
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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