近期(qi)讀(du)了(le)新華出版社出版的(de)(de)《你所不(bu)了(le)解的(de)(de)德(de)國(guo)(guo)人為什么德(de)國(guo)(guo)民富國(guo)(guo)強》(楊佩昌(chang)著)一書,讀(du)來引人入勝,啟發很(hen)多思考(kao)。雖(sui)然我(wo)對書的(de)(de)作(zuo)者在(zai)博(bo)客文章和微博(bo)上的(de)(de)一些觀點并(bing)不(bu)贊(zan)同,但這(zhe)并(bing)不(bu)妨(fang)礙閱讀(du)和接受這(zhe)本書的(de)(de)內(nei)容。書中(zhong)(zhong)對德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)先進(jin)經驗進(jin)行了(le)大(da)(da)量介(jie)紹(shao)和分析,對重(zhong)視以(yi)國(guo)(guo)際視野來看(kan)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)問題(ti)的(de)(de)讀(du)者來說,值(zhi)得(de)認真一讀(du)。尤其在(zai)十八大(da)(da)之(zhi)后(hou),人們(men)(men)都在(zai)談論(lun)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)”,但人們(men)(men)心里(li)都明白我(wo)們(men)(men)的(de)(de)社會弊端還很(hen)多,可以(yi)說是實現(xian)我(wo)們(men)(men)夢(meng)想的(de)(de)障(zhang)礙,我(wo)想,如(ru)果把(ba)這(zhe)些弊端看(kan)作(zuo)是國(guo)(guo)家肌體上所患的(de)(de)“病”,那么我(wo)們(men)(men)就得(de)對癥下藥(yao)來治(zhi)療,要(yao)實現(xian)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)”,先得(de)治(zhi)好中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)“病”,尋找良方不(bu)能只在(zai)自(zi)己家里(li)找,應放(fang)寬眼界(jie),他山之(zhi)石,可以(yi)攻玉,學習借(jie)鑒德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)先進(jin)經驗,正當其時,大(da)(da)有(you)裨益(yi)。
德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)這個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)只有(you)35萬(wan)平方公(gong)里,8800萬(wan)人(ren)口,這其中(zhong)還有(you)600萬(wan)外國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren),因此德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)實際只有(you)8200萬(wan),人(ren)雖不多(duo),但(dan)全球獲諾貝爾獎的(de)人(ren)里面(mian)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)和德(de)裔(yi)人(ren)占(zhan)了(le)將近一半。在(zai)英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)廣(guang)播公(gong)司(BBC)最近公(gong)布(bu)的(de)一項(xiang)各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)形象的(de)調查結果排名中(zhong),德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)形象在(zai)接受調查的(de)25個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)中(zhong)排名第一。德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)汽車、化工(gong)、機械、環保方面(mian)也都是世界第一。在(zai)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化方面(mian),根據英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)公(gong)布(bu)的(de)一個數據:德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)大學(xue)的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化水平在(zai)2010年躍(yue)居(ju)世界第一。總體(ti)而言,德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)世人(ren)心目中(zhong)是一個可靠和值得信任的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia),人(ren)民理性、勤(qin)勉,科技(ji)教(jiao)育發達,現代化程度高,產(chan)品質量好,各(ge)方面(mian)都比(bi)較(jiao)先進,其民富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強是有(you)目共睹的(de)。為(wei)(wei)什(shen)么會(hui)如(ru)此?《你所不了(le)解的(de)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)為(wei)(wei)什(shen)么德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民富國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強》這本書用(yong)豐(feng)富的(de)事實、數據和案例為(wei)(wei)人(ren)們提供(gong)了(le)答案。
全(quan)書共(gong)分八章,分別是:“為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)(guo)民富國(guo)(guo)(guo)強(qiang)?為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)(guo)官(guan)員兢兢業業?為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)(guo)企業長盛不衰(shuai)?為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)(guo)領導者具有獨(du)特(te)的(de)(de)競(jing)爭力?為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)如此嚴(yan)謹?為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)如此敬業?為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)如此生(sheng)活?為(wei)什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)(guo)式教(jiao)育如此成(cheng)功”?在(zai)(zai)每一(yi)章,又分十個左右小節,或(huo)講一(yi)段(duan)作者的(de)(de)個人(ren)經歷,或(huo)引(yin)用媒體的(de)(de)報道(dao)和(he)有關(guan)統計數據(ju),畫龍點(dian)睛(jing)地進行評點(dian)。如果(guo)要全(quan)面(mian)介紹書中的(de)(de)內容,將會花很多(duo)篇幅,在(zai)(zai)這篇讀(du)后感里只想摘(zhai)引(yin)給我印象最深的(de)(de)一(yi)些(xie)片段(duan),順便結合我國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)實際(ji),談(tan)談(tan)自己的(de)(de)感受和(he)所得到的(de)(de)啟發(fa)、思考。
一 德國民富國強的奧秘,首先在于其成功的教育。
一個國(guo)家要強盛、人民要幸福,除(chu)了(le)政(zheng)策、體(ti)制等方面的原因之外(wai),最重(zhong)要的還(huan)是人的因素(su)。德國(guo)的社會市(shi)場(chang)經濟(ji)體(ti)制確保了(le)市(shi)場(chang)的自(zi)由競爭(zheng)以及(ji)市(shi)場(chang)的有(you)序發展(zhan),但塑造德國(guo)國(guo)家競爭(zheng)力的主要因素(su)還(huan)是高素(su)質(zhi)的國(guo)民。德國(guo)人的嚴謹、認(ren)真、理(li)性思考、守(shou)紀律、守(shou)信譽、講(jiang)環保、重(zhong)質(zhi)量、憂患意識強、尊重(zhong)前人又勇于(yu)創新等等稟(bing)賦,雖有(you)民族文(wen)化傳統的影響,但主要還(huan)是來自(zi)于(yu)其成功的教育。
德(de)國(guo)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)世(shi)界聞名。從幼兒(er)園到小(xiao)學(xue)(xue)不(bu)教(jiao)太(tai)多東西,孩子的(de)(de)第一要務是(shi)(shi)玩得(de)開心,其次是(shi)(shi)教(jiao)一些基(ji)本(ben)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活常識(shi)(shi)和(he)(he)社(she)會(hui)常識(shi)(shi)。嚴格講他們是(shi)(shi)從中(zhong)學(xue)(xue)才開始傳授知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de),先(xian)教(jiao)怎(zen)么(me)去(qu)學(xue)(xue)習和(he)(he)思(si)考(kao)。德(de)國(guo)大(da)學(xue)(xue)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)占同(tong)齡人(ren)的(de)(de)比例僅為20%,將近(jin)80%的(de)(de)人(ren)接受的(de)(de)是(shi)(shi)理論與(yu)實踐并重(zhong)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。這(zhe)種職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)分為兩(liang)種,一種是(shi)(shi)全日制職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu),另一種為二元制職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu),以后者(zhe)為主(zhu)(zhu)。初(chu)中(zhong)生(sheng)(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)后,由教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局和(he)(he)勞動部幫助(zhu)進入職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進校(xiao)后分別與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)企(qi)業(ye)(ye)簽兩(liang)份合同(tong),一邊(bian)學(xue)(xue)習還可以同(tong)時(shi)拿到企(qi)業(ye)(ye)發的(de)(de)工(gong)資收入,這(zhe)吸引(yin)了大(da)量(liang)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)選擇上職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)。總體而(er)言,德(de)國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所接受的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)方式,是(shi)(shi)將應試(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)有機(ji)結合起(qi)來的(de)(de),學(xue)(xue)校(xiao)高度重(zhong)視學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作(zuo)為“人(ren)”所應該具備(bei)的(de)(de)基(ji)本(ben)稟賦(fu)、社(she)會(hui)責任感和(he)(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de),同(tong)時(shi)讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)快樂(le)中(zhong)主(zhu)(zhu)動學(xue)(xue)習知(zhi)識(shi)(shi),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)者(zhe)注重(zhong)以理智和(he)(he)潤(run)物細無(wu)聲的(de)(de)溝通交流方式來教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),在(zai)(zai)潛(qian)移默(mo)化中(zhong)提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)素(su)質(zhi)和(he)(he)知(zhi)識(shi)(shi)技(ji)能(neng)。這(zhe)樣培(pei)養(yang)出來的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)僅僅技(ji)術好(hao)、技(ji)能(neng)強,而(er)且具備(bei)了良好(hao)的(de)(de)綜合素(su)質(zhi)和(he)(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de)。舉世(shi)稱道的(de)(de)德(de)國(guo)質(zhi)量(liang),實際上就(jiu)主(zhu)(zhu)要來自于德(de)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)所培(pei)養(yang)的(de)(de)這(zhe)支人(ren)才大(da)軍的(de)(de)奉獻(xian)。
我(wo)們(men)要(yao)(yao)實(shi)(shi)現“中國夢”,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)必須(xu)深化(hua)(hua)(hua)改(gai)革。我(wo)國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)嚴重問題是(shi)(shi)(shi),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、家庭教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)社會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),都(dou)太(tai)看重“知識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”,缺乏(fa)做人(ren)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),包括公民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、心理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等;另(ling)外,對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)差(cha)不(bu)(bu)(bu)(bu)多(duo)(duo)都(dou)是(shi)(shi)(shi)用一(yi)個(ge)(ge)模式要(yao)(yao)求、一(yi)個(ge)(ge)標準評價,于是(shi)(shi)(shi)所(suo)(suo)有(you)(you)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)千校(xiao)(xiao)一(yi)面(mian)(mian)、所(suo)(suo)有(you)(you)學(xue)(xue)生(sheng)千生(sheng)一(yi)面(mian)(mian),缺乏(fa)個(ge)(ge)性、興趣和(he)特點(dian),要(yao)(yao)說(shuo)危機,這(zhe)(zhe)可能(neng)是(shi)(shi)(shi)最大(da)的(de)(de)危機。這(zhe)(zhe)既是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者(zhe)的(de)(de)問題,也是(shi)(shi)(shi)社會的(de)(de)問題。當然(ran),我(wo)們(men)作為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者(zhe),尤其要(yao)(yao)好好反思,如何將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)生(sheng)“做人(ren)”貫(guan)穿(chuan)于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)始(shi)終(zhong)?既要(yao)(yao)有(you)(you)言教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),更(geng)要(yao)(yao)重視(shi)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao);不(bu)(bu)(bu)(bu)僅“學(xue)(xue)高為(wei)師”,更(geng)要(yao)(yao)“行為(wei)世(shi)范”。這(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)們(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工作者(zhe)都(dou)提出了(le)(le)很(hen)(hen)高的(de)(de)要(yao)(yao)求,在當前(qian),強(qiang)調身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)更(geng)具(ju)有(you)(you)現實(shi)(shi)性。另(ling)外,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)味(wei)突(tu)出實(shi)(shi)用也是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)恰(qia)當的(de)(de),記得(de)學(xue)(xue)者(zhe)許(xu)紀霖曾說(shuo)過一(yi)段話(hua):“如今學(xue)(xue)生(sheng)接受(shou)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),從(cong)小學(xue)(xue)、中學(xue)(xue)時(shi)代(dai)(dai)就(jiu)格局很(hen)(hen)小,應試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)尤為(wei)如此,完全(quan)工具(ju)化(hua)(hua)(hua)、實(shi)(shi)用化(hua)(hua)(hua),這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)病癥,中國文明(ming)可能(neng)就(jiu)會在這(zhe)(zhe)種(zhong)小格局的(de)(de)功利主義氛圍之中慢慢萎縮(suo),精神死亡。”其所(suo)(suo)言甚(shen)是(shi)(shi)(shi)。我(wo)們(men)的(de)(de)高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)在這(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)(mian)問題尤其突(tu)出,這(zhe)(zhe)種(zhong)工具(ju)化(hua)(hua)(hua)、實(shi)(shi)用化(hua)(hua)(hua)已(yi)深入(ru)到很(hen)(hen)多(duo)(duo)人(ren)意識中,可以說(shuo)是(shi)(shi)(shi)從(cong)一(yi)個(ge)(ge)極(ji)端(duan)走到了(le)(le)另(ling)一(yi)個(ge)(ge)極(ji)端(duan),強(qiang)調工具(ju)化(hua)(hua)(hua)、實(shi)(shi)用化(hua)(hua)(hua)這(zhe)(zhe)么(me)多(duo)(duo)年,不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)這(zhe)(zhe)有(you)(you)多(duo)(duo)大(da)錯,而(er)是(shi)(shi)(shi)講絕不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)偏廢(fei),不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)忽視(shi)了(le)(le)人(ren)文素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),目前(qian)尤其需要(yao)(yao)強(qiang)調的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren),讓人(ren)文素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與技術(shu)技能(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)并(bing)行不(bu)(bu)(bu)(bu)悖,努力培養出全(quan)面(mian)(mian)發展(zhan)的(de)(de)人(ren)才、高素質(zhi)(zhi)的(de)(de)國民,這(zhe)(zhe)才是(shi)(shi)(shi)正確的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思想(xiang),這(zhe)(zhe)樣來培養人(ren)才才能(neng)真正提高我(wo)們(men)國家的(de)(de)競爭力。
二 要有戰略眼光,未雨綢繆著眼長遠,提早謀劃科學轉型。
德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)在(zai)對大事的(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)握上很有(you)(you)前瞻意(yi)識,無(wu)論是企(qi)業(ye)(ye)(ye)經營管(guan)理或是地區未來(lai)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji),都能(neng)以(yi)超前眼(yan)光(guang)及早(zao)(zao)動手,搶得先機,創新發(fa)展新模式。從(cong)上世(shi)紀60年(nian)代起,德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)就(jiu)(jiu)開始思(si)考(kao)經濟轉型(xing),拿當時最富有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)三個州(zhou)(zhou)(巴伐利(li)亞州(zhou)(zhou)、巴登(deng)符騰堡(bao)州(zhou)(zhou)和北(bei)威(wei)州(zhou)(zhou))之(zhi)一的(de)(de)(de)(de)(de)北(bei)威(wei)州(zhou)(zhou)來(lai)講,該州(zhou)(zhou)原本(ben)以(yi)傳(chuan)統(tong)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)為(wei)主,其大名鼎鼎的(de)(de)(de)(de)(de)魯(lu)爾區,曾經有(you)(you)非常興旺發(fa)達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)煤炭業(ye)(ye)(ye)和鋼鐵制造業(ye)(ye)(ye),到了(le)60年(nian)代末,魯(lu)爾的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)府(fu)(fu)和企(qi)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)在(zai)思(si)考(kao)如何發(fa)展自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)核心競(jing)爭力。早(zao)(zao)在(zai)1968年(nian),北(bei)威(wei)州(zhou)(zhou)政(zheng)府(fu)(fu)就(jiu)(jiu)制定了(le)第(di)一個產業(ye)(ye)(ye)結構調整方案——“魯(lu)爾發(fa)展綱要(yao)”,1979年(nian),德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)中央政(zheng)府(fu)(fu)與地方政(zheng)府(fu)(fu)及工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)協(xie)會、工(gong)(gong)會等(deng)有(you)(you)關方面聯合(he)制定了(le)“魯(lu)爾行動計(ji)劃”,1989年(nian),又啟動了(le)“國(guo)(guo)(guo)際建筑展埃(ai)姆舍公園”規劃,將魯(lu)爾區的(de)(de)(de)(de)(de)重工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)廠區作為(wei)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)文(wen)明的(de)(de)(de)(de)(de)遺產來(lai)保(bao)護和繼(ji)承。正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)決策加上長期一以(yi)貫之(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)努力,十年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)時間里,德(de)(de)國(guo)(guo)(guo)人(ren)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)將一個世(shi)界(jie)上最老(lao)舊(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)重工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)區改造成了(le)以(yi)生(sheng)(sheng)態景觀公園為(wei)代表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)時代旅游景區,并被聯合(he)國(guo)(guo)(guo)教科文(wen)組織(zhi)評為(wei)世(shi)界(jie)文(wen)化遺產。
當前(qian)(qian),廣東正處于轉(zhuan)(zhuan)型升級的(de)(de)(de)關鍵階段(duan),深圳的(de)(de)(de)改革開(kai)放也(ye)已進(jin)入(ru)深水區和攻堅期,要(yao)(yao)在發(fa)展(zhan)(zhan)中求轉(zhuan)(zhuan)變、在轉(zhuan)(zhuan)變中謀發(fa)展(zhan)(zhan),就(jiu)必須以(yi)前(qian)(qian)瞻眼光作出正確的(de)(de)(de)戰略謀劃。德國魯(lu)爾區成功轉(zhuan)(zhuan)型的(de)(de)(de)案例(li)啟(qi)示我們(men),要(yao)(yao)實(shi)現優雅轉(zhuan)(zhuan)身,一(yi)定(ding)要(yao)(yao)有超前(qian)(qian)眼光,科學論證(zheng),形成著眼未來的(de)(de)(de)正確的(de)(de)(de)規(gui)劃,且不(bu)能急于求成,不(bu)能變來變去,而是(shi)要(yao)(yao)通過行動逐步去落實(shi),在政策引導下,創新機制(zhi),創新思維,通過不(bu)懈努力一(yi)步一(yi)步地去實(shi)現當初的(de)(de)(de)規(gui)劃。一(yi)個國家(jia)是(shi)這(zhe)樣(yang),一(yi)個城市是(shi)這(zhe)樣(yang),一(yi)所學校的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)也(ye)是(shi)這(zhe)樣(yang)。
三 需要鍥而不舍付出長期努力,來打造核心競爭力。
德國有很多百年老(lao)店(dian)、基業(ye)(ye)長(chang)青的(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye),鋼鐵(tie)大王克魯(lu)(lu)伯從(cong)鋼鐵(tie)的(de)初級(ji)生產(chan),跨越到(dao)做精(jing)細(xi)加工,其中把無縫鋼管做到(dao)了極致(zhi),到(dao)現在為止沒有一(yi)(yi)個國家的(de)無縫鋼管質量可(ke)以超過(guo)克魯(lu)(lu)伯。德國的(de)中小企(qi)(qi)業(ye)(ye),每個企(qi)(qi)業(ye)(ye)至(zhi)(zhi)少都有一(yi)(yi)項核心技術(shu)或產(chan)品(pin),而且千方百計保持其領先地位,從(cong)而使(shi)德國的(de)產(chan)業(ye)(ye)長(chang)盛(sheng)不衰,一(yi)(yi)些世(shi)界(jie)級(ji)品(pin)牌占(zhan)據著(zhu)全球同類產(chan)品(pin)的(de)頂端,源源不斷的(de)利潤滋潤著(zhu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)把技術(shu)和工藝發展到(dao)至(zhi)(zhi)精(jing)至(zhi)(zhi)佳(jia)的(de)境地。
建設強盛國家(jia)少不(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)享譽世界(jie)的(de)(de)(de)名牌(pai)(pai)產品(pin)(pin)。我(wo)們國家(jia)近(jin)代(dai)以(yi)來其(qi)(qi)所以(yi)少有世界(jie)級(ji)品(pin)(pin)牌(pai)(pai),除了(le)(le)政治動蕩影(ying)響企(qi)業(ye)發展的(de)(de)(de)原因(yin)之外,主要就(jiu)是由于(yu)做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)到長期(qi)堅持(chi)經(jing)營(ying)企(qi)業(ye)、一(yi)(yi)心(xin)一(yi)(yi)意研發核(he)心(xin)技(ji)術(shu)和獨特工藝(yi),做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)流(liu)產品(pin)(pin)。常常是看到做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)(shen)么(me)賺錢,大(da)家(jia)就(jiu)都(dou)去做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)(shen)么(me),做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)下去了(le)(le),就(jiu)再改變,另謀出(chu)路(lu)。其(qi)(qi)實不(bu)(bu)(bu)(bu)管(guan)做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)(shen)么(me),只(zhi)(zhi)要長期(qi)堅持(chi)下去,鍥而不(bu)(bu)(bu)(bu)舍努(nu)力(li),就(jiu)會(hui)慢(man)慢(man)形成(cheng)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)。沃爾瑪(ma)自始至終(zhong)只(zhi)(zhi)做(zuo)(zuo)零售,結果做(zuo)(zuo)成(cheng)了(le)(le)世界(jie)零售業(ye)老大(da)。只(zhi)(zhi)有心(xin)無旁(pang)騖地(di)做(zuo)(zuo)好一(yi)(yi)件事,才能真正成(cheng)為強者。只(zhi)(zhi)要企(qi)業(ye)肯抓住一(yi)(yi)種或一(yi)(yi)類核(he)心(xin)產品(pin)(pin),不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)鉆(zhan)研其(qi)(qi)核(he)心(xin)技(ji)術(shu),就(jiu)一(yi)(yi)定會(hui)給企(qi)業(ye)帶來競爭(zheng)的(de)(de)(de)優勢,競爭(zheng)優勢又會(hui)帶來利潤(run)的(de)(de)(de)增加,利潤(run)增加會(hui)帶來更大(da)的(de)(de)(de)投入,技(ji)術(shu)人才就(jiu)會(hui)越(yue)聚越(yue)多,新(xin)產品(pin)(pin)也(ye)就(jiu)會(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)出(chu)現,企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)核(he)心(xin)競爭(zheng)力(li)就(jiu)會(hui)越(yue)來越(yue)強。
我(wo)對那些(xie)能(neng)夠做到(dao)不受干(gan)擾、一心一意(yi)做優質產品的(de)企(qi)業和企(qi)業家充滿敬(jing)意(yi)。
四 要樹立根深蒂固的節約資源意識,使節儉成為全民的自覺習慣。
德(de)國(guo)人在餐館用餐時,點的(de)飯菜大都很(hen)(hen)經(jing)濟(ji),基本(ben)上會把(ba)食物吃完,不會剩下,有(you)(you)時沒(mei)(mei)吃完也會打包帶走(zou)。書中(zhong)(zhong)寫道,曾經(jing)有(you)(you)幾名(ming)中(zhong)(zhong)國(guo)員工(gong)在德(de)國(guo)一(yi)個港口城市就(jiu)餐,剩的(de)飯菜太多,被當(dang)地社(she)會保(bao)障(zhang)機構工(gong)作(zuo)人員罰款,這些工(gong)作(zuo)人員鄭重(zhong)告訴中(zhong)(zhong)國(guo)顧客:“需要吃多少(shao),就(jiu)點多少(shao)!錢(qian)是(shi)你自(zi)己的(de),但資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)全(quan)社(she)會的(de),世界上有(you)(you)很(hen)(hen)多人還缺少(shao)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),你們不能夠也沒(mei)(mei)有(you)(you)理由浪費!”那幾名(ming)中(zhong)(zhong)國(guo)員工(gong)臉紅了,他們把(ba)罰款單復印后(hou),每人留一(yi)張(zhang)作(zuo)為(wei)紀念,以(yi)(yi)便時常提醒自(zi)己——“錢(qian)是(shi)自(zi)己的(de),但資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)大家(jia)的(de)”。德(de)國(guo)經(jing)濟(ji)自(zi)戰后(hou)發展十分迅速,但公民的(de)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)節約意(yi)識始終(zhong)如一(yi),政府也在全(quan)力(li)發展經(jing)濟(ji)的(de)同時,一(yi)再號召全(quan)民節儉(jian)。普通(tong)德(de)國(guo)人在生活(huo)中(zhong)(zhong)基本(ben)都做到了精打細(xi)算,從一(yi)日三(san)餐、購買(mai)日用品到外出旅游等各項費用支出,無不加以(yi)(yi)精心測算,控制成本(ben)。雖然(ran)德(de)國(guo)早(zao)已經(jing)是(shi)發達國(guo)家(jia),人民生活(huo)水平很(hen)(hen)高,但是(shi)節儉(jian)意(yi)識已經(jing)在民眾心中(zhong)(zhong)根(gen)深蒂固,真正成為(wei)了一(yi)種美(mei)德(de)。
反觀我(wo)國(guo),還(huan)未(wei)怎么富(fu),奢(she)侈浪(lang)(lang)(lang)費之風(feng)卻(que)惡性蔓延。長期以來,我(wo)國(guo)民眾(zhong)(zhong)在(zai)食(shi)(shi)(shi)物(wu)上的(de)(de)(de)浪(lang)(lang)(lang)費的(de)(de)(de)確非常過(guo)分(fen),有(you)的(de)(de)(de)地方(fang)讓人(ren)(ren)難以容(rong)忍。在(zai)這(zhe)方(fang)面(mian)我(wo)們真(zhen)應(ying)該好(hao)好(hao)向德(de)國(guo)人(ren)(ren)學習(xi)。中科院(yuan)院(yuan)士武維華(hua)提(ti)供的(de)(de)(de)數據表明:我(wo)國(guo)一(yi)(yi)年(nian)僅餐飲浪(lang)(lang)(lang)費的(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)物(wu)蛋白和(he)脂肪就(jiu)分(fen)別達到(dao)800萬噸(dun)和(he)300萬噸(dun),全國(guo)每(mei)年(nian)浪(lang)(lang)(lang)費的(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)物(wu)總量估計可養活2.5億(yi)到(dao)3億(yi)人(ren)(ren)!一(yi)(yi)方(fang)面(mian),是快(kuai)速發展的(de)(de)(de)經濟(ji)對(dui)能(neng)源(yuan)資(zi)源(yuan)提(ti)出了(le)(le)更大(da)需求,另(ling)一(yi)(yi)方(fang)面(mian),是能(neng)源(yuan)資(zi)源(yuan)缺乏(fa)成了(le)(le)發展的(de)(de)(de)最大(da)瓶頸,而(er)(er)比比皆是的(de)(de)(de)奢(she)侈浪(lang)(lang)(lang)費現(xian)象又(you)觸目(mu)驚心。每(mei)每(mei)看到(dao)餐桌上剩下一(yi)(yi)堆食(shi)(shi)(shi)物(wu),被服(fu)務員當(dang)作垃圾處理(li)掉,就(jiu)止不(bu)(bu)(bu)(bu)住心痛。筆者在(zai)食(shi)(shi)(shi)堂吃飯沒有(you)吃不(bu)(bu)(bu)(bu)完倒掉的(de)(de)(de)習(xi)慣,因為(wei)(wei)(wei)當(dang)知(zhi)青時(shi)種過(guo)三年(nian)地,知(zhi)道(dao)“粒粒皆辛苦(ku)”的(de)(de)(de)道(dao)理(li)。就(jiu)餐時(shi)為(wei)(wei)(wei)什么非得點過(guo)量的(de)(de)(de)菜(cai)?為(wei)(wei)(wei)什么不(bu)(bu)(bu)(bu)這(zhe)樣做就(jiu)沒面(mian)子?真(zhen)希望我(wo)們大(da)家人(ren)(ren)人(ren)(ren)從(cong)我(wo)做起(qi),珍惜資(zi)源(yuan),拒(ju)絕浪(lang)(lang)(lang)費!其實富(fu)而(er)(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)奢(she),崇尚節儉,過(guo)自(zi)然而(er)(er)簡單的(de)(de)(de)生活——是物(wu)質和(he)精(jing)神(shen)都富(fu)足后,成了(le)(le)一(yi)(yi)個文明人(ren)(ren)的(de)(de)(de)體現(xian)。中國(guo)還(huan)有(you)1億(yi)多貧困人(ren)(ren)口,還(huan)有(you)幾(ji)千萬城市(shi)低(di)保人(ren)(ren)口以及為(wei)(wei)(wei)數眾(zhong)(zhong)多的(de)(de)(de)其他困難群(qun)眾(zhong)(zhong),中國(guo)人(ren)(ren)根(gen)本鋪(pu)張(zhang)不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)、浪(lang)(lang)(lang)費不(bu)(bu)(bu)(bu)起(qi)。大(da)吃大(da)喝、鋪(pu)張(zhang)浪(lang)(lang)(lang)費從(cong)根(gen)本上講形同犯罪(zui)。
習(xi)近(jin)平總(zong)書(shu)記(ji)在(zai)中紀委十八屆二次(ci)全(quan)會上說:“一(yi)個(ge)政黨,一(yi)個(ge)政權,其(qi)前途和(he)命運最終取決(jue)于人(ren)心向背”。“如果大(da)手大(da)腳、鋪張浪費(fei),講排場(chang)比(bi)闊(kuo)氣,奉行享樂主(zhu)義(yi),老百姓(xing)怎能不(bu)(bu)反(fan)感,困難(nan)群(qun)眾怎會不(bu)(bu)寒(han)心?如果什么錢(qian)都敢花、多少錢(qian)都敢用,群(qun)眾怎么會沒有意見”?1月20日(ri)他(ta)又強(qiang)調,要堅持勤(qin)儉(jian)辦一(yi)切(qie)事業,堅決(jue)反(fan)對講排場(chang)比(bi)闊(kuo)氣,堅決(jue)抵(di)制(zhi)享樂主(zhu)義(yi)和(he)奢靡之風。要大(da)力弘(hong)揚中華(hua)民(min)族勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)(jie)(jie)約的(de)(de)優秀傳(chuan)統,大(da)力宣傳(chuan)節(jie)(jie)(jie)(jie)約光榮、浪費(fei)可恥的(de)(de)思想觀念,努力使(shi)厲(li)行節(jie)(jie)(jie)(jie)約、反(fan)對浪費(fei)在(zai)全(quan)社會蔚(yu)然成風。習(xi)總(zong)明確號召:“浪費(fei)之風務必狠(hen)剎!”管不(bu)(bu)住自(zi)己的(de)(de)嘴,還(huan)談什么實現夢想?很高興看到節(jie)(jie)(jie)(jie)約正在(zai)化為人(ren)們普遍的(de)(de)自(zi)覺行動,但愿全(quan)國上下都能大(da)力弘(hong)揚中華(hua)民(min)族勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)(jie)(jie)約的(de)(de)優秀傳(chuan)統,樹立根深蒂固的(de)(de)節(jie)(jie)(jie)(jie)約資源意識,使(shi)節(jie)(jie)(jie)(jie)儉(jian)成為全(quan)民(min)的(de)(de)自(zi)覺習(xi)慣。
五 占小便宜沒有好結果,有時后果會很嚴重,肅貪,制度建設是關鍵。
德(de)(de)國(guo)前(qian)總(zong)理(li)施(shi)羅德(de)(de)有一(yi)次乘飛機前(qian)往西班牙,隨(sui)行帶上(shang)(shang)了(le)(le)夫(fu)人。媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)知道后(hou)曝(pu)光此事,施(shi)羅德(de)(de)趕(gan)(gan)緊(jin)為(wei)(wei)夫(fu)人補(bu)上(shang)(shang)了(le)(le)3700歐元的費用,搞(gao)得(de)他很丟臉。德(de)(de)國(guo)前(qian)央行行長(chang)(chang)(chang)一(yi)次前(qian)往奧(ao)地利度(du)假,旅館主人見到貴客,趕(gan)(gan)緊(jin)熱情接待并讓他免費住了(le)(le)兩個(ge)晚上(shang)(shang),可是(shi)被媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)披露后(hou)成了(le)(le)丑(chou)聞,行長(chang)(chang)(chang)不(bu)得(de)不(bu)辭(ci)職。德(de)(de)國(guo)前(qian)經(jing)濟(ji)(ji)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)莫勒曼的小舅子做(zuo)建材生意,想(xiang)請姐夫(fu)幫(bang)忙宣(xuan)傳(chuan)一(yi)下,本來德(de)(de)國(guo)官員為(wei)(wei)企(qi)業家宣(xuan)傳(chuan)也沒啥問(wen)題,問(wen)題出在(zai)(zai)莫勒曼動用了(le)(le)經(jing)濟(ji)(ji)部(bu)(bu)的一(yi)張(zhang)信(xin)箋紙(zhi),他把推薦信(xin)寫(xie)在(zai)(zai)經(jing)濟(ji)(ji)部(bu)(bu)的一(yi)張(zhang)信(xin)箋紙(zhi)上(shang)(shang)。這(zhe)下問(wen)題就大了(le)(le),媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)質(zhi)(zhi)疑:為(wei)(wei)什么(me)占用公(gong)家的信(xin)紙(zhi)?為(wei)(wei)什么(me)利用經(jing)濟(ji)(ji)部(bu)(bu)的威信(xin)來為(wei)(wei)親戚(qi)宣(xuan)傳(chuan)?隨(sui)后(hou)這(zhe)個(ge)經(jing)濟(ji)(ji)部(bu)(bu)長(chang)(chang)(chang)只能(neng)辭(ci)職了(le)(le)事。現任德(de)(de)國(guo)總(zong)理(li)默(mo)(mo)克爾(er)一(yi)次宴請企(qi)業家,媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)懷疑總(zong)理(li)動用公(gong)款請客吃飯,于是(shi)在(zai)(zai)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)上(shang)(shang)公(gong)開(kai)質(zhi)(zhi)疑,默(mo)(mo)克爾(er)趕(gan)(gan)忙拿出票據貼在(zai)(zai)網上(shang)(shang),說是(shi)自(zi)己(ji)出的錢請客,媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)這(zhe)才“善罷甘休”。默(mo)(mo)克爾(er)總(zong)理(li)并未因(yin)為(wei)(wei)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)捕風(feng)捉(zhuo)影(ying)而(er)與其過不(bu)去(qu)(qu),更(geng)沒有去(qu)(qu)封(feng)殺造(zao)謠的媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti),反(fan)而(er)平(ping)靜(jing)地認(ren)為(wei)(wei)監督(du)是(shi)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)(ti)的責任。
不(bu)管是(shi)發達國(guo)(guo)家還是(shi)發展中國(guo)(guo)家,一般來(lai)(lai)講總會有人喜(xi)歡沾點小便宜(yi),如果沒(mei)(mei)有一定的機制約束,沒(mei)(mei)有媒體的公開(kai)(kai)報道,人邪惡的一面(mian)往往會暴露出來(lai)(lai)。德(de)(de)國(guo)(guo)獨具特色的審計制度早就把審計對(dui)象精確(que)到(dao)了一個一個票據,小到(dao)幾十歐元(yuan)的開(kai)(kai)銷都必(bi)須說清楚是(shi)用來(lai)(lai)干(gan)什么了。公車不(bu)能私用,接(jie)(jie)待客人須自掏腰包(bao),接(jie)(jie)受超過30歐元(yuan)以上(shang)的禮物就算受賄——這樣從(cong)制度上(shang)把方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)的漏洞都給補上(shang),就使人們找不(bu)到(dao)任何(he)借口(kou)往自己口(kou)袋里(li)揣不(bu)該拿的錢(qian)。在德(de)(de)國(guo)(guo),制度的威懾力已(yi)深入到(dao)人們骨髓,官員們也都認為(wei)接(jie)(jie)受媒體監督是(shi)天經地(di)義。
德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)經驗(yan)(其實不僅是(shi)德(de)國(guo)(guo),許多發達國(guo)(guo)家都(dou)(dou)是(shi)如(ru)此(ci))值得我(wo)(wo)們(men)好(hao)好(hao)借鑒。在我(wo)(wo)國(guo)(guo),反(fan)腐(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)(bai)是(shi)一(yi)(yi)項(xiang)綜合政(zheng)治工程,要(yao)(yao)找到重大的(de)(de)(de)突破口,制(zhi)(zhi)(zhi)度設計最(zui)為(wei)重要(yao)(yao)。我(wo)(wo)很(hen)贊(zan)同鄭永年先(xian)生的(de)(de)(de)觀(guan)點,如(ru)果繼續依賴于傳統運動(dong)式的(de)(de)(de)反(fan)腐(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)(bai)運動(dong),表(biao)面上的(de)(de)(de)轟(hong)轟(hong)烈烈最(zui)終可(ke)能會導致更多的(de)(de)(de)腐(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)(bai)。因此(ci),要(yao)(yao)遏制(zhi)(zhi)(zhi)人性(xing)的(de)(de)(de)腐(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)(bai),一(yi)(yi)整套可(ke)以導致清廉(lian)行為(wei)的(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)(zhi)度是(shi)根本(ben),而且這種制(zhi)(zhi)(zhi)度設計一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)細化,要(yao)(yao)有(you)很(hen)強的(de)(de)(de)可(ke)操作性(xing)。香港廉(lian)政(zheng)公署和(he)(he)新加坡(po)反(fan)貪(tan)局都(dou)(dou)很(hen)小,一(yi)(yi)個小小的(de)(de)(de)反(fan)腐(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)(bai)機構就(jiu)(jiu)造(zao)就(jiu)(jiu)了(le)一(yi)(yi)個清廉(lian)的(de)(de)(de)政(zheng)府(fu),除(chu)了(le)一(yi)(yi)般所(suo)說的(de)(de)(de)高薪養(yang)廉(lian)政(zheng)府(fu)透明等(deng)因素之(zhi)外,就(jiu)(jiu)制(zhi)(zhi)(zhi)度本(ben)身來說,最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)權力高度集中,責(ze)任高度明確(que),一(yi)(yi)旦發現腐(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)(bai),應(ying)當(dang)承擔責(ze)任者(zhe)就(jiu)(jiu)非常明確(que),也因責(ze)任明確(que),在預(yu)(yu)防方面就(jiu)(jiu)會做到更加盡職(zhi)。十八(ba)大后,反(fan)腐(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)(bai)工作連出重拳,中央(yang)(yang)率先(xian)垂范,“八(ba)項(xiang)規定(ding)”擲地有(you)聲,只要(yao)(yao)全黨動(dong)手(shou)(shou)一(yi)(yi)起抓(zhua),對(dui)落實中央(yang)(yang)黨風(feng)廉(lian)政(zheng)建設和(he)(he)反(fan)腐(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)(bai)工作的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求執好(hao)紀(ji)、問好(hao)責(ze)、把好(hao)關,一(yi)(yi)手(shou)(shou)抓(zhua)懲治,一(yi)(yi)手(shou)(shou)抓(zhua)預(yu)(yu)防腐(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)(bai),保(bao)持(chi)懲治腐(fu)(fu)(fu)敗(bai)(bai)(bai)的(de)(de)(de)高壓態勢,把權力關進制(zhi)(zhi)(zhi)度的(de)(de)(de)籠子里,相信我(wo)(wo)國(guo)(guo)在“全球(qiu)清廉(lian)指數排行榜”上的(de)(de)(de)位次一(yi)(yi)定(ding)會往前(qian)升。
總之(zhi),讀完《你所不了解的(de)(de)(de)(de)德國(guo)(guo)(guo)(guo)人為什么德國(guo)(guo)(guo)(guo)民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)(qiang)》這(zhe)本書(shu)全部(bu)八章內容,感慨良多,收(shou)益不小。書(shu)中沒有長(chang)篇大論(lun)的(de)(de)(de)(de)觀點論(lun)述(shu),議論(lun)和分析(xi)簡潔明(ming)快,主要靠讀者基(ji)于(yu)對事(shi)實(shi)的(de)(de)(de)(de)了解自(zi)己去(qu)感悟和做出判斷。這(zhe)種著述(shu)方式,平(ping)鋪直敘,文(wen)風(feng)樸實(shi),就事(shi)論(lun)事(shi),貼近人心,卻(que)能(neng)(neng)給讀者留(liu)下(xia)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)印象。德國(guo)(guo)(guo)(guo)毋庸(yong)置疑實(shi)現(xian)了民(min)富國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)(qiang),老百姓(xing)也(ye)活得舒服(fu)、有尊嚴,政府也(ye)努(nu)力為民(min)眾做事(shi),社會(hui)基(ji)本上實(shi)現(xian)了和諧(xie)。德國(guo)(guo)(guo)(guo)能(neng)(neng)做到(dao)的(de)(de)(de)(de),中國(guo)(guo)(guo)(guo)也(ye)一定能(neng)(neng)做到(dao)。2008年中國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)GDP就超(chao)越了德國(guo)(guo)(guo)(guo),2010年超(chao)過(guo)日本,超(chao)過(guo)美國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)那一天也(ye)不會(hui)十(shi)(shi)分遙遠,我們國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)前(qian)景(jing)一片光明(ming)!只(zhi)要中國(guo)(guo)(guo)(guo)人齊心協(xie)力,國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)(qiang)夢圓,指日可待。十(shi)(shi)八大提出的(de)(de)(de)(de)把(ba)我國(guo)(guo)(guo)(guo)建設成(cheng)富強(qiang)(qiang)、民(min)主、文(wen)明(ming)、和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)主義文(wen)化強(qiang)(qiang)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)戰略任(ren)務(wu)終(zhong)將(jiang)(jiang)變為現(xian)實(shi),中華民(min)族(zu)必將(jiang)(jiang)再給世界文(wen)明(ming)增光添彩,“中國(guo)(guo)(guo)(guo)夢”終(zhong)將(jiang)(jiang)實(shi)現(xian)!
(作(zuo)者(zhe)是深圳職業技術學院(yuan)副校(xiao)長)