近年來(lai)，深職院緊扣國(guo)家(jia)“一(yi)帶一(yi)路”倡議，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用(yong)區域與自身優勢，服務(wu)“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)家(jia)文化、經濟(ji)、教育(yu)發展，其(qi)中最具代表(biao)性的(de)就是與保(bao)加利(li)亞(ya)的(de)合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝(gou)通(tong)和價值交流是(shi)“一帶一路”倡議的重要組成部(bu)分(fen)。選(xuan)擇與保加利亞合作，實現(xian)文化的交融與互(hu)通(tong)，深(shen)職院經過了深(shen)入(ru)調研和深(shen)思熟慮(lv)。

　　“保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)是中(zhong)東歐16國聯盟成員之(zhi)一，也是古代絲綢之(zhi)路的(de)途經(jing)之(zhi)地。深(shen)圳(zhen)市與保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)普羅夫迪夫市互(hu)為(wei)(wei)友(you)好城(cheng)市，尤其是中(zhong)保(bao)兩國對彼此文(wen)化的(de)相(xiang)(xiang)互(hu)認同、相(xiang)(xiang)互(hu)欣賞，為(wei)(wei)雙方開(kai)展緊密合作(zuo)打(da)下了(le)(le)堅實(shi)基礎。”深(shen)職院(yuan)校方表示，作(zuo)為(wei)(wei)首部在海(hai)外(wai)播出(chu)的(de)高校原創動(dong)(dong)畫片，《糖果總動(dong)(dong)員》起到(dao)了(le)(le)推動(dong)(dong)中(zhong)國文(wen)化“走出(chu)去”的(de)作(zuo)用(yong)，讓更(geng)多保(bao)加(jia)利(li)亞(ya)小朋(peng)友(you)感(gan)受到(dao)了(le)(le)優(you)秀中(zhong)華文(wen)化。

　　2015年10月，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)與保(bao)中商務發展(zhan)協(xie)會、保(bao)加利亞(ya)索非亞(ya)應用技(ji)術(shu)大學和(he)(he)普(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大學等機構和(he)(he)高校(xiao)，就文化(hua)交流、師生互換(huan)、校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、漢語(yu)語(yu)言教(jiao)(jiao)學等進(jin)行深(shen)入交流，達成多(duo)項(xiang)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)意(yi)向，簽署多(duo)項(xiang)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)備忘錄，開拓了未來(lai)發展(zhan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)空間。2016年7月，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)選(xuan)派(pai)28名師生分別前往索非亞(ya)應用技(ji)術(shu)大學和(he)(he)普(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大學開展(zhan)文化(hua)交流活動(dong)。同(tong)年11月，保(bao)加利亞(ya)普(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)省省長茲德拉夫(fu)(fu)科·季米特洛夫(fu)(fu)率政府及商業代表團訪問(wen)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)，謀求雙(shuang)方在教(jiao)(jiao)育、文化(hua)領域的進(jin)一步合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　這僅僅是深職院服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路”倡議(yi)、搭建(jian)文化(hua)交流平臺、傳播中華文化(hua)的(de)一(yi)角。除(chu)了保加(jia)利亞，深職院還與馬來西亞、泰國、印度尼(ni)西亞、緬甸、波蘭、土耳其、新加(jia)坡、俄羅(luo)斯、匈牙利、捷(jie)克、以色列等11個(ge)“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家開展(zhan)國際(ji)交流活(huo)動，推進(jin)辦(ban)學合作(zuo)項目(mu)。

　　在“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線(xian)國家建立(li)語(yu)言教學(xue)及(ji)研究機(ji)構(gou)，也(ye)是深職院(yuan)(yuan)國際(ji)化(hua)發展戰略(lve)的重要一(yi)環(huan)。從2013年(nian)開(kai)始，該校(xiao)先后在馬(ma)來西亞科技大學(xue)、馬(ma)來西亞薩阿南(nan)職業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)成立(li)深職院(yuan)(yuan)海外漢(han)(han)語(yu)語(yu)言文化(hua)中心，并陸(lu)續派出(chu)優(you)秀(xiu)教師(shi)任教。目前(qian)，該校(xiao)已在當地(di)(di)高校(xiao)舉辦3期語(yu)言文化(hua)研修班，60余(yu)名當地(di)(di)學(xue)員(yuan)完成學(xue)習并獲得結業證書。下一(yi)步(bu)，該校(xiao)還將與(yu)保加利亞、土耳其、匈牙利等“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線(xian)國家高校(xiao)探討建立(li)海外漢(han)(han)語(yu)語(yu)言文化(hua)及(ji)職業教育培訓中心。

　　如今，深職院在(zai)“一帶一路”沿(yan)線(xian)國家開(kai)設的(de)課程，從最初的(de)漢(han)語語言逐步拓(tuo)展至物(wu)(wu)流(liu)、港航管(guan)理等(deng)領域，盡(jin)可能(neng)對(dui)接當(dang)地產業行業發(fa)展需求。“中(zhong)國先進的(de)物(wu)(wu)流(liu)和港口管(guan)理模式引起(qi)學員極大的(de)學習(xi)熱情(qing)，不少學員想來中(zhong)國學習(xi)先進的(de)文化(hua)和經驗。”授課教師王雪興(xing)奮(fen)地說，“教學過程也是雙方共同成(cheng)長的(de)過程，在(zai)他們身上，我看到了(le)多元文化(hua)的(de)包容與碰撞，更(geng)看到了(le)中(zhong)國經濟和文化(hua)在(zai)世界上的(de)影(ying)響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕(yun)育于改革開放(fang)，成長(chang)在(zai)深圳特(te)區，深職院(yuan)秉承了特(te)區改革創(chuang)新的品格與使命，始終(zhong)堅持質量(liang)引領、內涵發展(zhan)，不斷為(wei)中國高職教育發展(zhan)探路。正(zheng)是這種(zhong)一以貫之(zhi)的改革創(chuang)新精神，讓深職院(yuan)在(zai)加快國際化發展(zhan)、對接“一帶一路”倡議中走在(zai)前沿，成為(wei)特(te)區高校向世界亮出的名(ming)片。

　　目前，深職院和馬來西亞高等教(jiao)育部正在(zai)探討深度(du)合作，在(zai)現有(you)漢(han)語語言文化(hua)中心的基礎上，進一步(bu)探索建設海外分(fen)校，為當(dang)地經濟社會發展培養高素質的職業技(ji)能(neng)人才及漢(han)語語言人才。

　　此外，深(shen)職院還將與(yu)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織國(guo)際職教(jiao)(jiao)中心(xin)合作，建(jian)立“聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織亞非(fei)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研究與(yu)培訓中心(xin)”，推動亞非(fei)地區職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)培訓的合作與(yu)發(fa)展，輸(shu)出職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)“深(shen)圳標準(zhun)”；設立“一(yi)帶一(yi)路(lu)”留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，吸引更多沿線國(guo)家(jia)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來校就讀；加快成立“絲路(lu)學(xue)(xue)(xue)院”，擴大絲路(lu)沿線國(guo)家(jia)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)與(yu)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)師資培訓規模(mo)，為深(shen)圳企業(ye)“走出去”和“走出去”的深(shen)圳企業(ye)培育(yu)“種(zhong)子”人才。

　　盡管任務(wu)艱巨、困(kun)難重(zhong)重(zhong)，但適逢“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”建設機遇期，讓深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)對未來(lai)發(fa)展充滿信心。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)黨(dang)委書記陳秋明(ming)表示(shi)，學校一(yi)定會在服務(wu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿(yan)線(xian)國家中繼續發(fa)揮中國職(zhi)業(ye)教育的旗幟作用，在世界(jie)職(zhi)業(ye)教育領域發(fa)出深(shen)(shen)(shen)圳聲音、展現深(shen)(shen)(shen)圳形象、貢獻“深(shen)(shen)(shen)圳職(zhi)教”模式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授人(ren)(ren)以魚不如授人(ren)(ren)以漁”。深(shen)職院以服(fu)務(wu)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”為契機，推動(dong)文化交(jiao)流(liu)與合作(zuo)邁上(shang)新(xin)臺階，主(zhu)動(dong)與政府企業合作(zuo)，為“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”沿線國家提(ti)供(gong)智力和(he)職教支持，服(fu)務(wu)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”沿線國家的(de)產(chan)業和(he)經(jing)濟發展。

　　在2017年初深職(zhi)(zhi)院與中(zhong)興通(tong)訊簽署的(de)戰略(lve)合作協議中(zhong)，明(ming)確提出“整合雙(shuang)方(fang)優(you)質資源，共同成(cheng)立‘一帶一路(lu)’國際化辦公(gong)室，面(mian)向‘一帶一路(lu)’沿線各(ge)國開(kai)發國際職(zhi)(zhi)教課程體系(xi)”。同時，校企雙(shuang)方(fang)還約(yue)定(ding)，依(yi)托中(zhong)興通(tong)訊在海外(wai)的(de)工業(ye)(ye)園區，共同在非洲、中(zhong)東、東南亞等(deng)“一帶一路(lu)”沿線各(ge)國建設職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育機(ji)構(gou)，根據相關(guan)國家市場需求，為其(qi)開(kai)展(zhan)有針對性的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培訓(xun)，打(da)造國際化人力資源服務平臺(tai)。

　　除了與中興通訊、華為等(deng)知名企業(ye)合(he)作之外，深職院(yuan)還與政府部(bu)門、研(yan)究機構等(deng)開(kai)展(zhan)深度合(he)作，跨學科、跨專業(ye)整(zheng)合(he)資源(yuan)，組建應用技(ji)術研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、文化產(chan)品研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、經濟與社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)高端智庫等(deng)研(yan)發(fa)(fa)平臺，緊跟產(chan)業(ye)技(ji)術發(fa)(fa)展(zhan)前沿開(kai)展(zhan)高水平應用技(ji)術研(yan)究，“走出去”服務“一帶一路”沿線國家產(chan)業(ye)。

　　未來，深職(zhi)院(yuan)還將依托教(jiao)(jiao)育(yu)部高(gao)職(zhi)高(gao)專教(jiao)(jiao)育(yu)師(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地、國家高(gao)技能(neng)人(ren)才培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地、東南(nan)亞職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)聯(lian)合(he)(he)會(hui)等平臺，依托聯(lian)合(he)(he)國教(jiao)(jiao)科文組織亞非職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研究與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，加(jia)強(qiang)與(yu)發達(da)國家和地區多(duo)樣化合(he)(he)作(zuo)，加(jia)強(qiang)與(yu)知(zhi)名行業(ye)企(qi)業(ye)合(he)(he)作(zuo)開展師(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，在“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線(xian)國家建成(cheng)具有國際影響(xiang)的高(gao)水(shui)平職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)師(shi)資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)。