深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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