深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程，人才培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養模式日臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)教學方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在(zai)同(tong)類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業進行適當調(diao)整(zheng)，并在部分學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招生(sheng)(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術學(xue)院招生(sheng)(sheng)(sheng)網站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多間電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。