梁(liang)偉(wei)文(wen)（機電學院教工第(di)(di)二(er)黨支部(bu)書記(ji)）：習(xi)近平(ping)總書記(ji)在十九大報告第(di)(di)八部(bu)分提高保障和(he)(he)改(gai)善民生水平(ping)，加(jia)(jia)強(qiang)和(he)(he)創(chuang)新(xin)社會治理部(bu)分中(zhong)指(zhi)出"優先發(fa)展教育(yu)事業"。完(wan)善職業教育(yu)和(he)(he)培(pei)訓(xun)體系，深(shen)(shen)化產教融(rong)合、校(xiao)企合作(zuo)，給我國(guo)職業教育(yu)發(fa)展指(zhi)明了道(dao)路，發(fa)出了建設世(shi)界一流職業教育(yu)的(de)(de)動員(yuan)令。深(shen)(shen)圳地處改(gai)革(ge)(ge)開(kai)放前(qian)(qian)沿，是全國(guo)科技創(chuang)新(xin)中(zhong)心，研發(fa)資金投入、專利(li)(li)申請量、高新(xin)企業數量位居全國(guo)前(qian)(qian)列(lie)，為深(shen)(shen)化產教融(rong)合、校(xiao)企合作(zuo)創(chuang)造了良好的(de)(de)條件(jian)。我們應(ying)按照黨中(zhong)央的(de)(de)部(bu)署，利(li)(li)用地處改(gai)革(ge)(ge)開(kai)放前(qian)(qian)沿的(de)(de)有利(li)(li)優勢，加(jia)(jia)強(qiang)產教融(rong)合發(fa)展，進一步推進校(xiao)企合作(zuo)進入新(xin)的(de)(de)階段，為把我校(xiao)早(zao)日建成中(zhong)國(guo)特色、世(shi)界一流的(de)(de)職業院校(xiao)做(zuo)出新(xin)的(de)(de)更(geng)大的(de)(de)貢獻。
孫(sun)世鑫（化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學院分團委書記）：十九大(da)(da)(da)報告指出(chu)，當前(qian)我國社會(hui)主(zhu)要(yao)(yao)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)已(yi)經從"人(ren)民日(ri)益(yi)增長的(de)(de)(de)物質文(wen)(wen)化(hua)需要(yao)(yao)同落后的(de)(de)(de)社會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)之間的(de)(de)(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)"轉(zhuan)變(bian)為"人(ren)民日(ri)益(yi)增長的(de)(de)(de)美(mei)好生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活需要(yao)(yao)和(he)不平衡(heng)(heng)不充(chong)分的(de)(de)(de)發展(zhan)之間的(de)(de)(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)"，即在社會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)力水(shui)平總體(ti)提(ti)(ti)升的(de)(de)(de)前(qian)提(ti)(ti)下，供(gong)(gong)給(gei)側(ce)與需求側(ce)之間存在結(jie)構性失衡(heng)(heng)的(de)(de)(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)。客(ke)觀來講(jiang)，這(zhe)一矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)在我校學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)中也長期存在：作(zuo)為供(gong)(gong)給(gei)側(ce)的(de)(de)(de)學工團隊和(he)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)委員(yuan)群體(ti)所(suo)提(ti)(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)雖然數(shu)量(liang)大(da)(da)(da)、種類多，卻未能均(jun)衡(heng)(heng)、充(chong)分地滿足廣大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)需求，在思想與文(wen)(wen)化(hua)引領方面自然會(hui)有所(suo)欠缺。要(yao)(yao)解(jie)決這(zhe)一矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)，就要(yao)(yao)在保持"盤子"總量(liang)的(de)(de)(de)前(qian)提(ti)(ti)下，主(zhu)動推進(jin)校園文(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)供(gong)(gong)給(gei)側(ce)結(jie)構性改(gai)革，厘清、貼合、發掘廣大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)需求，并以此牽引學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)組織和(he)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活動的(de)(de)(de)優勝(sheng)劣汰進(jin)程，倒(dao)逼供(gong)(gong)給(gei)側(ce)提(ti)(ti)升校園文(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)創(chuang)新的(de)(de)(de)質量(liang)和(he)效率(lv)，推動校園文(wen)(wen)化(hua)層次進(jin)一步(bu)躍升。
柯曉霞（電信學院學生黨員）：十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向，也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生，我們要響應黨的號召，著眼于自身實際，不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業職責就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的，我們不應虛度黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標，明確自我的定位，明確學習的計劃步驟，將目標變為動力并付諸行動中，才能使自己的大學生活有所得，有所長。
官方微博
官方微信
相關新聞
