深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突破(po)億(yi)(yi)元(yuan)(yuan)大關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)(yi)元(yuan)(yuan)，省部市區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據(ju)實(shi)際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。