
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了(le)一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
學(xue)院地址:廣(guang)東省深(shen)圳市(shi)南(nan)山區留(liu)仙大道7098號 郵(you)編:518055
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