風輕花艷，綠(lv)滿(man)校(xiao)園。不(bu)經意間(jian)，在深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院已經奮(fen)斗25個年頭。25年在歷史的長河中(zhong)(zhong)只是(shi)瞬(shun)間(jian)，但在人的一生中(zhong)(zhong)卻是(shi)漫長而有(you)意義(yi)的。

漫步(bu)在西麗湖校(xiao)區林蔭道上(shang)，回(hui)憶的(de)(de)(de)(de)思緒(xu)涌動，帶我走回(hui)那(nei)激(ji)情燃(ran)燒的(de)(de)(de)(de)奮斗(dou)歲月(yue)。 兩旁(pang)遮天的(de)(de)(de)(de)大樹(shu)是俞仲文老校(xiao)長帶著我們親手植下的(de)(de)(de)(de)，當時光禿禿的(de)(de)(de)(de)樹(shu)干，己根(gen)深葉茂，她歷(li)經風雨，見證(zheng)了深職院(yuan)從無到(dao)有，從弱到(dao)強的(de)(de)(de)(de)輝煌歷(li)史。

思緒的(de)閘門一(yi)(yi)開，往(wang)事(shi)歷(li)(li)歷(li)(li)在(zai)目，昨日深(shen)職奮斗發展的(de)歷(li)(li)程猶(you)如(ru)一(yi)(yi)幅幅圖畫(hua)展現在(zai)眼(yan)前。當時(shi)(shi)的(de)深(shen)職，剛剛從(cong)深(shen)圳(zhen)教育學(xue)院（深(shen)圳(zhen)師(shi)(shi)專(zhuan)）搬(ban)過來，因為學(xue)校籌備成立(li)時(shi)(shi)，是借用深(shen)圳(zhen)師(shi)(shi)專(zhuan)六樓西(xi)側的(de)幾間(jian)辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)(shi)和(he)(he)教室(shi)(shi)，記得當時(shi)(shi)只有俞校長和(he)(he)財務、人(ren)事(shi)有單(dan)獨的(de)辦(ban)(ban)公(gong)桌(zhuo)，我(wo)和(he)(he)當時(shi)(shi)吳明(ming)新副(fu)書記共(gong)用一(yi)(yi)個(ge)辦(ban)(ban)公(gong)桌(zhuo)，全校幾十個(ge)員工(gong)就擠在(zai)兩(liang)三(san)間(jian)大(da)辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)(shi)，1994年9月開學(xue)搬(ban)到西(xi)麗湖校區，條件(jian)大(da)大(da)改善，但當時(shi)(shi)也(ye)只有AB兩(liang)棟(dong)宿(su)舍和(he)(he)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)食(shi)堂(tang)，路是沙石路，晴(qing)天(tian)一(yi)(yi)身土，雨天(tian)滿腳泥。辦(ban)(ban)公(gong)和(he)(he)教工(gong)住(zhu)(zhu)宿(su)在(zai)A棟(dong)，學(xue)生(sheng)住(zhu)(zhu)B棟(dong)，教室(shi)(shi)是食(shi)堂(tang)二(er)樓臨時(shi)(shi)改造的(de)，通風不好(hao)，夏(xia)天(tian)上課需要勇氣。當時(shi)(shi)學(xue)校的(de)廣(guang)播站也(ye)建在(zai)這里(li)，一(yi)(yi)直延續(xu)很長時(shi)(shi)間(jian)。

日新樓（教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓），是當(dang)(dang)時(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校的(de)最大建(jian)筑，也(ye)是學(xue)(xue)(xue)校當(dang)(dang)時(shi)(shi)辦(ban)(ban)公和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)中心，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓的(de)建(jian)成(cheng)不(bu)僅標志(zhi)著學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)條件有(you)所改(gai)善，也(ye)標志(zhi)著學(xue)(xue)(xue)校辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)邁上新臺階，記得(de)當(dang)(dang)時(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校成(cheng)為(wei)全國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)綜合試點改(gai)革單(dan)位暨學(xue)(xue)(xue)校成(cheng)立(li)三周(zhou)年大會就是在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓下進行的(de)。25年回(hui)憶的(de)篇幅太長，但(dan)幾(ji)件事和(he)幾(ji)段(duan)時(shi)(shi)光記憶猶為(wei)深刻。大家(jia)耳熟能詳的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓上的(de)"今日我以深職(zhi)(zhi)院為(wei)榮(rong)(rong)，明日深職(zhi)(zhi)院以我為(wei)榮(rong)(rong)"16個(ge)鮮紅(hong)的(de)大字，是俞校長提出的(de)，但(dan)這(zhe)幾(ji)個(ge)大字是當(dang)(dang)時(shi)(shi)的(de)美術學(xue)(xue)(xue)部(bu)胡向(xiang)紅(hong)老師寫的(de)，為(wei)了寫好這(zhe)幾(ji)個(ge)字，恰好施(shi)衛芳老師熟知路燈公司(si)，我就給(gei)路燈公司(si)打(da)電話(hua)租借了修路燈的(de)吊車，買來油漆，胡老師花(hua)了近一周(zhou)時(shi)(shi)間在烈(lie)日炎炎下完成(cheng)。

沒有(you)(you)(you)教學量，沒有(you)(you)(you)費(fei)用，有(you)(you)(you)的(de)(de)只是責任(ren)(ren)和汗(han)水，現在想起來(lai)還有(you)(you)(you)些感動和感慨！當時學校叫深圳高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院，1997年，時任(ren)(ren)中共中央政(zheng)治局常委國務(wu)院副總理(li)李嵐清為強化全(quan)國職(zhi)業(ye)(ye)教育，將全(quan)國職(zhi)業(ye)(ye)院校名稱(cheng)統一，我(wo)校校名改為深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院，校名是當時吳(wu)明新副書記找到關(guan)山月親筆(bi)題寫的(de)(de)，我(wo)院隆重(zhong)舉(ju)行了(le)掛牌(pai)儀式，省市領導及嘉賓100多人參加，可(ke)想任(ren)(ren)務(wu)繁重(zhong)。當時我(wo)帶著黨辦、人事處的(de)(de)施衛芳(fang)、丁(ding)淑蘭、林杰平、姚瑤等五(wu)、六個人完(wan)(wan)成(cheng)了(le)大會的(de)(de)組織、材料、接(jie)待等準備工作，大家(jia)沒有(you)(you)(you)怨言沒有(you)(you)(you)推諉，每天加班(ban)加點順利完(wan)(wan)成(cheng)任(ren)(ren)務(wu)，送(song)走嘉賓后，我(wo)們都精(jing)疲力(li)盡(jin)，但第二天仍精(jing)神抖(dou)擻地(di)出現在工作崗位。回想起當時五(wu)六個人完(wan)(wan)成(cheng)這樣大會組織，不勝噓唏(xi)。

2003年9月學(xue)(xue)校(xiao)參加示范(fan)性院校(xiao)評估(gu)(gu)，分(fen)(fen)十(shi)(shi)五(wu)個大項(xiang)，當時我(wo)們(men)加班加點準(zhun)備(bei)，但學(xue)(xue)校(xiao)為(wei)了順利通過(guo)評估(gu)(gu)自評14個A、1個B，把學(xue)(xue)生(sheng)工作定為(wei)B，我(wo)當時是想不(bu)(bu)開的，因為(wei)我(wo)們(men)工作很好，不(bu)(bu)應(ying)該這樣，但考(kao)慮學(xue)(xue)校(xiao)的大局，也欣然接受，最(zui)后經過(guo)專(zhuan)家的訪(fang)談和我(wo)專(zhuan)門(men)匯(hui)報(bao)以及現場(chang)調研(yan)查(cha)閱資料，專(zhuan)家把學(xue)(xue)生(sheng)工作大項(xiang)定為(wei)A，學(xue)(xue)校(xiao)得以以十(shi)(shi)五(wu)項(xiang)全A通過(guo)評估(gu)(gu)，我(wo)們(men)學(xue)(xue)生(sheng)工作毫無分(fen)(fen)歧地獲得肯定，大家無不(bu)(bu)歡欣鼓(gu)舞(wu)。

學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)作的另一難忘事件(jian)是2011年大運(yun)會。大運(yun)會工(gong)(gong)(gong)作是在劉洪一校(xiao)長的指(zhi)導(dao)下、在當時主管學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)(gong)作的陳秋明副校(xiao)長親自領導(dao)下開(kai)展的。學(xue)校(xiao)的志(zhi)(zhi)愿(yuan)者工(gong)(gong)(gong)作譽(yu)滿鵬城，志(zhi)(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)工(gong)(gong)(gong)作躍上新(xin)臺(tai)階，成為學(xue)校(xiao)靚麗的名片，展現了深職學(xue)子的整體素質。

2011年(nian)我(wo)(wo)調(diao)到(dao)人(ren)文學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，經過六(liu)年(nian)的(de)(de)(de)時光，人(ren)文學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)和(he)馬克思主義學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)得(de)到(dao)長足(zu)的(de)(de)(de)發展(zhan)，人(ren)文學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)六(liu)年(nian)我(wo)(wo)悟出了這樣的(de)(de)(de)一個(ge)道理，沒有(you)(you)不(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)團隊(dui)，只(zhi)有(you)(you)不(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)領隊(dui)，一個(ge)領導者一定(ding)(ding)要(yao)有(you)(you)胸懷，有(you)(you)境界，有(you)(you)格局，一個(ge)班子一定(ding)(ding)要(yao)團結、要(yao)合作、要(yao)包容(rong)，這樣的(de)(de)(de)團隊(dui)就會無往而不(bu)勝。六(liu)年(nian)多(duo)的(de)(de)(de)人(ren)文時光，我(wo)(wo)把(ba)自己的(de)(de)(de)真情全部付出，全體教師(shi)也(ye)給予我(wo)(wo)深深的(de)(de)(de)愛與包容(rong)，人(ren)文學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)和(he)馬克思主義學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)走向了蓬勃的(de)(de)(de)發展(zhan)之路(lu)，我(wo)(wo)在告別(bie)的(de)(de)(de)時候說了8個(ge)字：沒有(you)(you)遺憾(han)，只(zhi)有(you)(you)留戀。

這些事件(jian)和(he)(he)時(shi)(shi)光只(zhi)是(shi)(shi)(shi)學(xue)校歷史性發展的(de)(de)小小縮影，作為(wei)深(shen)職25年發展的(de)(de)參與(yu)者，一(yi)(yi)種幸(xing)福(fu)(fu)感(gan)自豪感(gan)和(he)(he)滿(man)足感(gan)油然(ran)而生。奮(fen)斗(dou)的(de)(de)歷程是(shi)(shi)(shi)幸(xing)福(fu)(fu)的(de)(de)，朱自清在《哪里(li)走·時(shi)(shi)代與(yu)我》：說"這是(shi)(shi)(shi)創造一(yi)(yi)個新世界(jie)的(de)(de)必要的(de)(de)歷程。"回(hui)想起(qi)(qi)和(he)(he)學(xue)校一(yi)(yi)起(qi)(qi)成長奮(fen)斗(dou)的(de)(de)這一(yi)(yi)段歷程，真如跨過(guo)一(yi)(yi)道道艱難的(de)(de)激流一(yi)(yi)般，使人(ren)感(gan)到幸(xing)福(fu)(fu)。不論是(shi)(shi)(shi)艱苦創業時(shi)(shi)期(qi)，還是(shi)(shi)(shi)學(xue)校建(jian)設評估的(de)(de)關鍵(jian)時(shi)(shi)期(qi)，還是(shi)(shi)(shi)學(xue)生突發事件(jian)的(de)(de)來臨時(shi)(shi)期(qi)，還是(shi)(shi)(shi)面臨生命考(kao)驗的(de)(de)非典(dian)時(shi)(shi)期(qi)，以及日常繁忙工作之中(zhong)，回(hui)味起(qi)(qi)來，這些歷程，雖有(you)辛(xin)酸，更(geng)多的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)滿(man)滿(man)的(de)(de)幸(xing)福(fu)(fu)。奮(fen)斗(dou)的(de)(de)結果(guo)是(shi)(shi)(shi)值得自豪的(de)(de)。

與深職(zhi)共同奮(fen)斗(dou)(dou)的25年，不只是奮(fen)斗(dou)(dou)歷程的幸福，奮(fen)斗(dou)(dou)的結果也值(zhi)得自(zi)豪(hao)。作為一個高(gao)職(zhi)院校(xiao)共有4位中央政治(zhi)局常委走進校(xiao)園，我們頗(po)感(gan)自(zi)豪(hao)。學校(xiao)全A通過評估，榮獲全國示范(fan)校(xiao)，高(gao)職(zhi)教(jiao)育屢(lv)屢(lv)排名第一我們頗(po)感(gan)自(zi)豪(hao)。學校(xiao)被譽為高(gao)職(zhi)教(jiao)育界(jie)的"清華(hua)北大"，一圓(yuan)我們"清華(hua)北大之夢(meng)"等等。

深(shen)職(zhi)給我們頗感自(zi)豪(hao)的(de)事(shi)情太多太多。特別提一(yi)下學生工作，在邱書記(ji)、苗(miao)書記(ji)、陳書記(ji)的(de)親自(zi)領導下，學生工作在我參(can)與的(de)十余年(nian)中(zhong)囊括了所有(you)能(neng)得的(de)獎(jiang)項，如全(quan)國就業先進(jin)單位(wei)(wei)，全(quan)國大學生心理健(jian)康教育先進(jin)單位(wei)(wei)，全(quan)國三下鄉社(she)會實踐(jian)先進(jin)單位(wei)(wei)以及省市多項榮譽，看到(dao)這(zhe)(zhe)枚枚獎(jiang)牌，一(yi)切奮斗都是(shi)(shi)值得的(de)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我和我的(de)同事(shi)們共同努力的(de)結晶(jing)，一(yi)切辛醉都變(bian)成(cheng)自(zi)豪(hao)的(de)回(hui)憶。正如奧(ao)斯(si)特洛夫斯(si)基《鋼(gang)鐵是(shi)(shi)怎樣煉成(cheng)的(de)》中(zhong)說(shuo)的(de)：當他回(hui)首往事(shi)的(de)時(shi)候，他不(bu)因虛度(du)年(nian)華(hua)而(er)(er)悔恨，也不(bu)因碌碌無為而(er)(er)羞愧(kui)。

回望學校(xiao)25年輝煌(huang)發展的(de)時(shi)空坐標，有領導的(de)運籌(chou)幃握(wo)，決勝千里，更有全體師(shi)生(sheng)的(de)默默奉獻。從勤勤懇(ken)懇(ken)的(de)敬業精(jing)(jing)神(shen)(shen)、敢想(xiang)敢干的(de)創新精(jing)(jing)神(shen)(shen)、腳踏實地的(de)務實精(jing)(jing)神(shen)(shen)、夙夜為公的(de)奉獻精(jing)(jing)神(shen)(shen)和(he)同舟共濟協作精(jing)(jing)神(shen)(shen)到德業并進(jin)，自強(qiang)不息(xi)的(de)校(xiao)訓(xun)精(jing)(jing)神(shen)(shen)的(de)提煉，這就是(shi)學校(xiao)發展的(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)內核(he)，是(shi)學校(xiao)輝煌(huang)的(de)內在動力。

習近平(ping)總(zong)(zong)書記說："歷(li)史(shi)是(shi)不斷(duan)向前的(de)(de)(de)(de)，要(yao)達(da)到理想的(de)(de)(de)(de)彼岸，就要(yao)沿著(zhu)我(wo)們(men)確定(ding)的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)不斷(duan)前進(jin)。每一代人(ren)(ren)(ren)有每一代人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)長征路(lu)，每一代人(ren)(ren)(ren)都要(yao)走好(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)長征路(lu)"。學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)發展也是(shi)如此，每個(ge)時期(qi)有每個(ge)時期(qi)的(de)(de)(de)(de)任(ren)務與要(yao)求(qiu)，但(dan)這種任(ren)務與要(yao)求(qiu)又是(shi)有內在(zai)聯系的(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)要(yao)尊(zun)重(zhong)每個(ge)為學(xue)(xue)(xue)校發展做出貢獻(xian)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，無論這個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)有多大。陳秋明書記在(zai)履職(zhi)時講四個(ge)尊(zun)重(zhong)(崇)時有這樣(yang)一段話，學(xue)(xue)(xue)校每一個(ge)階段的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念都是(shi)深(shen)職(zhi)院(yuan)全體師生員(yuan)工集(ji)體智(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)結晶，我(wo)們(men)都要(yao)很好(hao)地(di)繼承，很好(hao)地(di)發展。學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)文化(hua)也是(shi)20多年(nian)辦學(xue)(xue)(xue)實踐的(de)(de)(de)(de)總(zong)(zong)結。包括艱苦奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)精神，包括團結和(he)(he)諧(xie)，自信自強。還包括勇于實踐，敢(gan)打硬(ying)仗，敢(gan)打勝仗。所以我(wo)們(men)說，對歷(li)史(shi)的(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)體現(xian)(xian)對不同歷(li)史(shi)時期(qi)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，對我(wo)們(men)二十多年(nian)來積累下來的(de)(de)(de)(de)文化(hua)的(de)(de)(de)(de)尊(zun)重(zhong)和(he)(he)繼承。這體現(xian)(xian)了深(shen)職(zhi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)寬(kuan)廣胸懷和(he)(he)精神價值。有了它，深(shen)職(zhi)院(yuan)一定(ding)能實現(xian)(xian)建設(she)世界一流職(zhi)業技術大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標。25年(nian)變化(hua)的(de)(de)(de)(de)是(shi)崗位(wei)，不變的(de)(de)(de)(de)是(shi)奮斗(dou)。變化(hua)的(de)(de)(de)(de)是(shi)年(nian)輪，不變的(de)(de)(de)(de)是(shi)愛戀。祝福深(shen)職(zhi)永(yong)遠輝煌！（作者系機關教輔委員(yuan)會書記）

作者：陳國梁