
深圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等重點發(fa)展領域;形成了(le)專業設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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