深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產業發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業”等(deng)戰略性(xing)新興產業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代(dai)服務業等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科(ke)研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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