為(wei)建設(she)中國特色世界一流職業院(yuan)校提供(gong)堅強保障

——在學校黨建與思想政治工(gong)作會議上的講話

(2018年(nian)7月13日）

陳秋明

　　各位老師、同志(zhi)們(men)：

　　今天(tian)，我們在這里(li)召(zhao)開學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建與(yu)(yu)思(si)想(xiang)政治工(gong)(gong)作會議，主(zhu)要(yao)任務是深(shen)入學(xue)習貫徹(che)(che)習近(jin)平總(zong)書記(ji)關于高校(xiao)(xiao)黨(dang)建和思(si)想(xiang)政治工(gong)(gong)作的(de)系列重要(yao)講(jiang)話精神(shen)，貫徹(che)(che)落實全國(guo)(guo)、全省(sheng)思(si)政工(gong)(gong)作會議精神(shen)，統一(yi)思(si)想(xiang)，分(fen)析形勢，查擺問題，緊緊圍繞立(li)德樹人根本任務與(yu)(yu)創建"中國(guo)(guo)特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)"宏偉目標(biao)，研究部(bu)署當前和今后一(yi)個時期學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建與(yu)(yu)思(si)想(xiang)政治工(gong)(gong)作。

　　剛才，我們舉行(xing)了征文(wen)比賽頒獎儀式，4位老師從不同(tong)角度介紹(shao)了黨建與思想政(zheng)治工作的一(yi)些(xie)認(ren)識、做法(fa)和經驗，很值得我們學習借鑒。利用這個(ge)機會(hui)，我想跟大(da)家一(yi)起(qi)回顧總結一(yi)下近(jin)年來(lai)學校(xiao)黨建與思政(zheng)方(fang)面的主要(yao)工作，分析(xi)一(yi)下我們面臨的新(xin)形(xing)勢、新(xin)要(yao)求，并(bing)就下一(yi)步學校(xiao)黨建與思想政(zheng)治工作談(tan)幾點意見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得(de)的成(cheng)績

　　近(jin)年來，學(xue)(xue)校黨(dang)(dang)委以習近(jin)平(ping)新(xin)時代中國特(te)色社會主義思(si)想(xiang)和黨(dang)(dang)的(de)十(shi)八大、十(shi)九大精神為指(zhi)導，牢牢把握社會主義辦(ban)學(xue)(xue)方向(xiang)，堅持(chi)立(li)德樹人根本任務，在黨(dang)(dang)建和思(si)想(xiang)政治工作上取得了一定成績，為學(xue)(xue)校創建中國特(te)色世界(jie)一流職業院校提供堅強的(de)了組織保(bao)障和思(si)想(xiang)保(bao)障。

　　1.落實從嚴(yan)治黨主體責任(ren)，校黨委領導(dao)核心作用進一步強(qiang)化(hua)

　　一(yi)(yi)是強化(hua)黨委(wei)(wei)政治功能。將(jiang)學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)思想作為黨委(wei)(wei)會(hui)議(yi)"第一(yi)(yi)議(yi)題"，切實把學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)果轉化(hua)為實際行動，已安排(pai)學(xue)習(xi)(xi)12次。成(cheng)立社會(hui)主義(yi)先(xian)進(jin)(jin)文(wen)化(hua)研究與傳播中心，承擔市委(wei)(wei)宣傳部重大理(li)論課題，編寫(xie)《社會(hui)主義(yi)先(xian)進(jin)(jin)文(wen)化(hua)的深圳樣本(ben)》（預(yu)計年底前(qian)出版）。籌建習(xi)(xi)近(jin)平(ping)職業(ye)教(jiao)育(yu)思想研究院(yuan)，加(jia)強習(xi)(xi)近(jin)平(ping)職業(ye)教(jiao)育(yu)思想研究，推進(jin)(jin)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)教(jiao)育(yu)思想"五進(jin)(jin)"（進(jin)(jin)學(xue)術、進(jin)(jin)學(xue)科、進(jin)(jin)課程、進(jin)(jin)培訓、進(jin)(jin)讀(du)本(ben)），確(que)保習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)思想在學(xue)校(xiao)落地生(sheng)根。建立習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)色社會(hui)主義(yi)思想學(xue)生(sheng)研習(xi)(xi)社團(tuan)，培養青年馬克(ke)思主義(yi)者。

　　二(er)是貫(guan)徹落實(shi)黨委領導下的校(xiao)長負責制。黨委成(cheng)員(yuan)之間及時(shi)溝通(tong)學校(xiao)重要事(shi)項，集體討論(lun)決定重大事(shi)項。涉及干(gan)部任免等(deng)重大問題，堅持會前召開(kai)書記(ji)碰頭會，并與班子成(cheng)員(yuan)充(chong)分(fen)溝通(tong)。班子團結和諧、風清(qing)氣正。

　　三是加強(qiang)(qiang)意(yi)(yi)(yi)識形態(tai)(tai)建(jian)設。建(jian)立(li)學(xue)校政治安(an)全(quan)工作(zuo)領導小(xiao)組(zu)，定(ding)期開展意(yi)(yi)(yi)識形態(tai)(tai)和政治安(an)全(quan)風險隱患專(zhuan)項(xiang)排查(cha)和研判，集中協調解決專(zhuan)項(xiang)檢查(cha)中發現的問(wen)題，強(qiang)(qiang)化意(yi)(yi)(yi)識形態(tai)(tai)和政治安(an)全(quan)責任(ren)意(yi)(yi)(yi)識。加強(qiang)(qiang)陣地建(jian)設，制(zhi)定(ding)《教材管理(li)辦法》等6個文件(jian)，緊緊抓牢課堂、講座(zuo)、網絡等陣地。嚴(yan)格落實(shi)意(yi)(yi)(yi)識形態(tai)(tai)工作(zuo)責任(ren)制(zhi)，嚴(yan)格執行"一崗雙責、黨(dang)政同責"要(yao)求，堅持學(xue)校黨(dang)委(wei)與二級黨(dang)政主要(yao)負責人簽(qian)訂《意(yi)(yi)(yi)識形態(tai)(tai)"六(liu)項(xiang)責任(ren)制(zhi)"承(cheng)諾責任(ren)書》制(zhi)度，定(ding)期督查(cha)落實(shi)情況。今(jin)年(nian)5月，學(xue)校獲評2015~2017年(nian)度"廣東省安(an)全(quan)文明校園"。

　　2.夯實基(ji)層黨建(jian)工作基(ji)礎，基(ji)層黨組(zu)織(zhi)的(de)組(zu)織(zhi)力進一步提升(sheng)

　　一是加(jia)強頂層設計(ji)。出(chu)臺《黨建工作發展規劃》，提出(chu)了(le)5個方(fang)面、15項新舉措(cuo)和50多項具體措(cuo)施。

　　二是(shi)加強干(gan)(gan)部(bu)隊伍(wu)建設。樹立正確選人(ren)(ren)用(yong)人(ren)(ren)導向(xiang)，開(kai)展中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)換屆調整。原崗(gang)位留任63人(ren)(ren)、交(jiao)流(liu)輪崗(gang)25人(ren)(ren)、提拔43人(ren)(ren)（已完成22人(ren)(ren)）、免(mian)職29人(ren)(ren)。舉辦中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)學習貫徹十九大(da)(da)精神(shen)專題培訓(xun)(xun)班，分10個主題，歷(li)時(shi)1個半(ban)月。組織開(kai)展中(zhong)層干(gan)(gan)部(bu)集(ji)中(zhong)培訓(xun)(xun)，全面提升"八大(da)(da)本領"。

　　三是加強黨(dang)員(yuan)隊伍建設(she)。抓住"三會一課"基本要求，黨(dang)員(yuan)校領導帶(dai)(dai)頭(tou)(tou)執行雙(shuang)重組織(zhi)生活(huo)制度，每季(ji)度過1次組織(zhi)生活(huo)。開(kai)展(zhan)"三會一課"落實、黨(dang)組織(zhi)和黨(dang)員(yuan)基本信息(xi)采集、黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)督查(cha)等專項檢(jian)查(cha)，談話(hua)提(ti)醒57人(ren)次。開(kai)展(zhan)黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)書記(ji)全員(yuan)培訓，發揮帶(dai)(dai)頭(tou)(tou)作用。啟動實施(shi)教師黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)書記(ji)"雙(shuang)帶(dai)(dai)頭(tou)(tou)人(ren)"培育工程，目前(qian)教師黨(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)書記(ji)中學術帶(dai)(dai)頭(tou)(tou)人(ren)占76%。

　　四是(shi)加強(qiang)制(zhi)(zhi)度(du)建設。制(zhi)(zhi)定《關于(yu)進一步加強(qiang)黨(dang)內(nei)(nei)關懷(huai)工作的實(shi)施方案》，確立黨(dang)員"政治生日(ri)"制(zhi)(zhi)度(du)、黨(dang)員固定活動(dong)日(ri)制(zhi)(zhi)度(du)、"雙(shuang)向約談(tan)"制(zhi)(zhi)度(du)、聯系(xi)服務基(ji)層制(zhi)(zhi)度(du)、黨(dang)內(nei)(nei)激勵關懷(huai)幫扶制(zhi)(zhi)度(du)等5項制(zhi)(zhi)度(du)。

　　五是開展述職考核。組(zu)織開展基層黨(dang)組(zu)織書(shu)記抓黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)述職評議。學(xue)校黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)成效得(de)到省委教(jiao)育工(gong)委領(ling)導(dao)的充分肯定。

　　學(xue)校黨(dang)委被評為"深(shen)圳市先進基層(ceng)黨(dang)組織(zhi)"。崇理書(shu)院學(xue)生黨(dang)支部被命名為廣(guang)東省(sheng)高校"三型"黨(dang)支部。黨(dang)建工作品牌"創建學(xue)生公寓黨(dang)支部"作為深(shen)圳典型案例，在(zai)全省(sheng)黨(dang)建工作會(hui)上予(yu)以交流(liu)展示。

　　3.強化立德樹人(ren)根(gen)本(ben)任(ren)務，大學生(sheng)思想政治工作進(jin)一步改進(jin)

　　一是著力(li)構建全員、全課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)大思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)教(jiao)(jiao)育體系。將(jiang)習近平新時代中(zhong)國特(te)色社會主義思(si)(si)想和(he)黨的十九大精(jing)神(shen)融入思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)，實施(shi)專題教(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式，優化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容；加強馬(ma)克思(si)(si)主義學(xue)院建設，提高馬(ma)克思(si)(si)主義理(li)論研究(jiu)與(yu)(yu)闡(chan)發能力(li)；深化(hua)(hua)(hua)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育"1+1=1"模(mo)式改革，促進思(si)(si)政(zheng)(zheng)(zheng)理(li)論課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)大學(xue)生日常(chang)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育深度融合；開發"專業(ye)(ye)+行業(ye)(ye)"文化(hua)(hua)(hua)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，挖(wa)掘專業(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)中(zhong)的文化(hua)(hua)(hua)要(yao)素(su)和(he)價(jia)值理(li)念，將(jiang)社會主義核心價(jia)值觀、工匠精(jing)神(shen)等(deng)教(jiao)(jiao)育內(nei)容有機(ji)地融入專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)；試點導師制，專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)師擔任學(xue)生導師，強化(hua)(hua)(hua)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)師育人(ren)作(zuo)用。

　　二是大(da)力推進(jin)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)。學(xue)校(xiao)(xiao)繼續擔任第二屆教育部(bu)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)素質教指委主任委員單位(wei)。落實(shi)《文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)實(shi)施綱要》；構建(jian)"6+2+1+4"文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程體系(xi)；搭(da)建(jian)麗湖大(da)講(jiang)(jiang)堂、書院(yuan)講(jiang)(jiang)堂等(deng)講(jiang)(jiang)座平臺(tai)(tai)；建(jian)立國學(xue)大(da)師工作室、國學(xue)館、校(xiao)(xiao)史(shi)館、汽(qi)車文(wen)(wen)(wen)化(hua)館等(deng)文(wen)(wen)(wen)化(hua)場館；搭(da)建(jian)志愿者之校(xiao)(xiao)、書院(yuan)、社團(tuan)、社會實(shi)踐等(deng)育人(ren)平臺(tai)(tai)；打造科(ke)技文(wen)(wen)(wen)化(hua)節、非遺進(jin)校(xiao)(xiao)園等(deng)一(yi)系(xi)列校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)品牌項目；加強創新(xin)創業教育，探索進(jin)階式創新(xin)創業人(ren)才(cai)培養(yang)模式。

　　三是加強(qiang)師德師風建(jian)設。嚴格教師資(zi)格和準入(ru)制度，新引進教師考察思(si)想政治(zhi)表(biao)現情況；實行"一(yi)票(piao)否決制"，研究處理違紀(ji)教師2人(ren)。

　　四(si)是加強學(xue)生(sheng)管理和學(xue)風建(jian)設(she)。實施(shi)學(xue)生(sheng)工作"兩平臺三計劃"，為(wei)學(xue)生(sheng)成長(chang)成才服(fu)務；開(kai)展"學(xue)風建(jian)設(she)年活動"，進一步優化學(xue)風，營造良(liang)好(hao)學(xue)習(xi)氛圍。

　　4.加大正(zheng)風肅(su)紀工作力度，黨風廉政和作風建設進一步加強(qiang)

　　一是壓實主(zhu)體責(ze)任(ren)(ren)。制定黨風廉政(zheng)建設主(zhu)體責(ze)任(ren)(ren)清(qing)單(dan)、監督責(ze)任(ren)(ren)清(qing)單(dan)和基層單(dan)位紀(ji)檢監委員工(gong)作職責(ze)清(qing)單(dan)；召開全(quan)面(mian)從嚴治黨工(gong)作會(hui)議，簽訂責(ze)任(ren)(ren)書(shu)，壓實"一崗雙(shuang)責(ze)"。

　　二是緊盯重(zhong)點領(ling)域(yu)關鍵環(huan)節(jie)。嚴把(ba)招生、基(ji)建(jian)、采購等7個(ge)關口(kou)，每年選取1-2個(ge)領(ling)域(yu)開展專(zhuan)項(xiang)督查，對工作不到位(wei)或出現問題(ti)的單位(wei)和個(ge)人進(jin)行通報批評和處分。

　　三是推(tui)(tui)進黨(dang)風廉政教育常(chang)態(tai)化(hua)。定期舉辦"紀(ji)律教育學(xue)習月"活動(dong)。建(jian)立健全提醒談(tan)話、誡勉談(tan)話等(deng)黨(dang)內談(tan)話制度，推(tui)(tui)動(dong)"教育提醒逐(zhu)級談(tan)"活動(dong)。

　　四是(shi)加(jia)強作風建設。嚴(yan)格執行中央(yang)八項規定精神，推進公(gong)車改革和辦公(gong)用房整(zheng)改，加(jia)強行政教輔部門作風評價。

　　五是根據其他(ta)高校巡視反饋情況主(zhu)動開展自查(cha)整(zheng)改。對照上一(yi)階段(duan)省委巡視組巡視部分(fen)高校發(fa)現的(de)問題進行(xing)整(zheng)理(li)，把梳理(li)出來的(de)94個問題分(fen)解(jie)到30個二級(ji)單位進行(xing)自查(cha)整(zheng)改。

　　（二）存在的不足

　　盡管我(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)作(zuo)取得了一(yi)(yi)定的(de)(de)成績(ji)，但是(shi)還存在(zai)一(yi)(yi)些不(bu)(bu)(bu)足：例(li)如(ru)，有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)黨員(yuan)領導(dao)干部(bu)對全(quan)(quan)(quan)面(mian)從嚴治(zhi)黨還存在(zai)一(yi)(yi)些思(si)(si)想認識誤區，履行"一(yi)(yi)崗(gang)雙責(ze)"還不(bu)(bu)(bu)夠(gou)(gou)到位(wei)，"兩個責(ze)任"在(zai)基層(ceng)落實還不(bu)(bu)(bu)夠(gou)(gou)到位(wei)；黨建和(he)思(si)(si)政(zheng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)載體和(he)方法有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)創新，項目和(he)抓手有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)豐(feng)富；黨組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)戰(zhan)斗堡壘和(he)黨員(yuan)的(de)(de)先(xian)鋒(feng)模(mo)范作(zuo)用有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)發(fa)揮，在(zai)急難(nan)險(xian)重(zhong)任務面(mian)前(qian)挺身而(er)出、勇挑重(zhong)擔的(de)(de)先(xian)進(jin)(jin)典型(xing)還不(bu)(bu)(bu)夠(gou)(gou)多；黨組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)凝聚力有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)加(jia)強，在(zai)高知(zhi)群體中(zhong)發(fa)展黨員(yuan)難(nan)度(du)不(bu)(bu)(bu)小；師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風建設還需要我(wo)們(men)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)關注(zhu)；全(quan)(quan)(quan)員(yuan)、全(quan)(quan)(quan)過(guo)程(cheng)、全(quan)(quan)(quan)方位(wei)育(yu)人格局有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)落實，"課(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)""教(jiao)師(shi)(shi)(shi)思(si)(si)政(zheng)"的(de)(de)落實任重(zhong)而(er)道(dao)遠，思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)時代感、吸(xi)引力和(he)感召力有(you)(you)(you)(you)待(dai)(dai)(dai)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)(bu)加(jia)強；在(zai)專(zhuan)門隊(dui)伍建設上還要加(jia)強，目前(qian)，還沒(mei)配(pei)齊專(zhuan)職組(zu)(zu)織(zhi)(zhi)員(yuan)，從事思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)、紀(ji)檢監察等(deng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)專(zhuan)門人員(yuan)缺編現象(xiang)也不(bu)(bu)(bu)同程(cheng)度(du)地存在(zai)等(deng)等(deng)。這些問題需要我(wo)們(men)在(zai)今(jin)后的(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)認真研究并(bing)加(jia)以(yi)解決。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一）習近平總(zong)書(shu)記對高(gao)校黨建與思想政(zheng)治工作的重(zhong)要論述

　　1.關于高(gao)等教育的(de)發展方(fang)向："四個(ge)服(fu)務"

　　習近平(ping)總書(shu)記指出(chu)："高(gao)等教育是(shi)一種(zhong)社(she)會存在，不同(tong)(tong)社(she)會制(zhi)度決定(ding)著不同(tong)(tong)的(de)教育目的(de)。我(wo)國(guo)(guo)高(gao)等教育發(fa)展方向要同(tong)(tong)我(wo)國(guo)(guo)發(fa)展的(de)現實目標和未(wei)來方向緊(jin)密聯系在一起(qi)，為人民服(fu)務(wu)，為中(zhong)國(guo)(guo)共產黨治國(guo)(guo)理政服(fu)務(wu)，為鞏固和發(fa)展中(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會主義制(zhi)度服(fu)務(wu)，為改革開放和社(she)會主義現代化(hua)建設服(fu)務(wu)。"

　　2.關于加強黨對高校的領導。

　　習近平總書記高(gao)(gao)度(du)重視黨(dang)對高(gao)(gao)校的領導權問題。他指(zhi)出:"加強黨(dang)對高(gao)(gao)校的領導，加強和改進高(gao)(gao)校黨(dang)的建設(she)，是辦(ban)好(hao)中國特色(se)社會主(zhu)義大(da)學的根(gen)本保證。"

　　他強調："要(yao)強化思想引領，牢牢把握高校(xiao)意識(shi)形態工作領導權。"

　　3.關于(yu)高校基層黨組織建設。

　　習近平總書(shu)記高度關注(zhu)高校(xiao)基層黨組(zu)織(zhi)建設。他指(zhi)出:"要全面推進黨的建設各項工作(zuo)，有效發揮(hui)基層黨組(zu)織(zhi)戰斗堡壘作(zuo)用和共產黨員先(xian)鋒(feng)模范作(zuo)用"

　　他指(zhi)出:"黨(dang)支部是高校教育和管理黨(dang)員(yuan)的(de)基本單位，抓好(hao)了黨(dang)支部建設(she)就抓住了高校黨(dang)建工作的(de)基礎一(yi)環。"

　　他強調："要加大(da)在(zai)青年教師(shi)中發(fa)展黨員(yuan)的工作(zuo)力(li)度，優(you)化高校(xiao)黨員(yuan)隊伍(wu)結構。"

　　4.關(guan)于干部(bu)隊伍建設。

　　習(xi)近平(ping)總書記指(zhi)出，貫徹新時代黨(dang)的(de)組(zu)織路線，建設(she)忠誠干凈擔當(dang)的(de)高素質干部隊伍是關鍵，重點是要做好干部培(pei)育、選拔(ba)、管理、使用工作。實(shi)現中華民族偉大復興，堅(jian)持和發展中國(guo)特色社會主義，關鍵在黨(dang)，關鍵在人，歸根到底在培(pei)養造就一(yi)代又(you)一(yi)代可靠接(jie)班人。

　　5.關于高等教育的培養目標(biao)。

　　習近(jin)平總書(shu)記指(zhi)出(chu)："我國高(gao)等教(jiao)育肩(jian)負著培養德智體(ti)美全(quan)面發(fa)展的(de)社會主義事(shi)業建設者和接班人的(de)重(zhong)大任(ren)務(wu)，必須堅持正確政治方(fang)向。高(gao)校立(li)身(shen)之本在于立(li)德樹人。只有培養出(chu)一流人才的(de)高(gao)校，才能夠成為(wei)世界一流大學。"

　　6.關于高校思(si)想政治工作。

　　習(xi)近平總書(shu)記高度重視高校思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)。他指出："各(ge)級黨委要(yao)(yao)把高校思想(xiang)政(zheng)治工(gong)作(zuo)擺(bai)在重要(yao)(yao)位(wei)置，加強(qiang)領(ling)導(dao)和指導(dao)，形成(cheng)黨委統一領(ling)導(dao)、各(ge)部門各(ge)方面齊(qi)抓(zhua)共管的工(gong)作(zuo)格(ge)局。"

　　7.關于思政工作隊伍和教師隊伍建設。

　　習近平總(zong)書記(ji)高度(du)重(zhong)視思(si)(si)政(zheng)(zheng)工作(zuo)隊伍建設(she)。他指出(chu)，"要(yao)拓展選(xuan)拔視野(ye)，抓(zhua)好教(jiao)育培訓，強化實踐鍛煉，健全(quan)激勵機制，整體推(tui)進高校黨(dang)政(zheng)(zheng)干部和(he)共青(qing)團干部、思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治理論課(ke)教(jiao)師(shi)和(he)哲學社(she)會(hui)科學課(ke)教(jiao)師(shi)、輔(fu)導員班主任和(he)心(xin)理咨詢教(jiao)師(shi)等隊伍建設(she)。"

　　習近(jin)平(ping)總書記(ji)也非常重視教師隊伍建設。他指出：做(zuo)一名好老師有(you)4點要(yao)求，即：要(yao)有(you)理想(xiang)信念、有(you)道德情操、有(you)扎實學識、有(you)仁(ren)愛(ai)之(zhi)心。

　　8.關于青(qing)年(nian)學生的成長。

　　習近(jin)平總(zong)書記心系青(qing)年學(xue)生的(de)(de)成長。他指出，廣大青(qing)年要"把理想信(xin)(xin)念建(jian)立在對(dui)科學(xue)理論(lun)的(de)(de)理性(xing)認同上(shang)，建(jian)立在對(dui)歷史(shi)規律的(de)(de)正確認識上(shang)，不斷(duan)增強道路(lu)自信(xin)(xin)、理論(lun)自信(xin)(xin)、制度自信(xin)(xin)，增強對(dui)堅持黨的(de)(de)領導的(de)(de)信(xin)(xin)念，永遠(yuan)跟黨高(gao)高(gao)舉起(qi)中國特色社會主(zhu)義偉大旗幟。"

　　（二）針對高(gao)校黨建與思(si)想政(zheng)治工作的重要文(wen)件(jian)

　　為貫徹落實習近平總(zong)書記的(de)系(xi)列講話精神，中(zhong)共中(zhong)央(yang)、國(guo)務院出臺(tai)(tai)《關(guan)于(yu)加(jia)強和改進新形勢下高校思想政(zheng)治工作的(de)意見(jian)》。今(jin)年的(de)1月(yue)20日，又出臺(tai)(tai)了《關(guan)于(yu)全(quan)面深化新時代教師隊伍(wu)建設改革的(de)意見(jian)》。

　　教(jiao)育(yu)部(bu)黨(dang)(dang)組(zu)先(xian)后頒布《普通(tong)高(gao)(gao)等學校(xiao)(xiao)學生黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)標(biao)(biao)準》（教(jiao)黨(dang)(dang)[2017]8號）、《關于加強新形勢下高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部(bu)建(jian)設的(de)意見(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)[2017]41號）、《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重點任務》（組(zu)通(tong)字[2018]10號）、《關于高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)組(zu)織"對標(biao)(biao)爭(zheng)先(xian)"建(jian)設計劃的(de)實(shi)施意見(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)[2018]25號）、《關于高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)黨(dang)(dang)支部(bu)書記"雙帶頭人"培育(yu)工(gong)程的(de)實(shi)施意見(jian)》（教(jiao)黨(dang)(dang)[2018]26號）、《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思想政治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)質量提(ti)升工(gong)程實(shi)施綱(gang)要(yao)》（教(jiao)黨(dang)(dang)〔2017〕62號）、《高(gao)(gao)等學校(xiao)(xiao)馬克思主義學院建(jian)設標(biao)(biao)準（2017年本）》等10余(yu)個重要(yao)文(wen)件。

　　廣東省(sheng)(sheng)委(wei)(wei)辦公廳、省(sheng)(sheng)政府(fu)辦公廳出臺《關(guan)于(yu)進(jin)一步加(jia)強(qiang)和改(gai)進(jin)新形勢下高(gao)校思想(xiang)政治工作的實(shi)施(shi)意見》《廣東省(sheng)(sheng)加(jia)強(qiang)黨的基層組織建設三年行動計劃》，深圳市(shi)委(wei)(wei)、市(shi)政府(fu)也出臺《關(guan)于(yu)加(jia)強(qiang)和改(gai)進(jin)新形勢下高(gao)校思想(xiang)政治工作的實(shi)施(shi)意見》，深圳市(shi)委(wei)(wei)教育工委(wei)(wei)也研(yan)究出臺《高(gao)等院校黨建工作基本規范》。

　　這些重要文(wen)件體(ti)現(xian)出鮮明特點：

　　1.嚴(yan)字當頭。堅定(ding)不(bu)移推(tui)動從嚴(yan)治黨(dang)，強調黨(dang)領導(dao)學校一切工作，堅定(ding)社(she)會(hui)主(zhu)義辦(ban)學方(fang)向；強化立德樹人根本任務，努(nu)力(li)承(cheng)擔培養德智體美全面(mian)發(fa)展的社(she)會(hui)主(zhu)義事(shi)業建設者和(he)接班人的重大任務。每一項工作都有標準，把(ba)嚴(yan)的標準、嚴(yan)的舉措、嚴(yan)的紀律(lv)體現到方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)工作上(shang)，不(bu)斷壓實責任。

　　2.細處著(zhu)力。強(qiang)調黨的(de)(de)一切工作到(dao)支部(bu)，打(da)造堅強(qiang)戰斗(dou)堡壘；既有頂層設計，又觸(chu)及到(dao)方方面(mian)面(mian)的(de)(de)工作，實現了(le)黨建和思想政治工作的(de)(de)全覆蓋。

　　3.實(shi)字托底。每(mei)一(yi)項工作(zuo)都(dou)(dou)有(you)(you)明確的任務(wu)，有(you)(you)實(shi)實(shi)在在的舉措，每(mei)一(yi)項措施都(dou)(dou)落到實(shi)處，都(dou)(dou)有(you)(you)考核要求，切切實(shi)實(shi)把(ba)黨建(jian)與(yu)思想政治工作(zuo)貫穿高校人才(cai)培養(yang)全(quan)過(guo)程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了更好地貫徹落實(shi)習近平總書記的重要講話精神，確保中央(yang)、省(sheng)市的文件精神落到實(shi)處，我就下(xia)一(yi)步學校黨建與思(si)想政治工作(zuo)提以下(xia)要求：

　　（一）提高政治站位，轉變思想觀念(nian)

　　我(wo)們有(you)些(xie)干部(bu)教(jiao)師(shi)認(ren)為，黨建與(yu)(yu)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo)"虛(xu)"，看不見、摸不著，與(yu)(yu)中(zhong)心工作(zuo)無關；也有(you)人(ren)認(ren)為，思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)工作(zuo)是(shi)某些(xie)黨群部(bu)門(men)的(de)(de)事情，與(yu)(yu)自己部(bu)門(men)關系不大；還有(you)些(xie)專業(ye)教(jiao)師(shi)認(ren)為思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)就(jiu)是(shi)思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)理論課教(jiao)師(shi)、輔導員的(de)(de)本職工作(zuo)，與(yu)(yu)專業(ye)教(jiao)學無關。這(zhe)些(xie)觀點(dian)都是(shi)片面的(de)(de)，不可(ke)取的(de)(de)。在新形勢下(xia)，我(wo)們要提(ti)高政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)站位，轉(zhuan)變思(si)想(xiang)觀念。

　　1.要(yao)牢固(gu)樹立"四個(ge)意識"。用習近(jin)平總書(shu)記重要(yao)講(jiang)話精神(shen)統一(yi)思想和(he)行動，要(yao)旗(qi)幟鮮明講(jiang)政(zheng)治，把學(xue)習貫徹全(quan)(quan)國、全(quan)(quan)省高校(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)會議(yi)精神(shen)特別是習近(jin)平總書(shu)記的(de)重要(yao)講(jiang)話精神(shen)，作(zuo)為(wei)當前和(he)今后(hou)一(yi)個(ge)時期的(de)重大政(zheng)治任務；要(yao)提高認識抓落(luo)實(shi)，要(yao)結合學(xue)校(xiao)實(shi)際不折不扣抓好(hao)貫徹落(luo)實(shi)，確保(bao)中(zhong)央和(he)省委(wei)的(de)決策(ce)部署在(zai)學(xue)校(xiao)落(luo)地生(sheng)根、開花結果，努力辦好(hao)人民滿意的(de)教育。

　　2.要牢固樹立"抓好(hao)黨建(jian)是最(zui)大(da)政(zheng)績(ji)"的(de)理念(nian)。要正確(que)認(ren)識黨建(jian)、思政(zheng)與業(ye)(ye)(ye)務(wu)工(gong)作的(de)關系。沒(mei)有脫離業(ye)(ye)(ye)務(wu)的(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)，也(ye)沒(mei)有脫離政(zheng)治(zhi)(zhi)的(de)業(ye)(ye)(ye)務(wu)。各(ge)級黨組(zu)織和黨務(wu)干部要樹立"抓好(hao)黨建(jian)是最(zui)大(da)政(zheng)績(ji)"的(de)理念(nian)，站(zhan)在(zai)講(jiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)的(de)高(gao)度(du)，切實抓好(hao)黨建(jian)與思想政(zheng)治(zhi)(zhi)工(gong)作，確(que)保(bao)業(ye)(ye)(ye)務(wu)工(gong)作沿著正確(que)的(de)方向發展。

　　3.要牢固樹(shu)立"大(da)黨建(jian)、大(da)思(si)政(zheng)"理(li)念。要把思(si)政(zheng)、意識形態(tai)、保密(mi)、統戰、群團等工(gong)作統籌納入學(xue)校黨的建(jian)設范疇，齊抓共(gong)管，群策群力(li)(li)，構建(jian)"大(da)黨建(jian)"格局，實(shi)(shi)現(xian)黨建(jian)工(gong)作同頻共(gong)振。要按照教育(yu)(yu)部要求構建(jian)課程育(yu)(yu)人(ren)、科研育(yu)(yu)人(ren)、實(shi)(shi)踐育(yu)(yu)人(ren)、文化育(yu)(yu)人(ren)、網絡育(yu)(yu)人(ren)、心理(li)育(yu)(yu)人(ren)、管理(li)育(yu)(yu)人(ren)、服務育(yu)(yu)人(ren)、資助育(yu)(yu)人(ren)、組織育(yu)(yu)人(ren)等十大(da)育(yu)(yu)人(ren)體系，著(zhu)力(li)(li)構建(jian)"大(da)思(si)政(zheng)"格局，實(shi)(shi)現(xian)全(quan)(quan)員全(quan)(quan)方位全(quan)(quan)過程育(yu)(yu)人(ren)。

　　（二(er)）對標(biao)上級精神(shen)，全面部署落(luo)實

　　要(yao)(yao)主動對(dui)(dui)標中央、教(jiao)育(yu)部、省委、市委和(he)市委教(jiao)育(yu)工(gong)委對(dui)(dui)黨(dang)建(jian)與思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)的(de)部署(shu)要(yao)(yao)求(qiu)，一(yi)件一(yi)件地(di)(di)完成(cheng)，一(yi)絲不茍地(di)(di)落(luo)實(shi)，確保中央精(jing)神落(luo)地(di)(di)。學(xue)校(xiao)黨(dang)委制定了(le)《關(guan)(guan)于(yu)進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強新(xin)時代學(xue)校(xiao)黨(dang)的(de)建(jian)設的(de)實(shi)施方案(an)(an)（征(zheng)求(qiu)意見(jian)稿）》和(he)《關(guan)(guan)于(yu)進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強和(he)改進(jin)新(xin)形勢下學(xue)校(xiao)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)的(de)實(shi)施方案(an)(an)（征(zheng)求(qiu)意見(jian)稿）》，已經作(zuo)為會議資料下發。這兩個方案(an)(an)總體(ti)很好，較好地(di)(di)貫徹了(le)上級精(jing)神，對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)黨(dang)建(jian)與思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)了(le)全面部署(shu)。這次會議的(de)一(yi)項(xiang)重要(yao)(yao)任務就是對(dui)(dui)這兩個方案(an)(an)進(jin)行(xing)討論(lun)修改，請全體(ti)與會人員本著對(dui)(dui)學(xue)校(xiao)事(shi)業高度負責的(de)態度，按照會議的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，認真審議，提出修改意見(jian)。

　　（三）聚焦重點領域，積極謀劃改革

　　1.聚焦思政課程，提高馬(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)學(xue)院建(jian)設(she)成(cheng)效。現在，從上(shang)到下(xia)對(dui)馬(ma)院高度重視。我(wo)們也要(yao)積(ji)極(ji)改進(jin)和創新(xin)，比(bi)如(ru)(ru)，實施"卓(zhuo)越馬(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)理論人才(cai)培養計劃"，建(jian)立人才(cai)梯隊。再比(bi)如(ru)(ru)，建(jian)立特聘教授制度，聘請專家學(xue)者擔任講座(zuo)教授和兼職教授等等。總之，要(yao)通過一段時期的(de)努(nu)力，打好(hao)思政課建(jian)設(she)的(de)攻堅戰，把馬(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)學(xue)院打造成(cheng)思想的(de)高地(di)(di)、紅(hong)色(se)的(de)陣地(di)(di)和立德樹人的(de)基地(di)(di)。

　　2.聚焦(jiao)課(ke)程(cheng)思政(zheng)(zheng)，全(quan)面提(ti)升思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)質量(liang)。課(ke)堂(tang)是育(yu)人主渠道，所(suo)有的教(jiao)師都(dou)肩負著(zhu)教(jiao)書(shu)育(yu)人的職(zhi)責。因(yin)此，要切實(shi)推進"思政(zheng)(zheng)課(ke)程(cheng)"向(xiang)"課(ke)程(cheng)思政(zheng)(zheng)"轉變，引(yin)導(dao)各門專業教(jiao)師積極參(can)與思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)，確保業務課(ke)與思政(zheng)(zheng)課(ke)同向(xiang)同行，把(ba)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)由(you)依賴思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理論課(ke)教(jiao)師的"獨(du)(du)奏獨(du)(du)唱"，演變為所(suo)有教(jiao)師的"交響樂""大(da)合(he)唱"。

　　3.聚焦專門隊伍(wu)建設，為黨(dang)建與思(si)政工作提供保障。關于(yu)專門隊伍(wu)建設，各級文件都有(you)(you)具體要求和量化指(zhi)標(biao)。這些(xie)指(zhi)標(biao)，我們有(you)(you)些(xie)基(ji)本達到，有(you)(you)些(xie)還(huan)有(you)(you)不小差(cha)距，需(xu)要我們在今后的(de)工作中逐步落(luo)實。

　　4.聚(ju)焦組織力提升，加強基層黨組織建設。

　　一要突出政治功能。基層黨(dang)組織和(he)(he)廣大黨(dang)員干部要進一步增強(qiang)"四(si)(si)個意識"，堅定"四(si)(si)個自信"，做到(dao)"四(si)(si)個服從"，堅決維護習(xi)近(jin)平總書記在黨(dang)中央(yang)(yang)和(he)(he)全黨(dang)的(de)核(he)心地位，堅決維護以習(xi)近(jin)平同志為(wei)核(he)心的(de)黨(dang)中央(yang)(yang)權威和(he)(he)集(ji)中統(tong)一領導(dao)，堅定不移在思(si)想上(shang)政治上(shang)行動上(shang)同黨(dang)中央(yang)(yang)保持高(gao)度(du)一致。

　　二要高度重視發揮黨(dang)(dang)(dang)支部作用(yong)。嚴格執行(xing)"三會一(yi)課(ke)"、組織生活會、談(tan)心談(tan)話(hua)、民主評議(yi)黨(dang)(dang)(dang)員等(deng)制(zhi)度，開展經(jing)常性(xing)的(de)政治學習和黨(dang)(dang)(dang)性(xing)教育，著力解決一(yi)些黨(dang)(dang)(dang)員理想(xiang)信念(nian)模糊動搖、黨(dang)(dang)(dang)的(de)意識淡(dan)化、宗旨觀(guan)念(nian)淡(dan)薄、精神不振、消極懈怠等(deng)問題(ti)。

　　三(san)要推進基層組織(zhi)(zhi)設置和活動(dong)方式創新。擴(kuo)大參(can)與面、增強實(shi)效(xiao)性，推動(dong)基層黨組織(zhi)(zhi)活動(dong)載體、工作方式、運行機制創新，使黨組織(zhi)(zhi)活動(dong)更好融(rong)入中心(xin)工作、融(rong)入黨員需求(qiu)、融(rong)入群眾關切。

　　（四）注重化虛(xu)為實，推進融合共生

　　有(you)些(xie)同志認為(wei)黨(dang)建(jian)(jian)與(yu)(yu)思想政治工(gong)(gong)作(zuo)"虛"，看不(bu)見、摸不(bu)著(zhu)，所以(yi)，黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)很容(rong)易就成了(le)"喊喊口號、做(zuo)做(zuo)樣子、走(zou)走(zou)形式"。究(jiu)其原因，是(shi)由于我們(men)有(you)些(xie)基層黨(dang)組(zu)織的(de)黨(dang)建(jian)(jian)、思政與(yu)(yu)業(ye)務工(gong)(gong)作(zuo)結合不(bu)緊密，存在(zai)"兩張皮"的(de)問題(ti)。要解決這一問題(ti)，我們(men)必須化虛為(wei)實，推進黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)與(yu)(yu)業(ye)務工(gong)(gong)作(zuo)融合共(gong)生。

　　1.關注(zhu)需求點(dian)(dian)，挖(wa)掘資源點(dian)(dian)，找(zhao)準結合點(dian)(dian)。

　　我們的黨(dang)務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)要關注中心工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的需(xu)求(qiu)和(he)難(nan)點(dian)，針(zhen)對這(zhe)些難(nan)點(dian)，努力(li)挖(wa)掘黨(dang)建(jian)(jian)優勢，通過給任務(wu)、搭(da)平臺和(he)壓擔子，釋(shi)放黨(dang)員和(he)黨(dang)組織的活力(li)和(he)能量。圍繞(rao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)難(nan)點(dian)和(he)黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)平臺，找準(zhun)定位(wei)，對接難(nan)點(dian)，重在破(po)題，形成一個個鮮(xian)活的黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)項目(mu)。要牢(lao)固樹立(li)"黨(dang)建(jian)(jian)+"理(li)念，緊緊圍繞(rao)中心工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)開展項目(mu)化(hua)建(jian)(jian)設，抓實(shi)(shi)項目(mu)"立(li)項活動(dong)"，出(chu)實(shi)(shi)招、下實(shi)(shi)功、求(qiu)實(shi)(shi)效，把責任壓實(shi)(shi)、把要求(qiu)提(ti)實(shi)(shi)、把考核(he)抓實(shi)(shi)。通過項目(mu)化(hua)運作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)培育和(he)建(jian)(jian)設黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)示范點(dian)，宣(xuan)傳和(he)推廣(guang)基(ji)層黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)創新品牌。

　　2.構建共(gong)同體。

　　植(zhi)物(wu)生長告訴我們一(yi)(yi)個道(dao)理，不同植(zhi)物(wu)生長在(zai)一(yi)(yi)起(qi)(qi),比單(dan)獨生長更(geng)為茂盛，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)因(yin)為不同植(zhi)物(wu)的(de)根部(bu)會相互纏繞,形成(cheng)共同體(ti)，土質會因(yin)此(ci)得到改善,從(cong)而更(geng)有利于植(zhi)物(wu)生長。黨建(jian)和(he)業務工(gong)作(zuo)也是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個道(dao)理。要讓兩者(zhe)緊密(mi)結(jie)合到一(yi)(yi)起(qi)(qi)，把黨建(jian)工(gong)作(zuo)滲透到專業建(jian)設、教學過(guo)程和(he)師生思(si)想之中，從(cong)而構(gou)建(jian)一(yi)(yi)個共同體(ti)，體(ti)現(xian)出黨建(jian)工(gong)作(zuo)對于業務工(gong)作(zuo)的(de)引領力和(he)貢(gong)獻(xian)度。

　　（五）健全體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)，強化責(ze)任考核

　　1.健全思想政治工作協調機制。

　　要(yao)加強學校思想政治(zhi)工作(zuo)領導小組建(jian)設，完善領導體制(zhi)機制(zhi)；要(yao)建(jian)立部門協作(zuo)常態機制(zhi)，形成黨委統一領導、黨政齊抓(zhua)共管、職能(neng)部門組織協調(diao)、全校各(ge)方積(ji)極參與的(de)大黨建(jian)、大思政工作(zuo)格局。

　　2.完善思想政治工作考核機(ji)制。

　　一是明確(que)(que)任(ren)(ren)務、責任(ren)(ren)。要對方案進行任(ren)(ren)務分解，列(lie)出(chu)時間(jian)表，明確(que)(que)責任(ren)(ren)部門(men)，把各項任(ren)(ren)務列(lie)入督(du)辦范疇(chou)。

　　二(er)是加強考(kao)核。繼(ji)續堅持(chi)分黨(dang)委（黨(dang)總支）書記抓(zhua)黨(dang)建和思想政治(zhi)工作(zuo)述職評議(yi)(yi)考(kao)核制度(du)，職能部門要將承擔(dan)的(de)(de)具體(ti)任(ren)(ren)(ren)(ren)務(wu)列入(ru)議(yi)(yi)事日程，納(na)入(ru)部門考(kao)核。考(kao)核結果和有關(guan)情況(kuang)作(zuo)為領(ling)導(dao)班子、領(ling)導(dao)干(gan)部目標管理(li)和實績考(kao)核的(de)(de)重(zhong)要內容(rong)，納(na)入(ru)黨(dang)的(de)(de)紀律情況(kuang)監(jian)督檢查范(fan)圍(wei)。對(dui)履行責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)不力、思想政治(zhi)工作(zuo)和黨(dang)的(de)(de)建設(she)長期(qi)薄弱的(de)(de)，追(zhui)究有關(guan)黨(dang)組織和黨(dang)員領(ling)導(dao)干(gan)部的(de)(de)主體(ti)責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)、監(jian)督責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)、領(ling)導(dao)責(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　最后，希望全(quan)校(xiao)上下能(neng)夠(gou)以更加(jia)昂揚奮(fen)發(fa)的精神、更加(jia)求真務實的作風，持(chi)之以恒把學(xue)校(xiao)黨建與思想政(zheng)治工作不斷引向深入，為(wei)推動學(xue)校(xiao)改革發(fa)展助添動力(li)(li)、提供保障(zhang)，為(wei)把學(xue)校(xiao)建成(cheng)中(zhong)國特色世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校(xiao)而努力(li)(li)奮(fen)斗(dou)。