
深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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