
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教育教學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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