深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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