
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。