
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業設(she)(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制造業和現代服務業等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業設(she)(she)(she)置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業77個,覆(fu)蓋17個專業大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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