近期(qi)讀(du)了新華出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)的(de)《你(ni)所(suo)(suo)不了解(jie)的(de)德(de)(de)國(guo)人(ren)為什(shen)么(me)德(de)(de)國(guo)民富國(guo)強(qiang)》（楊佩昌著）一(yi)書，讀(du)來引人(ren)入勝，啟發很多思考。雖然我(wo)(wo)對(dui)書的(de)作(zuo)者(zhe)在(zai)(zai)博客文章和微博上的(de)一(yi)些觀(guan)點并(bing)不贊同，但(dan)這并(bing)不妨(fang)礙閱讀(du)和接受(shou)這本書的(de)內容。書中對(dui)德(de)(de)國(guo)的(de)先(xian)(xian)進經驗進行了大(da)量(liang)介(jie)紹(shao)和分析，對(dui)重視(shi)(shi)以(yi)國(guo)際視(shi)(shi)野(ye)來看中國(guo)問題的(de)讀(du)者(zhe)來說(shuo)，值得認真一(yi)讀(du)。尤(you)其在(zai)(zai)十(shi)八大(da)之(zhi)(zhi)后(hou)，人(ren)們(men)都在(zai)(zai)談論“中國(guo)夢”，但(dan)人(ren)們(men)心(xin)里都明白我(wo)(wo)們(men)的(de)社會弊端還很多，可以(yi)說(shuo)是實現我(wo)(wo)們(men)夢想的(de)障(zhang)礙，我(wo)(wo)想，如果把這些弊端看作(zuo)是國(guo)家肌體上所(suo)(suo)患的(de)“病(bing)”，那(nei)么(me)我(wo)(wo)們(men)就(jiu)得對(dui)癥(zheng)下(xia)藥來治(zhi)(zhi)療，要實現“中國(guo)夢”，先(xian)(xian)得治(zhi)(zhi)好中國(guo)“病(bing)”，尋找(zhao)良(liang)方(fang)不能(neng)只在(zai)(zai)自己家里找(zhao)，應放寬眼界，他山之(zhi)(zhi)石，可以(yi)攻玉，學(xue)習借鑒(jian)德(de)(de)國(guo)的(de)先(xian)(xian)進經驗，正(zheng)當其時(shi)，大(da)有(you)裨益。

　　德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)這(zhe)個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)只(zhi)(zhi)有35萬平(ping)方公(gong)(gong)里，8800萬人(ren)口，這(zhe)其中(zhong)還有600萬外(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)，因此德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)實(shi)際只(zhi)(zhi)有8200萬，人(ren)雖不多，但全球獲諾(nuo)貝爾獎的(de)人(ren)里面(mian)(mian)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)和(he)德(de)(de)(de)裔人(ren)占了(le)(le)將近一(yi)半。在英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)廣播(bo)公(gong)(gong)司（BBC）最近公(gong)(gong)布(bu)的(de)一(yi)項(xiang)各國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)形(xing)象的(de)調查結果排(pai)名中(zhong)，德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)形(xing)象在接受調查的(de)25個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)中(zhong)排(pai)名第(di)一(yi)。德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在汽車、化工(gong)、機械、環保(bao)方面(mian)(mian)也都是世(shi)界(jie)第(di)一(yi)。在教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化方面(mian)(mian)，根據英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)公(gong)(gong)布(bu)的(de)一(yi)個(ge)數據：德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)大學(xue)的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化水平(ping)在2010年躍居(ju)世(shi)界(jie)第(di)一(yi)。總體而言，德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在世(shi)人(ren)心目中(zhong)是一(yi)個(ge)可靠和(he)值得信任的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)，人(ren)民(min)理(li)性、勤勉，科(ke)技教(jiao)育發達，現代化程度高，產品(pin)質量好，各方面(mian)(mian)都比較先(xian)進，其民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強是有目共睹的(de)。為(wei)什么(me)會如此？《你所不了(le)(le)解的(de)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)為(wei)什么(me)德(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強》這(zhe)本書用(yong)豐富的(de)事實(shi)、數據和(he)案(an)例為(wei)人(ren)們提供了(le)(le)答案(an)。

　　全書(shu)共分(fen)八章，分(fen)別是(shi)：“為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)民富國(guo)(guo)強？為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)官員兢兢業(ye)業(ye)？為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)企(qi)業(ye)長盛不(bu)衰？為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)領導者具有(you)(you)獨特的(de)競(jing)爭力？為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)人(ren)如此嚴謹？為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)人(ren)如此敬業(ye)？為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)人(ren)如此生活？為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)式教育如此成功”？在每一章，又分(fen)十個左(zuo)右小節，或講一段作者的(de)個人(ren)經(jing)歷，或引用媒體的(de)報道和有(you)(you)關統計數據(ju)，畫龍點睛(jing)地進行評(ping)點。如果要全面介(jie)紹書(shu)中的(de)內容，將會(hui)花很(hen)多(duo)篇(pian)幅，在這篇(pian)讀后感里(li)只想摘引給我印象(xiang)最深的(de)一些片段，順便結合我國(guo)(guo)的(de)實(shi)際，談(tan)談(tan)自己的(de)感受和所得到的(de)啟(qi)發、思(si)考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一個國(guo)(guo)家(jia)要(yao)強盛、人民(min)要(yao)幸福，除(chu)了(le)政(zheng)策(ce)、體制等(deng)方面的(de)原因之外(wai)，最重(zhong)要(yao)的(de)還是人的(de)因素(su)。德國(guo)(guo)的(de)社會市(shi)(shi)場經濟體制確保了(le)市(shi)(shi)場的(de)自由競(jing)爭(zheng)以及市(shi)(shi)場的(de)有序(xu)發展，但(dan)塑造(zao)德國(guo)(guo)國(guo)(guo)家(jia)競(jing)爭(zheng)力的(de)主要(yao)因素(su)還是高素(su)質(zhi)的(de)國(guo)(guo)民(min)。德國(guo)(guo)人的(de)嚴謹、認(ren)真、理性思考、守紀律、守信譽、講環保、重(zhong)質(zhi)量、憂患意識強、尊(zun)重(zhong)前(qian)人又(you)勇于(yu)(yu)創(chuang)新等(deng)等(deng)稟(bing)賦，雖有民(min)族文化傳(chuan)統(tong)的(de)影響，但(dan)主要(yao)還是來自于(yu)(yu)其(qi)成功的(de)教育(yu)。

　　德(de)國(guo)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)世(shi)界聞名。從幼兒園(yuan)到小學(xue)(xue)(xue)不(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)太(tai)多東(dong)西，孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)第一要務是(shi)(shi)玩得開心，其次是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一些基本的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活常識(shi)(shi)(shi)和(he)(he)社(she)(she)會(hui)常識(shi)(shi)(shi)。嚴格講(jiang)他們是(shi)(shi)從中(zhong)學(xue)(xue)(xue)才(cai)開始傳授知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)，先教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)怎么去學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)思考(kao)。德(de)國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)生(sheng)占同齡人的(de)(de)(de)(de)比例僅為(wei)20%，將(jiang)(jiang)近(jin)80%的(de)(de)(de)(de)人接(jie)受的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)理論與實踐并重的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。這(zhe)(zhe)(zhe)種職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)分為(wei)兩(liang)種，一種是(shi)(shi)全日制職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，另一種為(wei)二元制職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，以后(hou)者為(wei)主。初中(zhong)生(sheng)畢業(ye)(ye)后(hou)，由教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局和(he)(he)勞動部幫助進入(ru)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進校(xiao)(xiao)后(hou)分別與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)(he)企業(ye)(ye)簽(qian)兩(liang)份合(he)(he)同，一邊學(xue)(xue)(xue)習還可以同時(shi)拿到企業(ye)(ye)發的(de)(de)(de)(de)工資收入(ru)，這(zhe)(zhe)(zhe)吸引了大(da)量的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)選擇上(shang)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。總體而(er)言，德(de)國(guo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)所接(jie)受的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)，是(shi)(shi)將(jiang)(jiang)應試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)有機結合(he)(he)起來(lai)的(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高度重視學(xue)(xue)(xue)生(sheng)作(zuo)為(wei)“人”所應該具備(bei)的(de)(de)(de)(de)基本稟賦、社(she)(she)會(hui)責任感和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)道德(de)，同時(shi)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)快樂中(zhong)主動學(xue)(xue)(xue)習知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)者注重以理智和(he)(he)潤物細無聲的(de)(de)(de)(de)溝通交流方式(shi)來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在(zai)潛(qian)移默化中(zhong)提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)素質(zhi)和(he)(he)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)技能。這(zhe)(zhe)(zhe)樣培養出來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)僅僅技術好(hao)、技能強，而(er)且具備(bei)了良好(hao)的(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)素質(zhi)和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)道德(de)。舉世(shi)稱(cheng)道的(de)(de)(de)(de)德(de)國(guo)質(zhi)量，實際(ji)上(shang)就主要來(lai)自于德(de)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)所培養的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)支人才(cai)大(da)軍的(de)(de)(de)(de)奉獻。

　　我們要(yao)實現(xian)“中國夢(meng)”，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)必須深化改革。我國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)嚴重(zhong)問(wen)題是，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、家庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)社會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，都太(tai)看重(zhong)“知(zhi)識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”，缺乏做人(ren)(ren)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，包括公民(min)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、心(xin)理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)等；另(ling)外，對學(xue)(xue)(xue)生差不多都是用一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)模式(shi)要(yao)求、一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)標準評價，于是所有學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)千校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)(yi)面(mian)(mian)(mian)、所有學(xue)(xue)(xue)生千生一(yi)(yi)(yi)(yi)面(mian)(mian)(mian)，缺乏個(ge)性(xing)、興趣和(he)特點，要(yao)說(shuo)危機，這(zhe)(zhe)可(ke)(ke)能(neng)(neng)是最大的(de)危機。這(zhe)(zhe)既是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)者(zhe)的(de)問(wen)題，也(ye)是社會(hui)(hui)的(de)問(wen)題。當然，我們作為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)者(zhe)，尤其(qi)要(yao)好好反思，如(ru)何將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)生“做人(ren)(ren)”貫穿于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)始(shi)終？既要(yao)有言教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，更要(yao)重(zhong)視身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)；不僅“學(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)為師(shi)”，更要(yao)“行(xing)為世范”。這(zhe)(zhe)對我們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作者(zhe)都提出(chu)了(le)很(hen)高(gao)(gao)的(de)要(yao)求，在當前(qian)(qian)，強(qiang)調身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更具(ju)有現(xian)實性(xing)。另(ling)外，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)味突出(chu)實用也(ye)是不恰當的(de)，記得(de)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)許紀霖曾說(shuo)過一(yi)(yi)(yi)(yi)段話(hua)：“如(ru)今學(xue)(xue)(xue)生接受的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，從小(xiao)學(xue)(xue)(xue)、中學(xue)(xue)(xue)時(shi)代(dai)就格(ge)(ge)局很(hen)小(xiao)，應試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)尤為如(ru)此，完全工具(ju)化、實用化，這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)時(shi)代(dai)的(de)病(bing)癥，中國文(wen)明(ming)可(ke)(ke)能(neng)(neng)就會(hui)(hui)在這(zhe)(zhe)種(zhong)小(xiao)格(ge)(ge)局的(de)功利(li)主義(yi)氛圍之中慢(man)慢(man)萎(wei)縮，精神(shen)死亡(wang)。”其(qi)所言甚是。我們的(de)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在這(zhe)(zhe)方面(mian)(mian)(mian)問(wen)題尤其(qi)突出(chu)，這(zhe)(zhe)種(zhong)工具(ju)化、實用化已深入到(dao)很(hen)多人(ren)(ren)意識中，可(ke)(ke)以(yi)說(shuo)是從一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)極端走到(dao)了(le)另(ling)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)極端，強(qiang)調工具(ju)化、實用化這(zhe)(zhe)么多年(nian)，不是說(shuo)這(zhe)(zhe)有多大錯，而是講絕不能(neng)(neng)偏廢，不能(neng)(neng)忽視了(le)人(ren)(ren)文(wen)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，目前(qian)(qian)尤其(qi)需要(yao)強(qiang)調的(de)是文(wen)化育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，讓人(ren)(ren)文(wen)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與技術(shu)技能(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)并行(xing)不悖，努力(li)培(pei)養出(chu)全面(mian)(mian)(mian)發展的(de)人(ren)(ren)才(cai)、高(gao)(gao)素(su)質(zhi)的(de)國民(min)，這(zhe)(zhe)才(cai)是正確的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)思想，這(zhe)(zhe)樣來培(pei)養人(ren)(ren)才(cai)才(cai)能(neng)(neng)真(zhen)正提高(gao)(gao)我們國家的(de)競爭力(li)。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德(de)(de)國(guo)(guo)人在(zai)對(dui)大(da)事的(de)(de)(de)把(ba)握上很有前瞻意識，無論是企業(ye)(ye)(ye)(ye)經營管(guan)理或是地區未來發展的(de)(de)(de)設計，都能以超前眼光及(ji)早動手，搶(qiang)得先機(ji)，創新發展新模式。從上世(shi)紀60年(nian)(nian)(nian)代(dai)起，德(de)(de)國(guo)(guo)就(jiu)(jiu)開始思考經濟轉型，拿當時最富有的(de)(de)(de)三(san)個(ge)州（巴伐利亞州、巴登符騰堡州和(he)北(bei)威(wei)州）之一的(de)(de)(de)北(bei)威(wei)州來講，該州原本(ben)以傳統工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)為主，其大(da)名鼎(ding)鼎(ding)的(de)(de)(de)魯(lu)(lu)爾(er)(er)區，曾(ceng)經有非常興旺發達的(de)(de)(de)煤炭業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)鋼鐵制造業(ye)(ye)(ye)(ye)，到了(le)(le)60年(nian)(nian)(nian)代(dai)末，魯(lu)(lu)爾(er)(er)的(de)(de)(de)政府(fu)和(he)企業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)在(zai)思考如何(he)發展自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)核心競爭力。早在(zai)1968年(nian)(nian)(nian)，北(bei)威(wei)州政府(fu)就(jiu)(jiu)制定了(le)(le)第一個(ge)產業(ye)(ye)(ye)(ye)結構調整方(fang)(fang)案(an)——“魯(lu)(lu)爾(er)(er)發展綱要(yao)”，1979年(nian)(nian)(nian)，德(de)(de)國(guo)(guo)中央政府(fu)與地方(fang)(fang)政府(fu)及(ji)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)協(xie)會、工(gong)(gong)會等有關方(fang)(fang)面聯合制定了(le)(le)“魯(lu)(lu)爾(er)(er)行(xing)動計劃”，1989年(nian)(nian)(nian)，又啟動了(le)(le)“國(guo)(guo)際(ji)建筑展埃姆舍公(gong)園(yuan)”規劃，將(jiang)魯(lu)(lu)爾(er)(er)區的(de)(de)(de)重工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)廠區作(zuo)為工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)明的(de)(de)(de)遺(yi)產來保護和(he)繼承。正確的(de)(de)(de)決策加上長期一以貫(guan)之的(de)(de)(de)努力，十年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)時間里，德(de)(de)國(guo)(guo)人生(sheng)生(sheng)將(jiang)一個(ge)世(shi)界上最老舊(jiu)的(de)(de)(de)重工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)區改造成了(le)(le)以生(sheng)態(tai)景觀公(gong)園(yuan)為代(dai)表的(de)(de)(de)后(hou)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)時代(dai)旅(lv)游景區，并被聯合國(guo)(guo)教科文(wen)組織(zhi)評為世(shi)界文(wen)化遺(yi)產。

　　當(dang)前(qian)，廣東正(zheng)處于轉型升級的(de)(de)關鍵階(jie)段，深(shen)圳的(de)(de)改革開放也已(yi)進入深(shen)水區和攻堅期，要(yao)在發(fa)展中(zhong)求轉變(bian)、在轉變(bian)中(zhong)謀發(fa)展，就(jiu)必須以前(qian)瞻眼光(guang)作出正(zheng)確(que)的(de)(de)戰略謀劃。德國魯爾區成(cheng)功轉型的(de)(de)案例啟示我(wo)們(men)，要(yao)實現優雅轉身，一(yi)定要(yao)有超(chao)前(qian)眼光(guang)，科學(xue)(xue)論(lun)證，形成(cheng)著眼未來的(de)(de)正(zheng)確(que)的(de)(de)規劃，且不能急于求成(cheng)，不能變(bian)來變(bian)去，而(er)是(shi)要(yao)通(tong)(tong)過行動逐步(bu)(bu)去落(luo)實，在政策引(yin)導(dao)下，創(chuang)新機制，創(chuang)新思維，通(tong)(tong)過不懈(xie)努力一(yi)步(bu)(bu)一(yi)步(bu)(bu)地(di)去實現當(dang)初的(de)(de)規劃。一(yi)個國家是(shi)這(zhe)樣(yang)，一(yi)個城市是(shi)這(zhe)樣(yang)，一(yi)所學(xue)(xue)校的(de)(de)發(fa)展也是(shi)這(zhe)樣(yang)。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德(de)(de)國有(you)很多百年老店、基業(ye)長青的(de)(de)企(qi)業(ye)，鋼(gang)(gang)鐵大王克魯伯從鋼(gang)(gang)鐵的(de)(de)初級生(sheng)產(chan)，跨越(yue)到(dao)做精細加工，其中(zhong)把(ba)無縫(feng)鋼(gang)(gang)管做到(dao)了極致，到(dao)現在為(wei)止沒(mei)有(you)一個(ge)國家(jia)的(de)(de)無縫(feng)鋼(gang)(gang)管質(zhi)量(liang)可以超過(guo)克魯伯。德(de)(de)國的(de)(de)中(zhong)小企(qi)業(ye)，每個(ge)企(qi)業(ye)至少都有(you)一項核(he)心技術或產(chan)品，而(er)且千方百計(ji)保持其領先地位，從而(er)使德(de)(de)國的(de)(de)產(chan)業(ye)長盛不(bu)衰，一些世界級品牌占據著全球同類產(chan)品的(de)(de)頂端(duan)，源(yuan)(yuan)源(yuan)(yuan)不(bu)斷(duan)的(de)(de)利潤滋潤著企(qi)業(ye)把(ba)技術和工藝(yi)發展到(dao)至精至佳的(de)(de)境地。

　　建(jian)設強盛國家少不(bu)(bu)了享譽世(shi)界的(de)(de)名牌產(chan)品(pin)。我們國家近代(dai)以(yi)來其(qi)所(suo)以(yi)少有(you)世(shi)界級品(pin)牌，除了政治動蕩(dang)影響企(qi)業發(fa)展的(de)(de)原因之外，主要(yao)(yao)就(jiu)(jiu)是(shi)由于做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)到(dao)長期(qi)堅持(chi)經營企(qi)業、一(yi)(yi)心(xin)一(yi)(yi)意(yi)研發(fa)核(he)心(xin)技(ji)術和獨(du)特(te)工藝(yi)，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)流產(chan)品(pin)。常(chang)常(chang)是(shi)看到(dao)做(zuo)(zuo)什(shen)么賺錢(qian)，大(da)(da)家就(jiu)(jiu)都去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)什(shen)么，做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)下(xia)去(qu)(qu)了，就(jiu)(jiu)再改變，另(ling)謀出(chu)路。其(qi)實不(bu)(bu)管做(zuo)(zuo)什(shen)么，只(zhi)(zhi)要(yao)(yao)長期(qi)堅持(chi)下(xia)去(qu)(qu)，鍥而不(bu)(bu)舍努力(li)，就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)慢(man)慢(man)形成(cheng)品(pin)牌。沃爾瑪(ma)自始至終只(zhi)(zhi)做(zuo)(zuo)零售，結果做(zuo)(zuo)成(cheng)了世(shi)界零售業老大(da)(da)。只(zhi)(zhi)有(you)心(xin)無旁(pang)騖地做(zuo)(zuo)好一(yi)(yi)件事，才(cai)能(neng)真(zhen)正(zheng)成(cheng)為強者。只(zhi)(zhi)要(yao)(yao)企(qi)業肯抓住(zhu)一(yi)(yi)種或(huo)一(yi)(yi)類核(he)心(xin)產(chan)品(pin)，不(bu)(bu)斷鉆研其(qi)核(he)心(xin)技(ji)術，就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)定會(hui)(hui)給企(qi)業帶來競爭(zheng)(zheng)的(de)(de)優勢，競爭(zheng)(zheng)優勢又會(hui)(hui)帶來利潤(run)的(de)(de)增加，利潤(run)增加會(hui)(hui)帶來更大(da)(da)的(de)(de)投(tou)入(ru)，技(ji)術人才(cai)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)越(yue)聚越(yue)多(duo)，新產(chan)品(pin)也(ye)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)不(bu)(bu)斷出(chu)現，企(qi)業的(de)(de)核(he)心(xin)競爭(zheng)(zheng)力(li)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)越(yue)來越(yue)強。

　　我對(dui)那(nei)些能夠(gou)做(zuo)到不受干擾(rao)、一(yi)心一(yi)意(yi)做(zuo)優(you)質產品的企業和企業家充滿敬意(yi)。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德國(guo)人(ren)在餐館用(yong)餐時(shi)(shi)，點的(de)(de)飯菜大都很(hen)(hen)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)，基本上會把(ba)食物(wu)吃完，不會剩下，有(you)時(shi)(shi)沒吃完也(ye)(ye)會打包帶走。書(shu)中(zhong)寫道，曾(ceng)經(jing)(jing)(jing)(jing)有(you)幾名中(zhong)國(guo)員(yuan)工(gong)在德國(guo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)港(gang)口城(cheng)市就餐,剩的(de)(de)飯菜太多(duo)(duo)，被當地社會保障機構工(gong)作人(ren)員(yuan)罰款，這些工(gong)作人(ren)員(yuan)鄭重告訴(su)中(zhong)國(guo)顧(gu)客(ke)：“需要吃多(duo)(duo)少(shao)(shao)，就點多(duo)(duo)少(shao)(shao)！錢是(shi)(shi)(shi)你自(zi)己的(de)(de)，但資源是(shi)(shi)(shi)全社會的(de)(de)，世界(jie)上有(you)很(hen)(hen)多(duo)(duo)人(ren)還(huan)缺少(shao)(shao)資源，你們不能(neng)夠也(ye)(ye)沒有(you)理由浪費！”那幾名中(zhong)國(guo)員(yuan)工(gong)臉紅了，他們把(ba)罰款單復(fu)印后(hou)，每人(ren)留一(yi)(yi)(yi)張作為紀念，以便時(shi)(shi)常提醒自(zi)己——“錢是(shi)(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de)，但資源是(shi)(shi)(shi)大家的(de)(de)”。德國(guo)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)自(zi)戰后(hou)發(fa)(fa)展十分迅速，但公民的(de)(de)資源節約意識(shi)(shi)始終(zhong)如一(yi)(yi)(yi)，政府也(ye)(ye)在全力發(fa)(fa)展經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)同時(shi)(shi)，一(yi)(yi)(yi)再號召(zhao)全民節儉(jian)。普通德國(guo)人(ren)在生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)基本都做到(dao)了精打細算，從(cong)一(yi)(yi)(yi)日三餐、購買日用(yong)品到(dao)外(wai)出(chu)旅游等各項費用(yong)支出(chu)，無不加(jia)以精心測算，控制成本。雖然德國(guo)早已(yi)經(jing)(jing)(jing)(jing)是(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)達國(guo)家，人(ren)民生(sheng)活(huo)(huo)水平很(hen)(hen)高，但是(shi)(shi)(shi)節儉(jian)意識(shi)(shi)已(yi)經(jing)(jing)(jing)(jing)在民眾(zhong)心中(zhong)根深(shen)蒂固，真(zhen)正成為了一(yi)(yi)(yi)種(zhong)美德。

　　反觀我(wo)(wo)國(guo)，還(huan)未怎么(me)富，奢侈浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)之風卻惡性蔓延(yan)。長期(qi)以(yi)(yi)(yi)來(lai)，我(wo)(wo)國(guo)民眾在(zai)食物(wu)(wu)上(shang)的(de)(de)浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)的(de)(de)確(que)非(fei)常過(guo)分(fen)，有的(de)(de)地(di)方(fang)(fang)(fang)讓人(ren)(ren)(ren)(ren)難以(yi)(yi)(yi)容忍。在(zai)這方(fang)(fang)(fang)面我(wo)(wo)們真應(ying)該好好向德(de)國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)學習(xi)。中科院院士武維華提供的(de)(de)數(shu)據表明：我(wo)(wo)國(guo)一年(nian)僅餐飲浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)的(de)(de)食物(wu)(wu)蛋白(bai)和脂肪就(jiu)(jiu)分(fen)別(bie)達到800萬(wan)噸和300萬(wan)噸，全國(guo)每年(nian)浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)的(de)(de)食物(wu)(wu)總量估計(ji)可養活2.5億到3億人(ren)(ren)(ren)(ren)！一方(fang)(fang)(fang)面，是快速發展(zhan)的(de)(de)經濟對能(neng)源資源提出了(le)更大(da)需(xu)求，另(ling)一方(fang)(fang)(fang)面，是能(neng)源資源缺乏(fa)成了(le)發展(zhan)的(de)(de)最大(da)瓶頸，而(er)比比皆(jie)(jie)是的(de)(de)奢侈浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)現象又觸目驚心。每每看到餐桌上(shang)剩下一堆(dui)食物(wu)(wu)，被服務員當作垃圾處理掉，就(jiu)(jiu)止不(bu)(bu)住(zhu)心痛(tong)。筆者(zhe)在(zai)食堂吃(chi)飯沒(mei)有吃(chi)不(bu)(bu)完倒掉的(de)(de)習(xi)慣，因為當知青(qing)時種過(guo)三年(nian)地(di)，知道(dao)“粒粒皆(jie)(jie)辛苦”的(de)(de)道(dao)理。就(jiu)(jiu)餐時為什(shen)么(me)非(fei)得(de)點(dian)過(guo)量的(de)(de)菜？為什(shen)么(me)不(bu)(bu)這樣(yang)做就(jiu)(jiu)沒(mei)面子(zi)？真希望(wang)我(wo)(wo)們大(da)家(jia)人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)從我(wo)(wo)做起(qi)，珍(zhen)惜資源，拒絕浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)！其(qi)實(shi)富而(er)不(bu)(bu)奢，崇尚(shang)節(jie)儉，過(guo)自然(ran)而(er)簡單的(de)(de)生活——是物(wu)(wu)質和精神都富足后，成了(le)一個文明人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)體現。中國(guo)還(huan)有1億多貧困人(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)，還(huan)有幾(ji)千萬(wan)城(cheng)市低保人(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)以(yi)(yi)(yi)及為數(shu)眾多的(de)(de)其(qi)他困難群眾，中國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)根(gen)本(ben)(ben)鋪張不(bu)(bu)起(qi)、浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)不(bu)(bu)起(qi)。大(da)吃(chi)大(da)喝、鋪張浪(lang)(lang)(lang)(lang)費(fei)從根(gen)本(ben)(ben)上(shang)講形同(tong)犯罪。

　　習近平總書(shu)記(ji)在(zai)中(zhong)紀委十八屆二次全會上說：“一(yi)個政(zheng)黨，一(yi)個政(zheng)權，其前(qian)途(tu)和(he)命運最終取決(jue)于(yu)人心向背”。“如果大(da)(da)手大(da)(da)腳、鋪張(zhang)浪費，講排(pai)場比闊氣，奉行(xing)(xing)享樂(le)主義(yi)，老百姓怎(zen)能不(bu)反(fan)感(gan)，困難群(qun)眾怎(zen)會不(bu)寒(han)心？如果什么(me)錢(qian)都敢(gan)花(hua)、多少錢(qian)都敢(gan)用，群(qun)眾怎(zen)么(me)會沒有意見”？1月(yue)20日他又強(qiang)調(diao)，要(yao)堅(jian)持勤(qin)(qin)儉(jian)(jian)辦一(yi)切事業，堅(jian)決(jue)反(fan)對(dui)講排(pai)場比闊氣，堅(jian)決(jue)抵制享樂(le)主義(yi)和(he)奢靡之風(feng)。要(yao)大(da)(da)力弘(hong)揚(yang)(yang)中(zhong)華民(min)族勤(qin)(qin)儉(jian)(jian)節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)的(de)優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統，大(da)(da)力宣傳(chuan)(chuan)節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)光榮、浪費可(ke)恥(chi)的(de)思想觀念(nian)，努力使(shi)(shi)厲行(xing)(xing)節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)、反(fan)對(dui)浪費在(zai)全社會蔚然成風(feng)。習總明確(que)號召：“浪費之風(feng)務必狠(hen)剎！”管不(bu)住自(zi)己(ji)的(de)嘴，還談什么(me)實現夢想？很高興看到節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)正(zheng)在(zai)化為人們普(pu)遍(bian)的(de)自(zi)覺行(xing)(xing)動，但愿全國上下都能大(da)(da)力弘(hong)揚(yang)(yang)中(zhong)華民(min)族勤(qin)(qin)儉(jian)(jian)節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)的(de)優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統，樹立(li)根深蒂(di)固的(de)節(jie)約(yue)(yue)(yue)(yue)資(zi)源意識，使(shi)(shi)節(jie)儉(jian)(jian)成為全民(min)的(de)自(zi)覺習慣。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德(de)(de)國(guo)前總理施(shi)羅(luo)德(de)(de)有一(yi)次(ci)乘(cheng)飛機(ji)前往(wang)(wang)西班牙，隨行帶上(shang)(shang)(shang)了(le)夫人。媒體(ti)(ti)知道后曝光此事，施(shi)羅(luo)德(de)(de)趕緊為(wei)(wei)夫人補(bu)上(shang)(shang)(shang)了(le)3700歐元的(de)(de)(de)(de)費用(yong)(yong)，搞得(de)他很丟臉。德(de)(de)國(guo)前央行行長(chang)(chang)一(yi)次(ci)前往(wang)(wang)奧地(di)利(li)度(du)假，旅館(guan)主人見到貴客，趕緊熱情接待并讓(rang)他免費住了(le)兩個(ge)晚上(shang)(shang)(shang)，可是(shi)被媒體(ti)(ti)披露(lu)后成了(le)丑聞，行長(chang)(chang)不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)辭職。德(de)(de)國(guo)前經(jing)濟部(bu)(bu)長(chang)(chang)莫(mo)勒曼的(de)(de)(de)(de)小(xiao)舅子做(zuo)建(jian)材生意，想(xiang)請姐(jie)夫幫忙(mang)宣傳一(yi)下，本來(lai)德(de)(de)國(guo)官員為(wei)(wei)企業家(jia)宣傳也沒啥問(wen)題(ti)，問(wen)題(ti)出(chu)在(zai)莫(mo)勒曼動用(yong)(yong)了(le)經(jing)濟部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)張信箋(jian)紙(zhi)(zhi)，他把推(tui)薦(jian)信寫在(zai)經(jing)濟部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)張信箋(jian)紙(zhi)(zhi)上(shang)(shang)(shang)。這下問(wen)題(ti)就(jiu)大了(le)，媒體(ti)(ti)質疑：為(wei)(wei)什么(me)(me)占(zhan)用(yong)(yong)公(gong)家(jia)的(de)(de)(de)(de)信紙(zhi)(zhi)？為(wei)(wei)什么(me)(me)利(li)用(yong)(yong)經(jing)濟部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)威信來(lai)為(wei)(wei)親戚宣傳？隨后這個(ge)經(jing)濟部(bu)(bu)長(chang)(chang)只(zhi)能(neng)辭職了(le)事。現任德(de)(de)國(guo)總理默(mo)克(ke)爾一(yi)次(ci)宴(yan)請企業家(jia)，媒體(ti)(ti)懷疑總理動用(yong)(yong)公(gong)款請客吃飯(fan)，于是(shi)在(zai)媒體(ti)(ti)上(shang)(shang)(shang)公(gong)開質疑，默(mo)克(ke)爾趕忙(mang)拿出(chu)票(piao)據貼(tie)在(zai)網上(shang)(shang)(shang)，說是(shi)自己(ji)出(chu)的(de)(de)(de)(de)錢請客，媒體(ti)(ti)這才(cai)“善罷甘休”。默(mo)克(ke)爾總理并未因為(wei)(wei)媒體(ti)(ti)捕風捉影而與其(qi)過不(bu)(bu)去，更沒有去封殺造謠(yao)的(de)(de)(de)(de)媒體(ti)(ti)，反而平靜地(di)認(ren)為(wei)(wei)監督是(shi)媒體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)責任。

　　不(bu)管是(shi)發達國家(jia)還(huan)是(shi)發展中國家(jia)，一(yi)般來(lai)講總會(hui)有人(ren)喜歡沾點小(xiao)便宜，如(ru)果(guo)沒有一(yi)定的機制約束，沒有媒體的公(gong)開報道(dao)，人(ren)邪惡(e)的一(yi)面往(wang)往(wang)會(hui)暴露出來(lai)。德國獨具特色的審(shen)計(ji)制度(du)早就(jiu)(jiu)(jiu)把(ba)審(shen)計(ji)對象精確到(dao)(dao)了(le)一(yi)個一(yi)個票據，小(xiao)到(dao)(dao)幾(ji)十歐元的開銷都必(bi)須說清楚是(shi)用來(lai)干(gan)什(shen)么(me)了(le)。公(gong)車不(bu)能私(si)用，接待客人(ren)須自(zi)掏腰包(bao)，接受(shou)(shou)超過30歐元以上的禮(li)物就(jiu)(jiu)(jiu)算受(shou)(shou)賄(hui)——這樣從(cong)制度(du)上把(ba)方方面面的漏洞都給補上，就(jiu)(jiu)(jiu)使(shi)人(ren)們找不(bu)到(dao)(dao)任何借口往(wang)自(zi)己口袋里揣不(bu)該拿的錢。在德國，制度(du)的威懾力已(yi)深入到(dao)(dao)人(ren)們骨(gu)髓，官員們也都認為(wei)接受(shou)(shou)媒體監督是(shi)天(tian)經地義(yi)。

　　德(de)國的(de)(de)(de)(de)經驗（其(qi)實(shi)不僅是(shi)德(de)國，許多發達(da)國家都是(shi)如此）值得(de)我(wo)們好(hao)好(hao)借鑒(jian)。在我(wo)國，反腐(fu)(fu)(fu)敗是(shi)一(yi)項綜合政(zheng)治工(gong)程，要(yao)(yao)(yao)找到重(zhong)(zhong)大的(de)(de)(de)(de)突破口，制(zhi)度(du)(du)(du)設(she)計最(zui)為重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)。我(wo)很(hen)贊同鄭永年先生的(de)(de)(de)(de)觀點，如果繼續依賴于傳統(tong)運動(dong)(dong)(dong)式的(de)(de)(de)(de)反腐(fu)(fu)(fu)敗運動(dong)(dong)(dong)，表面上(shang)的(de)(de)(de)(de)轟轟烈烈最(zui)終可(ke)能會導致(zhi)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)(de)腐(fu)(fu)(fu)敗。因(yin)此，要(yao)(yao)(yao)遏制(zhi)人性的(de)(de)(de)(de)腐(fu)(fu)(fu)敗，一(yi)整套(tao)可(ke)以導致(zhi)清(qing)廉(lian)(lian)行為的(de)(de)(de)(de)制(zhi)度(du)(du)(du)是(shi)根本，而且這種制(zhi)度(du)(du)(du)設(she)計一(yi)定要(yao)(yao)(yao)細化(hua)，要(yao)(yao)(yao)有(you)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)可(ke)操作性。香港廉(lian)(lian)政(zheng)公署和新加坡反貪局都很(hen)小，一(yi)個(ge)小小的(de)(de)(de)(de)反腐(fu)(fu)(fu)敗機構就(jiu)造就(jiu)了(le)一(yi)個(ge)清(qing)廉(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)府，除了(le)一(yi)般所說的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)薪養廉(lian)(lian)政(zheng)府透明(ming)等因(yin)素之外，就(jiu)制(zhi)度(du)(du)(du)本身來說，最(zui)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)權力(li)高(gao)(gao)度(du)(du)(du)集中(zhong)，責任高(gao)(gao)度(du)(du)(du)明(ming)確(que)，一(yi)旦發現腐(fu)(fu)(fu)敗，應當承(cheng)擔責任者(zhe)就(jiu)非常明(ming)確(que)，也因(yin)責任明(ming)確(que)，在預(yu)防(fang)方(fang)面就(jiu)會做到更(geng)(geng)加盡職。十八(ba)大后(hou)，反腐(fu)(fu)(fu)敗工(gong)作連(lian)出(chu)重(zhong)(zhong)拳，中(zhong)央(yang)率(lv)先垂范，“八(ba)項規定”擲地有(you)聲，只要(yao)(yao)(yao)全黨(dang)(dang)動(dong)(dong)(dong)手(shou)(shou)一(yi)起抓，對(dui)落實(shi)中(zhong)央(yang)黨(dang)(dang)風廉(lian)(lian)政(zheng)建設(she)和反腐(fu)(fu)(fu)敗工(gong)作的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求執(zhi)好(hao)紀、問(wen)好(hao)責、把(ba)好(hao)關(guan)，一(yi)手(shou)(shou)抓懲治，一(yi)手(shou)(shou)抓預(yu)防(fang)腐(fu)(fu)(fu)敗，保持懲治腐(fu)(fu)(fu)敗的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)壓態勢，把(ba)權力(li)關(guan)進制(zhi)度(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)籠子里，相信我(wo)國在“全球清(qing)廉(lian)(lian)指數排行榜(bang)”上(shang)的(de)(de)(de)(de)位次一(yi)定會往前(qian)升。

　　總(zong)之(zhi)，讀(du)完(wan)《你所(suo)不了(le)(le)解的(de)(de)德國(guo)(guo)(guo)(guo)人為什(shen)么德國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)強》這本書全部八章內容，感(gan)慨良多，收(shou)益不小。書中(zhong)沒有長篇大(da)(da)論(lun)的(de)(de)觀點論(lun)述(shu)，議論(lun)和分析(xi)簡(jian)潔(jie)明(ming)(ming)快，主要靠讀(du)者基于對事(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)了(le)(le)解自(zi)己(ji)去感(gan)悟和做出判斷。這種著述(shu)方式，平鋪直敘，文風樸(pu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，就事(shi)論(lun)事(shi)，貼近人心，卻能給讀(du)者留下(xia)深刻的(de)(de)印象。德國(guo)(guo)(guo)(guo)毋(wu)庸(yong)置疑實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現了(le)(le)民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)強，老百姓也(ye)活(huo)得舒服、有尊(zun)嚴，政府也(ye)努力為民(min)眾做事(shi)，社(she)會(hui)基本上實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現了(le)(le)和諧。德國(guo)(guo)(guo)(guo)能做到(dao)(dao)的(de)(de)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)也(ye)一定能做到(dao)(dao)。2008年中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)GDP就超(chao)越了(le)(le)德國(guo)(guo)(guo)(guo)，2010年超(chao)過(guo)日本，超(chao)過(guo)美國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)那一天(tian)也(ye)不會(hui)十分遙(yao)遠，我(wo)們國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展的(de)(de)前景一片光明(ming)(ming)！只要中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)人齊心協力，國(guo)(guo)(guo)(guo)強夢圓，指(zhi)日可待。十八大(da)(da)提出的(de)(de)把(ba)我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)建設(she)成富強、民(min)主、文明(ming)(ming)、和諧的(de)(de)社(she)會(hui)主義文化強國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)戰略任務終將(jiang)變為現實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，中(zhong)華民(min)族必將(jiang)再給世(shi)界文明(ming)(ming)增光添彩，“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)夢”終將(jiang)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現！

　　（作(zuo)者是深圳職(zhi)業技術學院副校長(chang)）