深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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