
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服務業等重點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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