據了解，這套國瓷正(zheng)是出(chu)自我(wo)校藝術設計學院(yuan)28名師(shi)生團隊的設計，并由深(shen)圳國瓷永(yong)豐源制作完成的。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從去年10月中(zhong)旬接到(dao)國宴禮賓用品設(she)計(ji)制作的(de)任務開始(shi)，短(duan)短(duan)不到(dao)10天，我(wo)們就拿出了(le)一批高水準設(she)計(ji)方案，連中(zhong)國文(wen)聯副主席潘魯生都豎(shu)起了(le)大拇指。”我(wo)校藝術學院(yuan)上合(he)組織元(yuan)首理事會宴會用瓷(ci)設(she)計(ji)總監周(zhou)利群教(jiao)授很是(shi)(shi)自豪。學校的(de)設(she)計(ji)水平和能(neng)力也贏得了(le)深圳國瓷(ci)永(yong)豐源公司的(de)青睞，于(yu)是(shi)(shi)校企雙方一拍(pai)即(ji)合(he)，共同將宴會瓷(ci)項目駛入快車道。

　　“雖然時間緊、任務(wu)重(zhong)，要求(qiu)精(jing)細，但我們覺得這是一(yi)份可貴的信(xin)任和(he)無(wu)上的榮譽，也有能力和(he)信(xin)心完成(cheng)任務(wu)。”周利(li)群欣(xin)然表(biao)示(shi)。在他的努力下，一(yi)支(zhi)由藝(yi)術設計(ji)學院28名跨專業師生和(he)5位(wei)永(yong)豐源專家(jia)組成(cheng)的精(jing)兵(bing)強隊誕(dan)生了。“周漢新擅長陶瓷燒制，畢淼(miao)精(jing)通平面設計(ji)，邵成(cheng)南善于水墨(mo)國畫……”一(yi)介(jie)紹起這些老師，周利(li)群如數家(jia)珍(zhen)。

　　在周利群的盡心“導演”下，這(zhe)樣一(yi)支(zhi)融合了(le)學院拔尖的平面設(she)計、裝飾藝術設(she)計、視覺傳達、工業(ye)設(she)計等(deng)各類人才力量的團隊，以(yi)眼(yan)為尺、以(yi)手為準(zhun)，窮(qiong)盡制(zhi)瓷才華，開(kai)始(shi)了(le)近5個月沒(mei)日沒(mei)夜的奮戰，最終凝(ning)煉(lian)成了(le)上千幅的畫稿、效果圖和兩(liang)整套燒制(zhi)完成的宴(yan)會用瓷。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開弓沒有(you)回頭(tou)箭。任務(wu)是接下(xia)來(lai)了，但如何能讓宴會瓷在(zai)國際(ji)盛會上傳情達(da)(da)意，展現中華民族的(de)開放包容與熱情好客，令(ling)國際(ji)賓客印象(xiang)深(shen)刻則成為了團隊考慮的(de)重(zhong)中之(zhi)重(zhong)。周利群認為，中國地大物博、文(wen)(wen)化(hua)(hua)多元，國瓷的(de)設計(ji)中要體現出(chu)一國之(zhi)特(te)色(se)。“既(ji)要傳達(da)(da)出(chu)中華民族的(de)氣質(zhi)，又要從峰會舉辦(ban)地山東的(de)本土文(wen)(wen)化(hua)(hua)出(chu)發，以(yi)具(ju)體的(de)設計(ji)形式(shi)去描(miao)繪當下(xia)，傳達(da)(da)風土民情。只有(you)兩種文(wen)(wen)化(hua)(hua)交相輝(hui)映，才能更顯意境與深(shen)度。”他特(te)別強調(diao)。經(jing)過反復(fu)實驗(yan)與研討后(hou)，最(zui)終(zhong)，團隊決定以(yi)“牡丹(dan)”為主題深(shen)化(hua)(hua)方(fang)案。

　　牡丹(dan)素(su)有“國(guo)花”之名，山東菏澤是(shi)“中國(guo)牡丹(dan)之都”。因(yin)此，在設(she)(she)計(ji)中，團隊結合(he)了傳(chuan)統(tong)工筆(bi)、民間(jian)剪紙、以(yi)及現代插(cha)畫等多(duo)(duo)種(zhong)創作(zuo)手法，并輔(fu)以(yi)多(duo)(duo)套(tao)設(she)(she)色，意將中華大地(di)繁華昌盛之美融于其(qi)間(jian)。多(duo)(duo)元的創作(zuo)理念為“國(guo)色”添香，筆(bi)墨氤(yin)氳間(jian)流(liu)轉溫潤，恰若音律之善，可(ke)與(yu)天地(di)琴瑟和(he)鳴，真正體現出大國(guo)的包(bao)容與(yu)氣度。

　　這樣的(de)設(she)計(ji)理念(nian)和創作手法得(de)到設(she)計(ji)業界(jie)同行(xing)的(de)高度評價。陶瓷業界(jie)公認，國瓷設(she)計(ji)的(de)難在于對器型的(de)把(ba)握與花色的(de)選擇。這套(tao)國瓷用品，提煉山東本土文化符號進行(xing)創作，技法嫻熟，與企業的(de)生產工藝進行(xing)了完(wan)(wan)美配合，達到了藝術與技術的(de)完(wan)(wan)美結(jie)合。“如此短的(de)時間內，拿出六(liu)套(tao)設(she)計(ji)作品，實屬(shu)難得(de)。”在得(de)知深職師生在不到2個月(yue)，為準備上合組織峰會國宴用瓷，拿出了六(liu)套(tao)完(wan)(wan)整的(de)設(she)計(ji)作品時，深圳市設(she)計(ji)聯合會副主(zhu)席李(li)紅兵連連表(biao)示不可思(si)議。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花(hua)面和(he)器型設計(ji)好了，問題又(you)來了。國瓷要求非常嚴格，每件作品都(dou)要完(wan)美(mei)無瑕，如何將(jiang)圖紙(zhi)和(he)電腦上的設計(ji)轉化成實物，卻并不是(shi)團(tuan)隊(dui)師生(sheng)的強(qiang)項(xiang)。為了有效地將(jiang)設計(ji)研發投(tou)入生(sheng)產(chan)，團(tuan)隊(dui)師生(sheng)與(yu)永(yong)豐源通力合作，多次溝(gou)通交(jiao)流，并在不斷的試錯中(zhong)力求完(wan)美(mei)。

　　“這(zhe)次宴會(hui)用(yong)瓷運(yun)用(yong)的(de)是(shi)(shi)貼(tie)花技(ji)術，我(wo)們(men)須將電腦軟件(jian)繪制的(de)平(ping)面牡丹構圖先制作成貼(tie)花后，再貼(tie)到(dao)器型上(shang)。可是(shi)(shi)，平(ping)面貼(tie)花和立(li)體器型在尺(chi)寸上(shang)難免有偏差，這(zhe)為設計帶來了(le)很(hen)大(da)困(kun)難。”團隊中(zhong)平(ping)面設計專業的(de)畢淼老師(shi)說(shuo)(shuo)，由(you)于器型生產本身需要時(shi)間(jian)，所以很(hen)多時(shi)候師(shi)生只能在大(da)腦中(zhong)想(xiang)象立(li)體實物(wu)，在反復的(de)尺(chi)寸調試(shi)中(zhong)達(da)到(dao)貼(tie)花與器型的(de)最(zui)佳貼(tie)合，這(zhe)對(dui)做平(ping)面設計的(de)師(shi)生來說(shuo)(shuo)，真(zhen)是(shi)(shi)一(yi)次不小(xiao)的(de)挑戰(zhan)。“整整兩個月，我(wo)們(men)幾(ji)乎沒(mei)有休息。好在大(da)家從(cong)未(wei)放棄，在與永豐源專家的(de)共同(tong)努力下，完(wan)成了(le)最(zui)終(zhong)的(de)成品(pin)，獲得了(le)組委會(hui)的(de)一(yi)致(zhi)認可。”畢淼的(de)眼(yan)角洋溢著喜悅之情。

　　制作過程的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛也(ye)同(tong)樣(yang)不言而喻(yu)。周利群(qun)常常帶著(zhu)師生在生產(chan)車間里對一件件器具上的(de)(de)(de)(de)(de)貼花(hua)反(fan)復(fu)調試(shi)位(wei)置，有(you)時還(huan)用刻刀修改(gai)貼花(hua)樣(yang)式，往(wang)往(wang)一天下來才(cai)修改(gai)了(le)幾件成(cheng)(cheng)品。“從(cong)設(she)計到成(cheng)(cheng)品真心不易，不斷在校(xiao)企之間協調溝通(tong)，在前(qian)期設(she)計和(he)后期生產(chan)之間反(fan)復(fu)磨合(he)。”團隊負責瓷(ci)型設(she)計與(yu)制作的(de)(de)(de)(de)(de)周漢(han)新(xin)老師說起參(can)與(yu)宴會(hui)用瓷(ci)設(she)計制作的(de)(de)(de)(de)(de)過程，同(tong)樣(yang)深有(you)感觸。“雖然我(wo)(wo)從(cong)事陶藝制作很(hen)多年了(le)，但接觸國(guo)家(jia)級宴會(hui)用瓷(ci)這么高規格的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)還(huan)是(shi)第一次。參(can)與(yu)項(xiang)目(mu)讓我(wo)(wo)們看到了(le)實踐(jian)教學中的(de)(de)(de)(de)(de)不足，對以后的(de)(de)(de)(de)(de)教學設(she)計有(you)了(le)方向(xiang)。”也(ye)正是(shi)憑借(jie)著(zhu)不畏(wei)艱辛，勇(yong)于創新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)“深職精神”，團隊圓滿的(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)了(le)這一國(guo)家(jia)任務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一所高職(zhi)院校能在國(guo)瓷設計這樣(yang)的(de)(de)國(guo)際舞臺上脫(tuo)穎而出，受(shou)到(dao)各(ge)國(guo)政要青睞，著實令很多人大吃一驚。可以說(shuo)，這一次(ci)的(de)(de)成(cheng)功亮相，是(shi)幸運，也是(shi)必然。

　　“必然”為何解呢？用校(xiao)黨委書(shu)記(ji)陳秋(qiu)明的話說，本次國(guo)瓷項目的設(she)計完成，是深職院長期(qi)以來堅持的產(chan)教深度融(rong)合(he)的典(dian)范。學(xue)校(xiao)多年來倡導校(xiao)企(qi)合(he)作，產(chan)教融(rong)合(he)，主動對接企(qi)業需求，融(rong)入產(chan)業升級，探索(suo)人才培養的新機制，并以其先進辦學(xue)理念、辦學(xue)模式(shi)引領中國(guo)高職教育的發(fa)展。

　　隨(sui)著工(gong)業(ye)智能化時(shi)代(dai)的(de)到來，我(wo)校在第三次黨代(dai)會(hui)上提出(chu)，完善“政校行企四方聯動、產(chan)(chan)學研用(yong)立體推進”辦學模式，實(shi)現(xian)產(chan)(chan)教融合、職普融合、理實(shi)融合、技(ji)(ji)(ji)術與文化的(de)融合、教育與生活的(de)融合、現(xian)代(dai)信息技(ji)(ji)(ji)術與教學的(de)融合，培(pei)養復合式創新型(xing)技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人(ren)才，率先建成中國特色、世界(jie)一流職業(ye)院校，為世界(jie)職業(ye)教育發展貢獻(xian)“中國模式”。

　　在這樣的(de)歷史節點(dian)，學校呈現出一(yi)番火(huo)熱的(de)干事氛圍，搶占人(ren)才(cai)戰(zhan)略(lve)的(de)制(zhi)高點(dian)，率先在全國(guo)高職院(yuan)校中引入諾貝爾獎科研團隊；以高度的(de)責任感(gan)和使命感(gan)，牽頭召開“一(yi)帶(dai)一(yi)路”國(guo)際職業(ye)(ye)教育(yu)研討(tao)會；以主(zhu)動積極服務意識與行業(ye)(ye)高端企(qi)(qi)業(ye)(ye)展(zhan)開合作(zuo)，與招商局(ju)、華為、阿里(li)等一(yi)大批國(guo)內外一(yi)流企(qi)(qi)業(ye)(ye)建立戰(zhan)略(lve)合作(zuo)關系。

　　此次國瓷(ci)設計，學(xue)校從上到下都相當“給力”。校長(chang)賈興(xing)東多次與國瓷(ci)永豐源公司深入洽談，并簽署戰略合作(zuo)協議(yi)。老師們(men)主動對(dui)接企(qi)業需求，把方向、教(jiao)技術(shu)，激(ji)發同(tong)學(xue)們(men)的創作(zuo)熱情和(he)(he)工作(zuo)干勁。工作(zuo)最忙的時(shi)候，師生一起連續幾(ji)天幾(ji)夜不睡覺。“雖然過程很辛苦，但讓我開拓了(le)視野，收獲了(le)實踐知識和(he)(he)技能，更(geng)重(zhong)要的是提升了(le)我的專業自信。”國瓷(ci)團隊(dui)學(xue)生成(cheng)員(yuan)張培思說(shuo)起那段經(jing)歷很是激(ji)動。

　　“深職院(yuan)師生在(zai)合(he)作中表現(xian)出來的(de)扎實(shi)的(de)專業技(ji)能，良好的(de)合(he)作意(yi)識以及吃苦(ku)耐勞的(de)精神讓我(wo)深為感動。”永豐源公司負責人劉權輝表示，他們(men)愿意(yi)盡最(zui)大努力(li)，在(zai)人才培養上與我(wo)校(xiao)展開深度合(he)作。目前(qian)，藝術設計(ji)學(xue)院(yuan)已有三名學(xue)生進(jin)入該(gai)企業實(shi)習。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日(ri)，藝術設計(ji)學院舉(ju)辦的一(yi)場名為(wei)“錦繡中華——2018青島(dao)上(shang)合組織元(yuan)首理(li)事會國(guo)宴用瓷匯報(bao)展”也(ye)拉(la)開了大(da)幕，上(shang)百件設計(ji)圖稿，50余(yu)件國(guo)瓷正式(shi)與(yu)(yu)觀眾見面(mian)，向大(da)家展示了國(guo)瓷設計(ji)制作背后(hou)的艱辛(xin)與(yu)(yu)不易。

　　據了(le)(le)解，為了(le)(le)讓國宴產品走進尋常百(bai)姓的(de)餐(can)桌，在企(qi)業的(de)盛情邀請下，國瓷設(she)計團隊成員又(you)馬(ma)不(bu)停蹄地與企(qi)業一道，進行(xing)后續開發設(she)計。不(bu)久(jiu)的(de)將來，這(zhe)套國瓷用品將會走進千家萬戶。