5月(yue)11至16日，2016深(shen)圳數(shu)字內容(rong)產學研(yan)協同(tong)(tong)創(chuang)新展(zhan)(zhan)亮(liang)相本屆文(wen)博會深(shen)職(zhi)院分會場(chang)。展(zhan)(zhan)覽(lan)首次展(zhan)(zhan)示數(shu)控學院與(yu)5家企業(ye)(ye)(ye)合(he)作(zuo)(zuo)的10余(yu)項產學研(yan)協同(tong)(tong)創(chuang)新項目，展(zhan)(zhan)示了專業(ye)(ye)(ye)、科研(yan)、師資(zi)與(yu)企業(ye)(ye)(ye)合(he)作(zuo)(zuo)的探索成(cheng)果(guo)(guo)，展(zhan)(zhan)示市、區兩大公共平臺對產業(ye)(ye)(ye)促進的實踐(jian)成(cheng)果(guo)(guo)，展(zhan)(zhan)示了面向數(shu)字內容(rong)創(chuang)意戰略(lve)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)，支柱產業(ye)(ye)(ye)的開發(fa)創(chuang)新成(cheng)果(guo)(guo)，進而讓文(wen)博會分會場(chang)成(cheng)為展(zhan)(zhan)示校(xiao)企產學研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)成(cheng)果(guo)(guo)的有效平臺。

    校園(yuan)VR虛擬全(quan)景拍攝

    你(ni)想(xiang)足不出戶就游覽深職院美(mei)麗的校園嗎(ma)？在本屆文博會上(shang)，你(ni)只需來到深圳數字內容產學研協(xie)同創新展的展廳(ting)里，帶上(shang)VR全景眼鏡，就可以將這一想(xiang)法實現(xian)。

    VR（Virtual Reality）中文意為虛擬(ni)(ni)(ni)實(shi)(shi)境(jing)。VR視頻可(ke)以(yi)為觀(guan)眾展(zhan)示360度的(de)(de)(de)全景鏡頭，使觀(guan)眾產生(sheng)身在其中，身臨其境(jing)的(de)(de)(de)效果。作為今年出現在影視行業一種比較(jiao)全新的(de)(de)(de)、前端的(de)(de)(de)拍攝技(ji)術(shu)(shu)，深職(zhi)院的(de)(de)(de)師生(sheng)們(men)與(yu)企業一道合作，積極地(di)探索和嘗試，針(zhen)對VR虛擬(ni)(ni)(ni)實(shi)(shi)景拍攝的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)標準、傳統(tong)影像語言在VR虛擬(ni)(ni)(ni)實(shi)(shi)景視頻中的(de)(de)(de)轉換、VR虛擬(ni)(ni)(ni)實(shi)(shi)景拍攝輸出顯示技(ji)術(shu)(shu)標準等方面(mian)開展(zhan)VR虛擬(ni)(ni)(ni)實(shi)(shi)景拍攝技(ji)術(shu)(shu)應用(yong)研究。

    第一部(bu)3D人文紀錄片

    由數創學院參與拍攝(she)(she)的中國第一部3D人文紀錄(lu)片(pian)《古韻(yun)惠(hui)州(zhou)》在(zai)本屆(jie)文博會深職院分會場上亮相。該片(pian)是對“文化+科技(ji)”的一次很好的探索和實(shi)踐。影片(pian)不同(tong)于傳統的影視拍攝(she)(she)手法(fa)，全(quan)片(pian)采用(yong)國際頂級的3D拍攝(she)(she)與制作設備，全(quan)方位展現(xian)惠(hui)州(zhou)古村落的文化精(jing)髓和惠(hui)州(zhou)整(zheng)體的人文風貌。

    據悉，影(ying)(ying)片(pian)全系列共分(fen)為四集(ji)，每集(ji)片(pian)長25分(fen)鐘，主題分(fen)別(bie)為：《安居》、《樂業》、《詩禮(li)》、《問道》。該影(ying)(ying)片(pian)榮獲了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)2014年(nian)中(zhong)國(guo)(guo)3D影(ying)(ying)視作品電(dian)視專題類二(er)等獎(jiang)，在國(guo)(guo)內(nei)外引起了(le)(le)廣(guang)泛關注。同時該部影(ying)(ying)片(pian)還(huan)開創了(le)(le)國(guo)(guo)內(nei)多項第(di)(di)(di)一(yi)：中(zhong)國(guo)(guo)第(di)(di)(di)一(yi)部全程(cheng)實景(jing)3D拍攝的紀錄片(pian)；中(zhong)國(guo)(guo)第(di)(di)(di)一(yi)部自(zi)主3D拍攝的大型(xing)(xing)電(dian)視作品；中(zhong)國(guo)(guo)第(di)(di)(di)一(yi)部以3D形(xing)式(shi)表現古(gu)村落人文文化的紀錄片(pian)；中(zhong)國(guo)(guo)第(di)(di)(di)一(yi)部國(guo)(guo)內(nei)外同步發行的大型(xing)(xing)3D影(ying)(ying)視紀錄片(pian)。

    中小學科(ke)譜3D動(dong)畫

怎樣讓孩子們(men)(men)更直觀(guan)地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好抽(chou)象的(de)(de)科普知識(shi)，市民(min)朋友們(men)(men)可(ke)以(yi)在深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)數(shu)創(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)展出(chu)的(de)(de)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科譜3D動(dong)畫項(xiang)目(mu)(mu)上找(zhao)找(zhao)答案。在該項(xiang)目(mu)(mu)中(zhong)(zhong)，設(she)計(ji)者通過精心(xin)設(she)計(ji)制作(zuo)3D動(dong)畫及(ji)(ji)交互(hu)體驗，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)可(ke)以(yi)更加直觀(guan)地(di)看到(dao)了(le)被學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)(mu)標內(nei)(nei)在構造及(ji)(ji)工(gong)作(zuo)原理。據悉，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)數(shu)創(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)在3D數(shu)字內(nei)(nei)容(rong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源建設(she)上進(jin)(jin)行(xing)深(shen)度、全方位的(de)(de)校企合作(zuo)，依(yi)托學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)“深(shen)圳市數(shu)字創(chuang)意公共技術服務平(ping)臺”的(de)(de)先進(jin)(jin)設(she)備及(ji)(ji)雄厚的(de)(de)技術力量優勢，進(jin)(jin)行(xing)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)3D動(dong)畫短片渲染制作(zuo)，內(nei)(nei)容(rong)涉及(ji)(ji)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)命科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物(wu)質科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地(di)球與(yu)宇(yu)宙科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)程與(yu)技術科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)物(wu)理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)課程等復雜(za)、抽(chou)象的(de)(de)知識(shi)點(dian)。目(mu)(mu)前，已廣泛(fan)應(ying)用于中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之中(zhong)(zhong)，并得到(dao)了(le)廣大(da)師(shi)生(sheng)及(ji)(ji)社會各界(jie)的(de)(de)一致好評。

    增強(qiang)現實幼教項目

增(zeng)強現(xian)(xian)實幼(you)教項(xiang)目(mu)是(shi)深職(zhi)院(yuan)數創學院(yuan)與(yu)(yu)企業合(he)作(zuo)，將成熟的(de)(de)(de)增(zeng)強現(xian)(xian)實技(ji)術，應用到(dao)(dao)幼(you)兒教育領域，豐富教學手段，提高幼(you)兒教育的(de)(de)(de)參與(yu)(yu)性(xing)、互動性(xing)、娛樂(le)性(xing)，激發(fa)幼(you)兒的(de)(de)(de)學習興(xing)趣，并達到(dao)(dao)教育的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。記者在(zai)(zai)(zai)現(xian)(xian)場(chang)看(kan)到(dao)(dao)，小(xiao)朋友(you)可以隨意選(xuan)取(qu)例(li)如恐龍等自(zi)然(ran)科學類(lei)卡片，在(zai)(zai)(zai)帶(dai)有攝像(xiang)頭的(de)(de)(de)電視(shi)機前進行感應，攝像(xiang)頭識別(bie)后，小(xiao)朋友(you)想要(yao)了解的(de)(de)(de)恐龍內容就會(hui)以動畫片的(de)(de)(de)形式出(chu)現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)電視(shi)機里(li)。同時，站(zhan)在(zai)(zai)(zai)攝像(xiang)頭前，小(xiao)朋友(you)的(de)(de)(de)影像(xiang)也會(hui)呈現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)電視(shi)機畫面(mian)里(li)，與(yu)(yu)恐龍站(zhan)在(zai)(zai)(zai)一起。