
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的借用校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。