"匠心"，源(yuan)于對工(gong)作的(de)熱愛和(he)使命(ming)感，"擔當"與(yu)"奉獻"造就了 "匠心"的(de)極(ji)致。

　　陳素(su)芳，一位(wei)多次(ci)獲得電(dian)力(li)企(qi)業 "優(you)秀職工"、"優(you)秀共(gong)產黨員"、"先(xian)進教(jiao)育工作者"稱(cheng)號的(de)湖北某電(dian)力(li)部門原副總工程師，于2001年9月來到深職院這片教(jiao)育事(shi)業的(de)熱(re)土，續(xu)寫人生敬(jing)業奉獻、精益求(qiu)(qiu)精、銳意創(chuang)新、超(chao)越(yue)自我、追(zhui)求(qiu)(qiu)卓越(yue)的(de)事(shi)業篇章，共(gong)獲得8次(ci)教(jiao)學優(you)秀、6次(ci)考(kao)核(he)優(you)秀，通過了(le)廣東(dong)省校級"千(qian)百十"培養對象(xiang)的(de)考(kao)核(he)，并被深圳市(shi)政府(fu)認定為(wei)地(di)方級領軍人才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者，所(suo)以傳道(dao)授(shou)業(ye)解惑也"。堅持以學(xue)(xue)(xue)生為本(ben)(ben)、以教學(xue)(xue)(xue)為重(zhong)、培育更多優秀的應用(yong)型人(ren)才，為陳老師心之所(suo)系。生怕學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)不(bu)到扎實的本(ben)(ben)領(ling)，恨(hen)不(bu)得將(jiang)平生所(suo)學(xue)(xue)(xue)都(dou)教給學(xue)(xue)(xue)生，陳老師從始至今認真(zhen)鉆研教學(xue)(xue)(xue)。她(ta)把在電力企業(ye)12年(nian)的豐富(fu)實踐經驗融入教學(xue)(xue)(xue)，不(bu)斷(duan)思(si)考(kao)、改進教學(xue)(xue)(xue)模式和(he)方法，將(jiang)理論與實踐密切結(jie)合，注重(zhong)培養學(xue)(xue)(xue)生的創新意(yi)識，指導(dao)學(xue)(xue)(xue)生自主(zhu)性(xing)學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)生受益匪(fei)淺。

　　陳(chen)老師(shi)更是(shi)發自內心地(di)關愛每一(yi)位學(xue)生(sheng)，傾聽體察他們的(de)心聲，幫助、鼓勵后進學(xue)生(sheng)走出精神低谷，樹(shu)立(li)信心面對學(xue)業(ye)和(he)生(sheng)活(huo)，堅決不(bu)讓一(yi)個學(xue)生(sheng)掉(diao)隊。從教數年，不(bu)管是(shi)家人重病住院，抑或自身有恙，陳(chen)老師(shi)都排除(chu)萬難(nan)，從不(bu)耽誤(wu)授課(ke)。陳(chen)老師(shi)還是(shi)武漢(han)理工大學(xue)的(de)碩士研究(jiu)生(sheng)兼職導(dao)師(shi)，先后指導(dao)了5名(ming)碩士研究(jiu)生(sheng)。課(ke)里課(ke)外，認真負責(ze)、細致耐心、嚴于(yu)律(lv)己、以身作則，為人師(shi)表的(de)陳(chen)教師(shi)不(bu)僅教授學(xue)生(sheng)知識，更傳遞了一(yi)種信念和(he)精神。教書(shu)育人，桃李添香。一(yi)幅(fu)手繪漫畫(hua)掛在陳(chen)老師(shi)辦公室里，格(ge)外引人注目(mu)。畫(hua)上寫著(zhu)"名(ming)師(shi)出高徒"五個大字(zi)，漫畫(hua)的(de)主角就是(shi)倍(bei)受學(xue)生(sheng)愛戴的(de)陳(chen)老師(shi)，學(xue)生(sheng)的(de)簽(qian)名(ming)布滿了畫(hua)上的(de)每一(yi)個角落(luo)。

　　學而不厭 精進不休

　　從電力企(qi)業(ye)的副總(zong)工(gong)程師到教(jiao)(jiao)(jiao)書育人的專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師，角(jiao)色的轉變(bian)讓陳(chen)老師更潛心專(zhuan)(zhuan)業(ye)。為精進(jin)專(zhuan)(zhuan)業(ye)能力，給(gei)教(jiao)(jiao)(jiao)學、科(ke)研(yan)打下更堅實的基礎，在繁(fan)重的教(jiao)(jiao)(jiao)學和(he)(he)科(ke)研(yan)工(gong)作之(zhi)余(yu)，她(ta)不僅(jin)大量鉆研(yan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)領(ling)(ling)域(yu)書籍和(he)(he)資料、多次參(can)加(jia)國內各(ge)級教(jiao)(jiao)(jiao)學研(yan)討會(hui)，還飛(fei)赴臺灣(wan)、墨西哥等地(di)參(can)加(jia)同業(ye)高端(duan)人才學術(shu)會(hui)交流討論，充分掌握本(ben)專(zhuan)(zhuan)業(ye)領(ling)(ling)域(yu)最新(xin)的技術(shu)與發展(zhan)動態。十多年(nian)來，她(ta)發表具(ju)有一定學術(shu)價(jia)值的論文10余(yu)篇(pian)，其(qi)中有8篇(pian)被EI 和(he)(he)ISTP收錄(lu)；主(zhu)(zhu)持建設(she)的"電工(gong)技術(shu)與實訓(xun)" 課(ke)程被評為國家精品課(ke)，并于(yu)2016年(nian)被評為國家共享課(ke)程；主(zhu)(zhu)編(bian)和(he)(he)參(can)編(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)材4本(ben)；主(zhu)(zhu)持開發了《變(bian)電站仿(fang)真系統》等實訓(xun)項目；承擔科(ke)研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)項目10 余(yu)項，其(qi)中主(zhu)(zhu)持縱向(xiang)和(he)(he)橫向(xiang)課(ke)題8個項目，參(can)與國家自然(ran)科(ke)學基金和(he)(he)省、學院項目等5 項。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開(kai)電(dian)(dian)力(li)企(qi)業，但陳老師知難而(er)進(jin)奮勇擔當，立志攻堅電(dian)(dian)力(li)系(xi)統的科研難題。她說："調度員(yuan)是(shi)電(dian)(dian)網操作的指揮(hui)員(yuan)，可每日大(da)(da)量操作票的填寫與執行讓他們的大(da)(da)腦(nao)(nao)一刻都不能(neng)放(fang)松，而(er)疲(pi)勞的工(gong)作狀態更容易出(chu)事(shi)故(gu)。事(shi)關重大(da)(da)，我就想設計出(chu)一種能(neng)幫(bang)助調度員(yuan)智能(neng)操作規則的系(xi)統，只要輕點(dian)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)鼠標(biao)和鍵(jian)盤(pan)，就能(neng)準確、迅(xun)速地生成所需的操作票并進(jin)行安全認(ren)證。"

　　2005至2014年(nian)，她先后主(zhu)持了(le)深圳(zhen)市科(ke)技局項(xiang)目 "基于主(zhu)站(zhan)-分站(zhan)模式(shi)的電(dian)(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度操作(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的研(yan)究(jiu)"、"基于多(duo)智能(neng)體的電(dian)(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度命令票(piao)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的研(yan)究(jiu)"以及(ji)校級重點(dian)科(ke)研(yan)項(xiang)目"基于多(duo)站(zhan)電(dian)(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度操作(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的研(yan)究(jiu)"。多(duo)少個(ge)寒(han)暑(shu)假，陳老師都趕(gan)赴(fu)實驗及(ji)調(diao)(diao)(diao)(diao)試現場(chang)，全(quan)身心(xin)投入(ru)到(dao)電(dian)(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度操作(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的相關研(yan)究(jiu)中(zhong)。寒(han)來暑(shu)往(wang)，功(gong)夫不(bu)負有心(xin)人(ren)，項(xiang)目成(cheng)果"電(dian)(dian)網(wang)電(dian)(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度操作(zuo)票(piao)智能(neng)生(sheng)成(cheng)系(xi)(xi)統(tong)(tong)"在湖北、河(he)南某電(dian)(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度中(zhong)心(xin)成(cheng)功(gong)投入(ru)試運行，得到(dao)了(le)調(diao)(diao)(diao)(diao)度員及(ji)電(dian)(dian)力(li)(li)調(diao)(diao)(diao)(diao)度中(zhong)心(xin)的充(chong)分肯定，項(xiang)目成(cheng)果還獲(huo)得國家實用新(xin)型專利(li)和軟件(jian)著作(zuo)版權專利(li)各2項(xiang)，且(qie)被轉化為(wei)教(jiao)學軟件(jian)，科(ke)研(yan)成(cheng)果順利(li)地應用于專業教(jiao)學中(zhong)。

　　為幫扶兄弟院(yuan)(yuan)校(xiao)，陳老師親赴西藏(zang)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)，以(yi)極(ji)大的(de)(de)毅(yi)力(li)克服高(gao)原(yuan)反應帶(dai)來的(de)(de)種種不適(shi)，在(zai)實(shi)訓室現(xian)場安裝、調試軟件，并(bing)悉心教授使用方法，西藏(zang)職院(yuan)(yuan)師生分外感動，對(dui)該(gai)教學(xue)軟件贊(zan)賞有加。之后(hou)，陳教師繼(ji)續(xu)反復鉆研、改進，該(gai)操作(zuo)票系統軟件得到不斷的(de)(de)升(sheng)級完善，先(xian)后(hou)2次(ci)獲(huo)(huo)得"深圳市高(gao)交會(hui)優(you)秀產(chan)(chan)品(pin)獎"，并(bing)在(zai)2017年舉辦的(de)(de)國家(jia)級信息技(ji)術產(chan)(chan)業展示(shi)平(ping)臺"第(di)五屆中(zhong)國電子信息博(bo)覽會(hui)"上(shang)榮獲(huo)(huo)"創新產(chan)(chan)品(pin)與應用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為(wei)電工技(ji)術實訓室(shi)（教研室(shi)）的領頭羊，陳素芳老師引(yin)領著團隊成員在課程建設、實訓室(shi)建設、科學(xue)研究、對外服務、技(ji)能(neng)競賽等方(fang)面(mian)勇于拼搏，攜(xie)手奮進。

　　2014年(nian)，電工(gong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)脫穎(ying)而出，被(bei)評為(wei)校級(ji)優秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，并(bing)于(yu)2016年(nian)通過校級(ji)優秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的考核，同時入選(xuan)廣東省優秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)；2015年(nian)，陳老(lao)師帶領(ling)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)緊張有序地加(jia)班(ban)(ban)加(jia)點(dian)構思(si)(si)完善學(xue)(xue)(xue)校首批MOOC"電工(gong)技(ji)術與(yu)實訓"，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成員冥(ming)思(si)(si)苦想(xiang)、字斟句酌MOOC腳本(ben)，在高(gao)(gao)強度的工(gong)作(zuo)中(zhong)戮(lu)力同心(xin)、精雕細琢，最(zui)終如期(qi)圓滿(man)完成168個知(zhi)識(shi)點(dian)與(yu)技(ji)能項目的拍攝工(gong)作(zuo)，課程內(nei)容(rong)高(gao)(gao)度呈(cheng)現了(le)知(zhi)識(shi)、技(ji)能與(yu)職(zhi)業資格(ge)的交融，極大地突顯了(le)職(zhi)業院校課程的特色，受眾好評如潮；2016年(nian)8月，陳老(lao)師接到為(wei)精準扶(fu)貧對象"河(he)源市和平縣禮士鎮下澗村村民(min)"開設為(wei)期(qi)23天的"電工(gong)操作(zuo)證以(yi)及初級(ji)電工(gong)考證班(ban)(ban)"的緊急任(ren)務(wu)，針對培訓時間短(duan)、學(xue)(xue)(xue)員基礎薄弱(ruo)等情況，她緊急動(dong)員團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)并(bing)制定教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)案(an)，團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)懷揣"一定要把村民(min)學(xue)(xue)(xue)員教(jiao)會"的心(xin)愿，細致耐心(xin)地講(jiang)授(shou)知(zhi)識(shi)，不惜犧牲大量(liang)休息時間給(gei)學(xue)(xue)(xue)員開小灶，學(xue)(xue)(xue)員們圓滿(man)地完成了(le)學(xue)(xue)(xue)習任(ren)務(wu)，感激(ji)之情溢于(yu)言表。滲透著(zhu)心(xin)血與(yu)汗(han)水所(suo)取得的累累碩果，為(wei)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)繼續乘風(feng)破浪遠航鼓起信心(xin)的風(feng)帆。

　　為(wei)社會的(de)(de)(de)發展孜孜不(bu)倦(juan)地(di)在(zai)崗(gang)位上(shang)出(chu)一(yi)(yi)份力(li)、發一(yi)(yi)份光和(he)熱，陳老(lao)師的(de)(de)(de)堅守始終如一(yi)(yi)。專注嚴謹(jin)、精(jing)益(yi)求精(jing)、銳(rui)意創新，超越自我(wo)、追求卓越、甘于奉獻，就(jiu)(jiu)是她在(zai)工作崗(gang)位上(shang)的(de)(de)(de)真實寫照(zhao)。她說："沒(mei)有學(xue)校、部門及同(tong)事的(de)(de)(de)大(da)力(li)關心(xin)和(he)支持，就(jiu)(jiu)沒(mei)有這些(xie)成績，成績都是大(da)家共同(tong)努力(li)的(de)(de)(de)結果。"

　　鐘情(qing)事(shi)業，執著(zhu)相待(dai)；拳拳匠心，無怨無悔(hui)。

（工業中心 彭紹華）