改(gai)革創新，全(quan)面提升學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)國(guo)際競(jing)爭(zheng)力(li)(li)和(he)影響(xiang)力(li)(li)。

建設中國特(te)色世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)，是歷史的(de)(de)使命、時(shi)代的(de)(de)呼喚、國家的(de)(de)需要(yao)、自身的(de)(de)動力……這個時(shi)候，深職(zhi)院(yuan)沒有退縮，而是以"舍我其誰(shui)"的(de)(de)氣(qi)概挺身而出，為全(quan)國職(zhi)業教育改革發展提供深圳經驗(yan)。

"世界一流"的深職探索

"一(yi)(yi)流(liu)(liu)是在(zai)深職，你們能(neng)與(yu)世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)行(xing)業(ye)企業(ye)無縫對接；與(yu)世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)師資隊伍教學相(xiang)長(chang)(chang)；有機會參與(yu)世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)應用研發與(yu)設計(ji)項目；能(neng)親耳聆(ling)聽世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)創業(ye)達人(ren)分(fen)享(xiang)創意思維；能(neng)零距(ju)離共(gong)享(xiang)世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)海外(wai)教育資源……"2018年(nian)開學典(dian)禮，時任校(xiao)長(chang)(chang)賈興東與(yu)新生(sheng)做了這(zhe)樣的(de)分(fen)享(xiang)。

一流(liu)的技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養，是(shi)建(jian)設一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)的底蘊。今年(nian)10月，深職(zhi)(zhi)院(yuan)與(yu)百科(ke)榮(rong)創（北京）科(ke)技(ji)發(fa)展(zhan)有限公司簽(qian)約，共(gong)建(jian)百科(ke)榮(rong)創oARMo智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)硬件學(xue)院(yuan)。目前，深職(zhi)(zhi)院(yuan)已經或即將與(yu)華為、平安、招商港口(kou)、天(tian)健、裕同、比亞迪、阿里(li)巴(ba)巴(ba)等一批掌握前沿技(ji)術的世界一流(liu)企業(ye)合(he)作，組建(jian)一批特色(se)產(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)，共(gong)同制定專業(ye)標準、共(gong)同開發(fa)課程、共(gong)建(jian)師資團隊，產(chan)教融合(he)校(xiao)企"雙元"育人(ren)(ren)。除了提(ti)升學(xue)生(sheng)的就業(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力之外，深職(zhi)(zhi)院(yuan)還(huan)大(da)力實施"六(liu)融合(he)"人(ren)(ren)才(cai)培養模式改革(ge)，以培養學(xue)生(sheng)的職(zhi)(zhi)業(ye)素養拓(tuo)展(zhan)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力以及(ji)幸福生(sheng)活創造能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力。

一流(liu)的(de)(de)應(ying)用技(ji)(ji)術(shu)研發，是(shi)建(jian)設一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)的(de)(de)高(gao)度。今年1月，深(shen)職院(yuan)與(yu)諾(nuo)貝(bei)(bei)爾(er)化學(xue)(xue)獎得主、美國(guo)康奈爾(er)大(da)學(xue)(xue)羅德o霍(huo)夫(fu)曼(man)教授領(ling)軍的(de)(de)團隊簽約共建(jian)霍(huo)夫(fu)曼(man)先(xian)進材(cai)料(liao)(liao)研究(jiu)院(yuan)，共同(tong)打(da)造(zao)世界領(ling)先(xian)的(de)(de)新(xin)材(cai)料(liao)(liao)研究(jiu)中(zhong)(zhong)心，這也(ye)是(shi)該校(xiao)在全(quan)國(guo)高(gao)職院(yuan)校(xiao)率先(xian)引進的(de)(de)諾(nuo)貝(bei)(bei)爾(er)獎科學(xue)(xue)家(jia)實驗室。除此之(zhi)外，學(xue)(xue)校(xiao)還成(cheng)立(li)了由長江(jiang)學(xue)(xue)者(zhe)孫立(li)寧教授領(ling)銜的(de)(de)智能(neng)(neng)制造(zao)技(ji)(ji)術(shu)研究(jiu)院(yuan)，由長江(jiang)學(xue)(xue)者(zhe)蘇(su)宏業教授牽頭的(de)(de)智能(neng)(neng)科學(xue)(xue)與(yu)工程研究(jiu)院(yuan)……未(wei)來，深(shen)職院(yuan)不僅(jin)將為(wei)培養技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)型人才(cai)做出貢獻(xian)，更會在科學(xue)(xue)的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)化、技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)產業化和產學(xue)(xue)研用一體(ti)化方面為(wei)深(shen)圳(zhen)提供引領(ling)和支(zhi)撐。目標是(shi)到2023年，深(shen)職院(yuan)服務(wu)深(shen)圳(zhen)地方高(gao)成(cheng)長中(zhong)(zhong)小企(qi)業比例超過10%。

一(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)教(jiao)育，是(shi)建(jian)設一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)抓手。在剛剛閉幕(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)20屆高(gao)交會上，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)展臺核(he)心(xin)中央區不是(shi)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科研項目，不是(shi)學(xue)校最新引進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)量級科研平臺，而是(shi)6件(jian)來自深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)客(ke)作品。智(zhi)能(neng)空(kong)氣檢測(ce)器、智(zhi)能(neng)會議嘉(jia)賓(bin)桌牌、智(zhi)能(neng)家(jia)居中控設備……每一(yi)件(jian)創(chuang)(chuang)客(ke)作品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背后，都是(shi)一(yi)名或幾名同學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業夢想。一(yi)直以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)積極探(tan)索實(shi)施(shi)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教(jiao)育改革，大力開展雙(shuang)創(chuang)(chuang)教(jiao)育，激發學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業家(jia)精神，不僅要(yao)培養能(neng)就(jiu)(jiu)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)，也要(yao)能(neng)培養創(chuang)(chuang)造就(jiu)(jiu)業崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)。據悉，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)計劃到(dao)2023年，力爭實(shi)現畢(bi)業生創(chuang)(chuang)業率達到(dao)15%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標。

一(yi)流的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)影響力(li)，是建設一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)的(de)(de)(de)必(bi)由之路。"走出(chu)去"，獲(huo)得國(guo)(guo)際(ji)影響力(li)和認可度是衡(heng)量一(yi)所(suo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)是否達到世(shi)(shi)界(jie)一(yi)流水平(ping)的(de)(de)(de)重要指標。今年10月，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院與(yu)德(de)國(guo)(guo)薩爾蘭工程(cheng)和經(jing)濟應用技術(shu)大(da)學簽約，借鑒德(de)國(guo)(guo)經(jing)驗，共(gong)建"中德(de)智慧制造學院"，為我(wo)國(guo)(guo)智能制造培(pei)養(yang)一(yi)流技術(shu)技能人才(cai)。與(yu)此同(tong)時，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院不斷加(jia)強與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)組織的(de)(de)(de)合(he)(he)作(zuo)，搭建國(guo)(guo)際(ji)平(ping)臺，舉(ju)辦國(guo)(guo)際(ji)論壇，擴大(da)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)影響力(li)；加(jia)快推動跨境辦學，在"一(yi)帶(dai)一(yi)路"沿線各國(guo)(guo)積(ji)極布點，建立職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓機構，推廣職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)"深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)模式"；加(jia)強與(yu)"一(yi)帶(dai)一(yi)路"沿線國(guo)(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)機構合(he)(he)作(zuo)，定期舉(ju)辦"一(yi)帶(dai)一(yi)路"職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)研討會……越(yue)來越(yue)多地在世(shi)(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)舞臺上發出(chu)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界一(yi)流"是令人(ren)矚目的(de)高度，但它不是虛幻的(de)海市(shi)蜃樓，而應該有實(shi)實(shi)在在的(de)標尺(chi)。

在談及(ji)究竟該如何定義"一(yi)(yi)流(liu)"時(shi)(shi)，陳秋明表示，中國(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校的(de)核心(xin)是為國(guo)(guo)家和區域經濟社(she)會發(fa)展作出一(yi)(yi)流(liu)貢獻，重點是擁有一(yi)(yi)流(liu)的(de)辦學模(mo)(mo)式和人才培養模(mo)(mo)式，關(guan)鍵是形成(cheng)一(yi)(yi)流(liu)的(de)國(guo)(guo)際影響(xiang)力，相關(guan)模(mo)(mo)式在世(shi)(shi)界(jie)上得到普遍認(ren)可(ke)和推廣。同(tong)時(shi)(shi)，中國(guo)(guo)特(te)色(se)世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校還要有一(yi)(yi)流(liu)的(de)文化。

為了實現(xian)這一目(mu)標(biao)，深職院已經(jing)制定(ding)了完善的(de)"三步走"戰(zhan)略--到(dao)(dao)(dao)2023年(nian)前后，學校綜合(he)實力(li)(li)穩居全(quan)國(guo)(guo)高職院校首位，部分辦(ban)學指(zhi)標(biao)達到(dao)(dao)(dao)世(shi)(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)院校水平(ping)，初步建成(cheng)中國(guo)(guo)特色世(shi)(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)院校；到(dao)(dao)(dao)2033年(nian)建校40周年(nian)之際(ji)，綜合(he)實力(li)(li)達到(dao)(dao)(dao)世(shi)(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)院校水平(ping)，成(cheng)為中國(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)典(dian)型(xing)樣(yang)(yang)本，具備一定(ding)的(de)國(guo)(guo)際(ji)影響力(li)(li)；到(dao)(dao)(dao)2043年(nian)建校50周年(nian)之際(ji)，辦(ban)學聲譽(yu)獲得(de)世(shi)(shi)界(jie)(jie)公認，綜合(he)實力(li)(li)穩居世(shi)(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)(ye)(ye)院校前列(lie)，成(cheng)為全(quan)球(qiu)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)典(dian)型(xing)樣(yang)(yang)本，在世(shi)(shi)界(jie)(jie)各國(guo)(guo)得(de)到(dao)(dao)(dao)廣(guang)泛推廣(guang)。

《方案》為深職院(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)"世界一(yi)流(liu)"規劃了清晰的路(lu)線--在建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)路(lu)徑(jing)上(shang)，圍繞技術技能人才培養、創業教(jiao)育、應用(yong)技術研發、社會(hui)服務、院(yuan)校治理、師資隊(dui)伍(wu)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)、國際影響提升、基礎設(she)(she)(she)(she)(she)施建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)、大(da)學(xue)文化建(jian)(jian)設(she)(she)(she)(she)(she)等主題，實施"九大(da)一(yi)流(liu)行動(dong)計劃"。同時，學(xue)校圍繞"九大(da)一(yi)流(liu)行動(dong)計劃"制(zhi)定(ding)了23項可觀測、可測量、可考核的指標體系，5年后深圳市政府(fu)將以此(ci)為依據進行驗收。

以(yi)人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)的(de)(de)"輸出標準"為例(li)，深職院(yuan)確定(ding)了一流專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)4個指標：所培養(yang)(yang)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)在世(shi)界500強企業(ye)(ye)或(huo)行業(ye)(ye)領(ling)軍企業(ye)(ye)就業(ye)(ye)的(de)(de)比例(li)；應屆畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)考(kao)取國(guo)際公認的(de)(de)頂級(ji)權威(wei)認證(zheng)證(zheng)書(shu)的(de)(de)比例(li)；主持本專(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)域(yu)國(guo)家(jia)(jia)教(jiao)學標準或(huo)資(zi)源庫或(huo)國(guo)家(jia)(jia)級(ji)成果獎；畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)起薪(xin)和中程(cheng)薪(xin)水領(ling)先(xian)同行業(ye)(ye)的(de)(de)情況(kuang)。另外，還制(zhi)定(ding)了4個附加觀(guan)測點(dian)：校(xiao)友(you)創業(ye)(ye)率、學生(sheng)(sheng)及畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)專(zhuan)利獲取情況(kuang)、畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)母校(xiao)滿意(yi)度(du)雇主滿意(yi)度(du)校(xiao)友(you)推薦(jian)度(du)情況(kuang)、學生(sheng)(sheng)競(jing)賽(sai)獲獎情況(kuang)。更加立體、多元、全面(mian)、權威(wei)的(de)(de)評價方式，將(jiang)成為一根"指揮(hui)棒"，讓學校(xiao)的(de)(de)教(jiao)學緊(jin)緊(jin)圍繞著"培養(yang)(yang)一流人才(cai)(cai)"的(de)(de)目(mu)標，有章可(ke)循，有章可(ke)依。

這23項指(zhi)標(biao)，就好(hao)似精準的(de)"標(biao)尺"，丈量著深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)每一步努力。而深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)這一方案，恰(qia)恰(qia)秉承了深(shen)圳(zhen)特區(qu)改革創新(xin)的(de)精神(shen)，堅(jian)持質量引領、創新(xin)驅動，為中(zhong)國高等職(zhi)(zhi)業教育提供了樣本，也(ye)為中(zhong)國建設(she)"世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校"提供了可以借鑒的(de)"深(shen)圳(zhen)方案"。

敢(gan)于(yu)挑戰(zhan)，勇(yong)于(yu)探索，深(shen)職院用這樣的(de)底氣和魄力向世(shi)界(jie)(jie)宣(xuan)告--世(shi)界(jie)(jie)一流職業(ye)院校(xiao)的(de)行(xing)列里(li)，中國不能缺(que)席，深(shen)圳不能缺(que)席！

（商(shang)報記(ji)者(zhe) 吳 吉 宣傳(chuan)部 李世(shi)卓）