
深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業、先進(jin)制造業和現代服務業等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。