孔子(zi)有言：“其身正，不令而行(xing)；其身不正，雖令不從”。一個以身作(zuo)則(ze)的好老師，可以影(ying)響(xiang)學生(sheng)一輩子(zi)。

　　我校(xiao)王靜霞教授就是這(zhe)樣一(yi)位老(lao)師。王靜霞教授自(zi)1994年來到深職院，投入到她(ta)所熱愛的教育事業已(yi)有(you)二十三個春秋，她(ta)嚴于律己(ji)、身教言(yan)傳，始終如一(yi)，用(yong)實(shi)際行(xing)動書寫了“桃李不(bu)言(yan)、下自(zi)成蹊”的光(guang)輝成就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞(xia)教授(shou)說(shuo)，“作為(wei)老(lao)師，要注(zhu)重自身(shen)的修養和學識，以身(shen)作則，凡是(shi)要求學生(sheng)(sheng)做到的，自己(ji)首先做到，德高(gao)方為(wei)師，身(shen)正(zheng)才為(wei)范；作為(wei)老(lao)師，要懂(dong)得(de)尊重學生(sheng)(sheng)，要有(you)愛心、關心、細心、耐心和責任(ren)心，‘五心’必具。”

　　正是堅持(chi)這(zhe)樣的教育信條，王(wang)靜(jing)霞教授始(shi)終(zhong)奮斗在教學第一線，用心對(dui)待每位學生，認真(zhen)完成每項工(gong)作，收獲(huo)了眾多的肯定和(he)(he)榮譽。她曾先后被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)我校(xiao)校(xiao)級(ji)(ji)教學名師；2次(ci)被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)深(shen)圳市優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)班主(zhu)任；4次(ci)獲(huo)得(de)(de)校(xiao)級(ji)(ji)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)班主(zhu)任；6次(ci)獲(huo)得(de)(de)年度考核優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)；6次(ci)獲(huo)得(de)(de)校(xiao)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)黨員稱號；2次(ci)被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)黨務(wu)工(gong)作者(zhe)和(he)(he)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)黨支部書記；3次(ci)被(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)畢業(ye)生就業(ye)工(gong)作先進個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年(nian)，王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授開(kai)(kai)始主持“單(dan)片(pian)機應(ying)用技術”學校首(shou)批大(da)規模在線開(kai)(kai)放課(ke)程(cheng)(cheng)（慕課(ke)）建設重點項目。為了(le)保證課(ke)程(cheng)(cheng)建設質量和上線進度，王靜(jing)霞(xia)教(jiao)授帶領所有課(ke)程(cheng)(cheng)建設團隊成員，一(yi)年(nian)多來不分節(jie)假日，長期伏(fu)案進行課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)學設計和腳本創作(zuo)工(gong)作(zuo)，引(yin)起眼睛、頸椎等等多種(zhong)病(bing)癥(zheng)。

　　在錄制視頻(pin)環(huan)節，為了(le)尋找一處(chu)合(he)適的(de)拍(pai)攝(she)場地，她不顧病痛，冒著酷暑，踏遍了(le)學(xue)校圖書館、信息樓、教學(xue)樓、實訓室、甚至學(xue)生宿舍，操(cao)場湖邊(bian)的(de)每個角落。不僅如此，為了(le)保障拍(pai)攝(she)進度和效(xiao)果，每次拍(pai)攝(she)，在鏡(jing)頭前一站就是(shi)連續6、7個小時(shi)，結束的(de)時(shi)候腿都麻木得無(wu)法動彈了(le)。功夫不負有心(xin)人，目前，該課程(cheng)已完成(cheng)并于2016年9月上線試用(yong)，其教學(xue)設計和拍(pai)攝(she)效(xiao)果都得到了(le)大家的(de)高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教授在電信學(xue)院多年(nian)，先(xian)后承擔(dan)單片(pian)機(ji)應(ying)用技(ji)術、微(wei)機(ji)原理、數(shu)字系統設(she)(she)(she)計技(ji)術等課(ke)(ke)程(cheng)的教學(xue)工作，獲得(de)年(nian)度教學(xue)優秀11次。2002年(nian)完成教育部(bu)課(ke)(ke)題(ti)“微(wei)型計算機(ji)及應(ying)用”新世紀(ji)網絡課(ke)(ke)程(cheng)項目設(she)(she)(she)計；2008年(nian)作為(wei)主要成員參與“單片(pian)機(ji)應(ying)用技(ji)術”和(he)“IC版(ban)圖設(she)(she)(she)計”課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)(she)(she)，被評為(wei)國家精(jing)品課(ke)(ke)程(cheng)；2012年(nian)主持建設(she)(she)(she)的“單片(pian)機(ji)應(ying)用技(ji)術”課(ke)(ke)程(cheng)入選為(wei)國家精(jing)品資源共享課(ke)(ke)。

　　先后主(zhu)編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)3本，副(fu)(fu)主(zhu)編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)5本。副(fu)(fu)主(zhu)編(bian)(bian)的“互(hu)聯(lian)網實用(yong)(yong)技(ji)術(shu)與(yu)網頁制作”獲2002年(nian)度普(pu)通(tong)高等學校優秀教(jiao)材(cai)二(er)等獎。主(zhu)編(bian)(bian)的“FPGA/CPLD應(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)”獲得中國(guo)(guo)電子(zi)(zi)教(jiao)育學會全國(guo)(guo)電子(zi)(zi)信息類優秀教(jiao)材(cai)一等獎。副(fu)(fu)主(zhu)編(bian)(bian)的“單(dan)片(pian)機應(ying)用(yong)(yong)實訓教(jiao)程”被評為2009年(nian)國(guo)(guo)家(jia)精品(pin)教(jiao)材(cai)。

　　2007年指導學(xue)生參(can)(can)加全國(guo)大(da)學(xue)生電子(zi)設計大(da)賽(sai)，獲得(de)全國(guo)一等獎，指導學(xue)生參(can)(can)加全國(guo)高(gao)職高(gao)專發明杯(bei)創(chuang)新大(da)賽(sai)先(xian)后獲得(de)銅獎3項。主持參(can)(can)與教研課題3項，2003年和(he)2011年分別獲得(de)深圳職業(ye)技術學(xue)院教學(xue)成果三等獎和(he)二等獎。

　　主持校級(ji)科研項(xiang)目2項(xiang)，企業(ye)橫向項(xiang)目1項(xiang)，在(zai)國內外專業(ye)核(he)心期刊(kan)發表科研教研論文20多(duo)篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王靜霞教授作為唯一的(de)教師代表(biao)，受(shou)邀參(can)加2017年度國(guo)家職(zhi)業教育專業教學資源庫建設工作研討會，并(bing)發(fa)表(biao)講話。會上，王靜霞教授向(xiang)全(quan)國(guo)的(de)參(can)會代表(biao)介紹了(le)我校如何支(zhi)持資源庫前期建設，并(bing)從自(zi)身建設“單片機應用技術”課程的(de)經驗出發(fa)，分(fen)享了(le)如何解決(jue)資源庫建設過(guo)程中遇到(dao)的(de)種種難題。

　　由于匯報內容能夠(gou)戳中職業教(jiao)育(yu)專業教(jiao)學資源庫建設中的(de)(de)痛點(dian)，并給出(chu)(chu)很(hen)好的(de)(de)解決經驗(yan)，全場多次對王教(jiao)授(shou)爆(bao)發出(chu)(chu)熱烈的(de)(de)掌聲(sheng)，并得到了教(jiao)育(yu)部領導和一線老師的(de)(de)高度肯定。盡管取得了巨大的(de)(de)成(cheng)功，王靜霞教(jiao)授(shou)依舊為(wei)人謙遜有(you)禮，平易近人，在(zai)她身(shen)上始終彌漫著真正的(de)(de)大師精(jing)神。

　　絲絲華(hua)發，換(huan)來(lai)青春笑顏；甘為人梯，期(qi)待(dai)學生超越；無(wu)私奉獻(xian)，盼(pan)望學生成材——這就是(shi)我們(men)的大師，就是(shi)我們(men)的王靜霞(xia)教(jiao)授。

（電信(xin)學院 黃冠蘭）