深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作,為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
