
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改革經歷了一個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人的(de)(de)根(gen)本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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