
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作院校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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