學校召開黨史(shi)學習教育(yu)走深走實專(zhuan)題(ti)調度會。

6月2日上午，為貫徹(che)落實(shi)廣東(dong)省委(wei)、深圳(zhen)市委(wei)和廣東(dong)省教育(yu)工(gong)委(wei)、深圳(zhen)市教育(yu)工(gong)委(wei)黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)部署要求，總結前一階(jie)段黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)工(gong)作(zuo)開(kai)展(zhan)情況(kuang)，部署下(xia)一階(jie)段重點(dian)任務，推動黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)走深走實(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校在(zai)明德樓303會議室召開(kai)黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)領(ling)導(dao)小(xiao)組第(di)三次全體會議暨黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)專題調(diao)度(du)會。學(xue)(xue)(xue)(xue)校黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記(ji)楊(yang)欣(xin)斌(bin)，黨(dang)委(wei)副書(shu)(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)(shu)記(ji)王慧出席會議并作(zuo)工(gong)作(zuo)部署。

會上，宣傳(chuan)部對(dui)學(xue)校前期黨史學(xue)習(xi)教(jiao)育工作(zuo)做(zuo)了(le)階段總結，黨政辦、宣傳(chuan)部、學(xue)生工作(zuo)部、馬(ma)克思主義學(xue)院匯報(bao)了(le)“五(wu)個一百”行動(dong)計劃(hua)開展情況(kuang)。各二級學(xue)院黨委（黨總支）及有關職能部門匯報(bao)了(le)黨史學(xue)習(xi)教(jiao)育中特(te)色亮點。組織人事處對(dui)學(xue)校《2021年(nian)師德專題教(jiao)育活動(dong)實施方(fang)案》做(zuo)了(le)解讀。

王慧對學(xue)校(xiao)黨史(shi)(shi)學(xue)習(xi)教育開展提出(chu)(chu)五(wu)點(dian)具體要(yao)求(qiu)。一要(yao)突(tu)出(chu)(chu)學(xue)習(xi)領悟思想偉力這(zhe)(zhe)個(ge)中(zhong)心(xin)，有機結合、融(rong)會貫通；二(er)要(yao)突(tu)出(chu)(chu)抓好(hao)黨員(yuan)領導干(gan)部這(zhe)(zhe)個(ge)重點(dian)，帶學(xue)促學(xue)、以上(shang)率下；三要(yao)突(tu)出(chu)(chu)推進(jin)“黨史(shi)(shi)進(jin)校(xiao)園(yuan)”這(zhe)(zhe)個(ge)關鍵，面向(xiang)師生、全員(yuan)覆蓋(gai)；四(si)要(yao)突(tu)出(chu)(chu)解決實際(ji)問(wen)題這(zhe)(zhe)個(ge)導向(xiang)，精準施(shi)策、務(wu)求(qiu)實效；五(wu)要(yao)突(tu)出(chu)(chu)強(qiang)化(hua)巡回指導這(zhe)(zhe)個(ge)抓手(shou)，科學(xue)指導、精準落(luo)實。

楊欣(xin)斌(bin)傳達了省委(wei)市(shi)委(wei)相關會議精神，對黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)走深(shen)走實做(zuo)(zuo)了部署安排(pai)。一(yi)是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到“理解好(hao)”。所(suo)有(you)黨(dang)員(yuan)、領導干部要(yao)深(shen)刻(ke)認識理解此(ci)次(ci)黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)的目的，深(shen)刻(ke)理解“學(xue)(xue)史(shi)明理 學(xue)(xue)史(shi)增信(xin) 學(xue)(xue)史(shi)崇德(de) 學(xue)(xue)史(shi)力(li)行(xing)”內涵要(yao)義。二是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到“學(xue)(xue)習(xi)好(hao)”。學(xue)(xue)習(xi)要(yao)有(you)詳細計劃，有(you)相關的記錄，杜絕形式主義。各單位要(yao)制定(ding)具體學(xue)(xue)習(xi)方(fang)案，通過集中學(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)、自學(xue)(xue)、線上+線下學(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)習(xi)形式，保證學(xue)(xue)習(xi)效(xiao)果。三是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到“講得(de)(de)好(hao)”。領導干部結合自身(shen)實際(ji)講好(hao)黨(dang)課，邀請“五(wu)老”、大國(guo)工匠、黨(dang)建(jian)合作單位黨(dang)員(yuan)、名師專家(jia)、在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)、畢業生(sheng)等(deng)講好(hao)黨(dang)課。四是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)到“干得(de)(de)好(hao)”。依托“我為群眾(zhong)辦實事”實踐活動，聚焦群眾(zhong)訴求和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長遠(yuan)發(fa)展，統一(yi)思想認識，匯聚全校(xiao)(xiao)智慧和力(li)量，推動“雙(shuang)高”和“中國(guo)特色 世界一(yi)流”院校(xiao)(xiao)建(jian)設。

最后，他對學(xue)(xue)(xue)校下一(yi)階段黨史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育工作安排提出五點要(yao)求(qiu)。一(yi)是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)深度(du)上(shang)”要(yao)進(jin)一(yi)步加強(qiang)，要(yao)深入挖掘建黨百年(nian)走(zou)過偉大歷程的(de)深層(ceng)邏輯；二是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)廣度(du)上(shang)”要(yao)進(jin)一(yi)步的(de)覆(fu)蓋，黨史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育要(yao)涵蓋全體(ti)師(shi)生員工；三是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)高度(du)上(shang)”進(jin)一(yi)步的(de)提煉(lian)和(he)(he)升(sheng)華，做(zuo)好頂層(ceng)設計，謀劃設計好教育主題，發掘先(xian)進(jin)事跡和(he)(he)先(xian)進(jin)人物，提煉(lian)先(xian)進(jin)做(zuo)法，總結典型案例；四是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)效(xiao)度(du)上(shang)”進(jin)一(yi)步提高，發揮黨史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育在人才培養、專業(ye)教學(xue)(xue)(xue)、科研、社會服務(wu)等方面的(de)指導作用；五是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)顯示度(du)”進(jin)一(yi)步增(zeng)強(qiang)，加強(qiang)黨史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育宣傳(chuan)報(bao)道，營造濃厚(hou)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍。

學(xue)校黨(dang)史學(xue)習教育領導小組全(quan)體成(cheng)員(yuan)參加會議。

（文、圖/學校(xiao)黨史學習教育領導辦公室(shi) 張 雷）