
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院校之一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情(qing)況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調整,并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網(wang)站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)(yu)(yu)(yu)合作。在學生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)(yu)境外(wai)合作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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