
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以(yi)來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學習討論室,并開設(she)了(le)移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。