
深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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