
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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