
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。