深圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開展了(le)(le)全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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