10月(yue)底，該校馬克思(si)主義(yi)學(xue)(xue)(xue)院組織(zhi)17名(ming)教授(shou)專(zhuan)家，開(kai)設(she)《學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)新思(si)想，開(kai)啟新征程(cheng)》《習(xi)(xi)近平新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)會主義(yi)思(si)想的(de)時(shi)代(dai)背景、科學(xue)(xue)(xue)內涵與重(zhong)大(da)意義(yi)》等(deng)19門課(ke)(ke)程(cheng)，供全(quan)校各學(xue)(xue)(xue)院自選學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。專(zhuan)家通過要點解(jie)讀、分組研(yan)討、集(ji)中(zhong)(zhong)答疑(yi)等(deng)形式，面(mian)對面(mian)輔導大(da)家準確理解(jie)和(he)把握(wo)十九(jiu)大(da)精神(shen)，深受師(shi)生好評(ping)。汪婧副教授(shou)是講師(shi)團代(dai)表之一。她介紹，十九(jiu)大(da)一閉幕，學(xue)(xue)(xue)院就開(kai)展了(le)十九(jiu)大(da)精神(shen)進思(si)政課(ke)(ke)集(ji)體備課(ke)(ke)會，研(yan)討教學(xue)(xue)(xue)的(de)重(zhong)難點和(he)十九(jiu)大(da)精神(shen)進高校思(si)政課(ke)(ke)的(de)有效途徑(jing)，努力(li)將十九(jiu)大(da)精神(shen)和(he)習(xi)(xi)近平新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)會主義(yi)思(si)想植(zhi)根于(yu)師(shi)生心中(zhong)(zhong)。

　　人文學院成立(li)了"大學生馬克思主(zhu)(zhu)義理論(lun)研(yan)究學習會(hui)"，幾(ji)天內吸納了60余名會(hui)員。他(ta)們(men)通過微信群、讀書會(hui)等(deng)多種(zhong)途(tu)徑分享馬列(lie)主(zhu)(zhu)義思想(xiang)(xiang)和(he)社會(hui)主(zhu)(zhu)義核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)觀。"這種(zhong)方式我很喜歡，拿起手機就能和(he)大家探討先進(jin)思想(xiang)(xiang)，對于學習研(yan)究馬克思主(zhu)(zhu)義思想(xiang)(xiang)大有(you)裨(bi)益(yi)。"人文學院鐘木娟同學興奮地(di)說。

　　此外，學(xue)校還舉辦了黨(dang)(dang)委(wei)(wei)理論(lun)中(zhong)心組（擴大）學(xue)習會、黨(dang)(dang)員領導干部帶頭(tou)講專題黨(dang)(dang)課、"不忘初(chu)心、牢記使命"主題團日、"分團委(wei)(wei)書記上團課"等(deng)活動(dong)。在(zai)形式新穎、豐富多元的實踐活動(dong)中(zhong)，師生們更加深刻地體會到十九大精神的深刻內(nei)涵(han)和重要(yao)意義(yi)。

　　搭建高端平臺 研究傳播社會主義先進文化

　　十九大(da)(da)剛(gang)剛(gang)閉(bi)幕，坐落(luo)在(zai)(zai)南(nan)海之濱(bin)的深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院就迅速行(xing)動(dong)(dong)起來。11月10日(ri)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)院會議室(shi)里，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)高(gao)校(xiao)首家"社會主(zhu)義先(xian)(xian)進文(wen)化研究(jiu)(jiu)與(yu)傳播中心"宣告成立(li)。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)委(wei)(wei)教育工委(wei)(wei)、市(shi)委(wei)(wei)宣傳部相關(guan)領導和深(shen)(shen)職院校(xiao)領導高(gao)度(du)重(zhong)視，親臨現場為中心揭牌。這個致力于打(da)造國內社會主(zhu)義先(xian)(xian)進文(wen)化研究(jiu)(jiu)高(gao)地、推動(dong)(dong)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)社會主(zhu)義先(xian)(xian)進文(wen)化研究(jiu)(jiu)與(yu)建設、向世界(jie)傳播中國智慧和中國方案的平(ping)臺，正是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)深(shen)(shen)入貫徹(che)和落(luo)實十九大(da)(da)精神的重(zhong)大(da)(da)舉措(cuo)。"作為一所深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)政府主(zhu)辦的特區高(gao)校(xiao)，成立(li)該中心是(shi)時代賦予深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院的光榮使(shi)命。"學(xue)(xue)院黨委(wei)(wei)書記陳秋明充滿信心地說。

　　習近平總書記在(zai)十九大(da)報告(gao)中指出，文(wen)(wen)(wen)化是一(yi)個國(guo)(guo)家(jia)、一(yi)個民(min)族(zu)的靈(ling)魂。文(wen)(wen)(wen)化興(xing)國(guo)(guo)運興(xing)，文(wen)(wen)(wen)化強(qiang)民(min)族(zu)強(qiang)。沒(mei)有(you)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自信，沒(mei)有(you)文(wen)(wen)(wen)化的繁榮興(xing)盛，就沒(mei)有(you)中華民(min)族(zu)偉大(da)復(fu)興(xing)。"中心(xin)的成(cheng)立，就是以研究和繁榮社會主義先進文(wen)(wen)(wen)化、推動深圳社會主義先進文(wen)(wen)(wen)化發展(zhan)成(cheng)果走向(xiang)全(quan)國(guo)(guo)并走向(xiang)世界為己任，同時為全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)業院(yuan)校研究與(yu)傳播(bo)社會主義先進文(wen)(wen)(wen)化搭建平臺。"陳秋明(ming)表(biao)示(shi)。

　　據了解(jie)，為(wei)支(zhi)持中心建設(she)，學(xue)院每年將投入不少于100萬元作為(wei)運行經費(fei)。

　　深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)作為教育部職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化素質(zhi)教學(xue)指導委員會(hui)主(zhu)任(ren)委員單位，一直積極(ji)探索在全國(guo)1.3萬(wan)余所(suo)中職(zhi)(zhi)學(xue)校(xiao)(xiao)和1300余所(suo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)中開展社會(hui)主(zhu)義先(xian)進文化傳播與教育的途徑和規(gui)律，助力職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)加強和改進學(xue)生(sheng)思(si)想政治(zhi)教育，幫助學(xue)生(sheng)牢固樹(shu)(shu)立(li)"四個(ge)自信"，全面落(luo)(luo)實立(li)德樹(shu)(shu)人根本任(ren)務(wu)。中心的成立(li)，無疑將極(ji)大推(tui)動全國(guo)萬(wan)余所(suo)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)思(si)政教育的落(luo)(luo)實與提升。

　　厚植工匠文化 以十九大精神引領職教創新發展

　　十(shi)九大報告提出，弘揚勞(lao)模精(jing)(jing)神和(he)工匠精(jing)(jing)神，營造勞(lao)動光(guang)榮的(de)(de)社會風尚和(he)精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)的(de)(de)敬(jing)業(ye)風氣。這為(wei)(wei)中國職業(ye)教育、為(wei)(wei)深圳(zhen)職業(ye)技術學院的(de)(de)創新發展堅(jian)定(ding)了信心。

　　陳秋明指出，高職教育要以(yi)十九大精(jing)神(shen)(shen)為(wei)引領，將"工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)(shen)"融入人才培(pei)養(yang)全過程(cheng)，建立健全培(pei)育和弘揚工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)(shen)的長效機制，推動工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)神(shen)(shen)在育人各個環(huan)節落地(di)生(sheng)根(gen)、開花結果。

　　近年(nian)來，學(xue)院強(qiang)化立德樹人，全(quan)面(mian)加強(qiang)以(yi)"工匠精神"為(wei)核心的(de)(de)職業(ye)素養培(pei)(pei)育，既培(pei)(pei)養教師的(de)(de)"匠師之道"，又讓(rang)學(xue)生(sheng)在技能實踐(jian)中養成良好職業(ye)素養。為(wei)了(le)提高學(xue)生(sheng)的(de)(de)職業(ye)素養和專業(ye)文(wen)化水平(ping)，學(xue)校從2016年(nian)下半年(nian)開(kai)始，面(mian)向學(xue)生(sheng)開(kai)設了(le)"物(wu)理之美欣賞""科技改變世界(jie)""生(sheng)活(huo)中的(de)(de)經濟學(xue)"等近30門通識(shi)課(ke)程。"這些通識(shi)課(ke)程幫助我(wo)們對(dui)科技、對(dui)自然現象有(you)了(le)更深(shen)的(de)(de)認知和思(si)考。"剛上完(wan)兩門課(ke)程的(de)(de)機電學(xue)院2016級學(xue)生(sheng)孔舒琪對(dui)此(ci)深(shen)有(you)感觸。

　　學校還開(kai)設(she)了(le)(le)(le)"專(zhuan)業(ye)+行業(ye)"文(wen)(wen)化(hua)(hua)課程，開(kai)發了(le)(le)(le)IT文(wen)(wen)化(hua)(hua)、機械(xie)制造文(wen)(wen)化(hua)(hua)、酒店(dian)文(wen)(wen)化(hua)(hua)等10余門課程。"專(zhuan)業(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)課程不但(dan)加強(qiang)了(le)(le)(le)專(zhuan)業(ye)文(wen)(wen)化(hua)(hua)教育，推進(jin)了(le)(le)(le)產教深度(du)融合，而(er)且培養了(le)(le)(le)學生的職業(ye)素養和職業(ye)精神。"學校教務處負責人表示。

　　此外，學校(xiao)還開展了"大國工匠(jiang)進(jin)校(xiao)園(yuan)"活動，掛牌(pai)成(cheng)立"南粵工匠(jiang)"工作(zuo)室，并與(yu)中興、華為深度合(he)作(zuo)，推進(jin)工業文明進(jin)校(xiao)園(yuan)、產業文化進(jin)校(xiao)園(yuan)、草莓视频(pin)app在线下(xia)载進(jin)課堂(tang)，助力(li)學生成(cheng)長為復合(he)式高素質(zhi)技能人才。