
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校之一(yi),建(jian)(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的借(jie)用(yong)校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發(fa)(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅文化育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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