深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)入推進“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合”,人才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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