據(ju)了解，這(zhe)套國瓷(ci)正是(shi)出自(zi)我校藝術(shu)設計學院28名師生團隊的設計，并由深圳國瓷(ci)永豐源制作(zuo)完成的。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從去年10月中旬接到(dao)國宴禮賓(bin)用品設(she)計(ji)制作的任務開始，短短不到(dao)10天，我們就拿出了(le)一(yi)批高(gao)水(shui)準設(she)計(ji)方案，連中國文聯(lian)副主席潘魯生都豎(shu)起了(le)大拇指。”我校藝術學(xue)院上合組織元首理事會(hui)宴會(hui)用瓷(ci)(ci)設(she)計(ji)總監(jian)周利群教授很(hen)是自(zi)豪。學(xue)校的設(she)計(ji)水(shui)平和(he)能力也贏得了(le)深圳國瓷(ci)(ci)永豐源公司(si)的青睞，于是校企(qi)雙方一(yi)拍(pai)即(ji)合，共(gong)同將宴會(hui)瓷(ci)(ci)項目駛入快車道。

　　“雖(sui)然時間緊、任(ren)(ren)務(wu)(wu)重，要(yao)求精(jing)細，但我們覺得這是一份可貴(gui)的信任(ren)(ren)和無上的榮(rong)譽，也有能力(li)和信心完(wan)成(cheng)任(ren)(ren)務(wu)(wu)。”周利群(qun)欣然表示。在他的努力(li)下，一支由藝術設計(ji)學院28名跨(kua)專業(ye)師(shi)生和5位永豐源專家組(zu)成(cheng)的精(jing)兵強隊(dui)誕(dan)生了。“周漢新擅長陶瓷燒(shao)制，畢淼精(jing)通(tong)平面設計(ji)，邵(shao)成(cheng)南(nan)善于水墨國畫……”一介紹起(qi)這些(xie)老(lao)師(shi)，周利群(qun)如數家珍(zhen)。

　　在(zai)周利群的盡(jin)(jin)心“導演”下，這(zhe)樣一支融合了(le)學院拔(ba)尖的平(ping)面設計(ji)、裝飾藝術設計(ji)、視覺(jue)傳達、工(gong)業設計(ji)等各類人才力量的團隊，以眼為(wei)尺、以手為(wei)準，窮盡(jin)(jin)制瓷才華，開始(shi)了(le)近5個(ge)月沒日沒夜的奮戰，最終凝煉(lian)成(cheng)了(le)上千幅的畫(hua)稿、效果圖和兩整(zheng)套燒(shao)制完(wan)成(cheng)的宴會用瓷。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開(kai)弓沒有回頭箭。任務是(shi)接下來了(le)，但如(ru)何(he)能(neng)讓宴(yan)會瓷(ci)在國際盛會上傳(chuan)情(qing)達(da)意，展現(xian)中(zhong)華民(min)(min)族的(de)開(kai)放包容與(yu)(yu)熱情(qing)好客(ke)(ke)，令國際賓客(ke)(ke)印象深刻則成為(wei)了(le)團(tuan)隊考(kao)慮的(de)重中(zhong)之重。周利群認為(wei)，中(zhong)國地大物博、文(wen)化(hua)(hua)多元(yuan)，國瓷(ci)的(de)設計中(zhong)要體現(xian)出一國之特色。“既要傳(chuan)達(da)出中(zhong)華民(min)(min)族的(de)氣質，又要從(cong)峰會舉辦(ban)地山東(dong)的(de)本土文(wen)化(hua)(hua)出發，以具體的(de)設計形式去描繪當下，傳(chuan)達(da)風土民(min)(min)情(qing)。只有兩種(zhong)文(wen)化(hua)(hua)交相輝映，才能(neng)更顯(xian)意境(jing)與(yu)(yu)深度。”他(ta)特別強調。經(jing)過(guo)反復實驗與(yu)(yu)研討(tao)后(hou)，最終，團(tuan)隊決定以“牡丹(dan)”為(wei)主題深化(hua)(hua)方案。

　　牡丹素有(you)“國花”之(zhi)(zhi)名(ming)，山東(dong)菏澤(ze)是“中(zhong)國牡丹之(zhi)(zhi)都”。因此，在設計中(zhong)，團隊結合(he)了傳統工筆(bi)、民間(jian)剪(jian)紙(zhi)、以及現代插畫等多種創作手法(fa)，并輔(fu)以多套(tao)設色，意將中(zhong)華大(da)地(di)繁華昌盛之(zhi)(zhi)美(mei)融于其間(jian)。多元的創作理念為“國色”添香，筆(bi)墨(mo)氤氳間(jian)流轉(zhuan)溫潤，恰(qia)若音律之(zhi)(zhi)善，可與(yu)天地(di)琴瑟和鳴，真正體現出大(da)國的包容與(yu)氣度(du)。

　　這樣(yang)的(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)理念(nian)和創(chuang)作(zuo)手法得到(dao)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)業界同行的(de)(de)高度評價(jia)。陶瓷業界公認(ren)，國(guo)(guo)瓷設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)難(nan)在(zai)于對器型的(de)(de)把握與(yu)花色的(de)(de)選擇。這套國(guo)(guo)瓷用品，提煉(lian)山東本土文化符號(hao)進行創(chuang)作(zuo)，技法嫻熟(shu)，與(yu)企業的(de)(de)生產工(gong)藝進行了(le)完(wan)美配合(he)(he)，達到(dao)了(le)藝術(shu)(shu)與(yu)技術(shu)(shu)的(de)(de)完(wan)美結合(he)(he)。“如此短(duan)的(de)(de)時(shi)間(jian)內，拿出(chu)六套設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)作(zuo)品，實屬難(nan)得。”在(zai)得知深(shen)(shen)職師(shi)生在(zai)不到(dao)2個月，為準備(bei)上合(he)(he)組織峰會國(guo)(guo)宴用瓷，拿出(chu)了(le)六套完(wan)整(zheng)的(de)(de)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)作(zuo)品時(shi)，深(shen)(shen)圳(zhen)市設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)聯合(he)(he)會副主席李紅兵連連表(biao)示不可(ke)思議。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花面和器型(xing)設計(ji)好(hao)了，問題又來了。國瓷要求非常嚴格，每件作(zuo)品都(dou)要完美無瑕，如何將圖紙和電腦(nao)上的(de)設計(ji)轉化成實(shi)物，卻并不(bu)是團(tuan)隊師生(sheng)的(de)強項。為了有(you)效(xiao)地將設計(ji)研發投入生(sheng)產，團(tuan)隊師生(sheng)與永豐源(yuan)通(tong)力合作(zuo)，多次溝通(tong)交流，并在(zai)不(bu)斷的(de)試錯中力求完美。

　　“這(zhe)次宴(yan)會用瓷運用的(de)是貼(tie)花(hua)(hua)(hua)技(ji)術，我們(men)須將電腦(nao)軟件繪(hui)制的(de)平(ping)面(mian)牡丹構圖先(xian)制作(zuo)成貼(tie)花(hua)(hua)(hua)后，再貼(tie)到器(qi)型(xing)上。可(ke)是，平(ping)面(mian)貼(tie)花(hua)(hua)(hua)和立體(ti)器(qi)型(xing)在(zai)尺寸(cun)上難免有(you)偏(pian)差，這(zhe)為(wei)設(she)(she)計(ji)帶(dai)來了(le)很(hen)(hen)大(da)(da)困難。”團(tuan)隊中(zhong)(zhong)平(ping)面(mian)設(she)(she)計(ji)專業的(de)畢(bi)淼(miao)老師(shi)說，由于(yu)器(qi)型(xing)生產本(ben)身需要時(shi)間，所以(yi)很(hen)(hen)多時(shi)候師(shi)生只能(neng)在(zai)大(da)(da)腦(nao)中(zhong)(zhong)想象立體(ti)實物，在(zai)反(fan)復的(de)尺寸(cun)調試中(zhong)(zhong)達到貼(tie)花(hua)(hua)(hua)與(yu)(yu)器(qi)型(xing)的(de)最佳貼(tie)合，這(zhe)對(dui)做平(ping)面(mian)設(she)(she)計(ji)的(de)師(shi)生來說，真(zhen)是一次不(bu)小的(de)挑(tiao)戰。“整整兩個月(yue)，我們(men)幾(ji)乎沒有(you)休息。好在(zai)大(da)(da)家從未放棄，在(zai)與(yu)(yu)永豐源專家的(de)共(gong)同努(nu)力下，完成了(le)最終的(de)成品，獲得了(le)組委(wei)會的(de)一致認(ren)可(ke)。”畢(bi)淼(miao)的(de)眼角洋溢著(zhu)喜(xi)悅(yue)之(zhi)情。

　　制(zhi)(zhi)作過程(cheng)的(de)艱辛也同樣不(bu)(bu)言而(er)喻。周利群(qun)常(chang)(chang)常(chang)(chang)帶(dai)著(zhu)師生在(zai)(zai)生產車間(jian)里對一件件器具上的(de)貼花(hua)(hua)反復調試位置，有(you)時(shi)還(huan)用(yong)刻刀修改(gai)貼花(hua)(hua)樣式，往往一天下來才(cai)修改(gai)了(le)(le)幾件成(cheng)品。“從設(she)(she)(she)計(ji)(ji)到成(cheng)品真心不(bu)(bu)易，不(bu)(bu)斷(duan)在(zai)(zai)校企之間(jian)協調溝通，在(zai)(zai)前(qian)期設(she)(she)(she)計(ji)(ji)和后期生產之間(jian)反復磨合。”團隊負(fu)責瓷型(xing)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)與制(zhi)(zhi)作的(de)周漢(han)新老師說起(qi)參與宴會用(yong)瓷設(she)(she)(she)計(ji)(ji)制(zhi)(zhi)作的(de)過程(cheng)，同樣深有(you)感觸。“雖然(ran)我(wo)從事陶藝制(zhi)(zhi)作很多年了(le)(le)，但(dan)接觸國家級宴會用(yong)瓷這(zhe)么高規格的(de)項目還(huan)是第一次(ci)。參與項目讓(rang)我(wo)們看到了(le)(le)實踐教(jiao)學中的(de)不(bu)(bu)足，對以后的(de)教(jiao)學設(she)(she)(she)計(ji)(ji)有(you)了(le)(le)方向(xiang)。”也正是憑借著(zhu)不(bu)(bu)畏艱辛，勇于創新的(de)“深職精神”，團隊圓滿的(de)完成(cheng)了(le)(le)這(zhe)一國家任務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一(yi)(yi)所高職院(yuan)校能在國(guo)瓷設計這(zhe)樣的國(guo)際舞臺上脫穎而出，受(shou)到(dao)各國(guo)政要青睞，著實令很多(duo)人大吃一(yi)(yi)驚。可以說(shuo)，這(zhe)一(yi)(yi)次的成功(gong)亮相，是幸(xing)運，也是必然。

　　“必(bi)然(ran)”為何解呢？用校黨委書記陳秋明的(de)話說，本次國(guo)瓷項目的(de)設計完成，是深(shen)職院(yuan)長期(qi)以來(lai)堅持的(de)產教(jiao)深(shen)度融合的(de)典范。學(xue)校多年來(lai)倡(chang)導校企合作，產教(jiao)融合，主動對接(jie)企業(ye)需求，融入產業(ye)升(sheng)級(ji)，探索(suo)人才培養的(de)新(xin)機制(zhi)，并以其先進辦(ban)學(xue)理念、辦(ban)學(xue)模式引領(ling)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)發展。

　　隨著工(gong)業智能化(hua)時代(dai)(dai)的(de)(de)到來(lai)，我校(xiao)在(zai)第三(san)次黨代(dai)(dai)會(hui)上提出，完善(shan)“政校(xiao)行企四方聯動、產學研用(yong)立體推進”辦學模式(shi)，實(shi)(shi)現(xian)產教(jiao)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、職普融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、理(li)實(shi)(shi)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、技(ji)(ji)(ji)術與(yu)(yu)文化(hua)的(de)(de)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、教(jiao)育與(yu)(yu)生活(huo)的(de)(de)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、現(xian)代(dai)(dai)信(xin)息技(ji)(ji)(ji)術與(yu)(yu)教(jiao)學的(de)(de)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)，培(pei)養復合(he)(he)式(shi)創新型技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人才，率先建(jian)成(cheng)中國特(te)色(se)、世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)，為世(shi)界職業教(jiao)育發(fa)展貢獻“中國模式(shi)”。

　　在這樣的(de)(de)歷史節點，學校(xiao)呈(cheng)現(xian)出一番火熱的(de)(de)干事氛圍，搶占(zhan)人才戰(zhan)略的(de)(de)制高點，率先在全國(guo)高職(zhi)院校(xiao)中引入諾貝爾(er)獎科研團隊；以高度(du)的(de)(de)責任感和使命(ming)感，牽頭召開(kai)“一帶一路”國(guo)際職(zhi)業教育研討會；以主動積極(ji)服務意(yi)識與行業高端企業展開(kai)合(he)(he)作，與招商局、華為、阿里等(deng)一大批國(guo)內外(wai)一流企業建(jian)立(li)戰(zhan)略合(he)(he)作關(guan)系。

　　此(ci)次國瓷(ci)設計，學校從上到下都相當(dang)“給(gei)力”。校長賈興東多次與(yu)國瓷(ci)永豐源公司深入洽談，并(bing)簽署(shu)戰略合作(zuo)(zuo)協議。老師們(men)(men)主(zhu)動對接(jie)企業(ye)需求(qiu)，把(ba)方向、教(jiao)技術(shu)，激發同學們(men)(men)的(de)創作(zuo)(zuo)熱情和工作(zuo)(zuo)干勁。工作(zuo)(zuo)最(zui)忙(mang)的(de)時候，師生一起連續幾天幾夜(ye)不睡覺。“雖然過程很辛苦，但(dan)讓我(wo)開(kai)拓(tuo)了視野，收獲了實踐知識和技能，更重要的(de)是(shi)提升了我(wo)的(de)專業(ye)自信。”國瓷(ci)團隊學生成(cheng)員張培思說起那(nei)段經歷很是(shi)激動。

　　“深(shen)職院師生在合作中(zhong)表現(xian)出(chu)來(lai)的扎實(shi)的專(zhuan)業技能，良好(hao)的合作意識(shi)以及吃(chi)苦(ku)耐勞(lao)的精神(shen)讓我深(shen)為感(gan)動。”永豐源(yuan)公司負責人劉(liu)權輝(hui)表示，他們(men)愿意盡最大努力，在人才(cai)培養上(shang)與我校展開深(shen)度合作。目前，藝術設(she)計學院已有三(san)名(ming)學生進入該企業實(shi)習。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日，藝術設計學院舉(ju)辦的一場名為“錦繡中華(hua)——2018青島(dao)上(shang)合組(zu)織(zhi)元首理事會(hui)國宴用瓷(ci)(ci)匯報展”也拉開了大幕，上(shang)百件設計圖(tu)稿，50余件國瓷(ci)(ci)正式與觀(guan)眾見面，向(xiang)大家展示了國瓷(ci)(ci)設計制作背后的艱辛與不易(yi)。

　　據了解，為了讓國宴產(chan)品(pin)(pin)走進尋常百姓(xing)的餐(can)桌，在企(qi)業的盛情邀(yao)請下(xia)，國瓷設(she)計團隊成員又馬不(bu)停蹄(ti)地與企(qi)業一道，進行后續開發設(she)計。不(bu)久的將(jiang)來，這套國瓷用(yong)品(pin)(pin)將(jiang)會(hui)走進千(qian)家萬(wan)戶。