會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)路設(she)計(ji)與驗證全(quan)國(guo)師(shi)資研修(xiu)班開班儀(yi)式(shi)在留(liu)仙(xian)洞校區隆重舉行。深(shen)圳市工信局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長胡曉清，深(shen)圳市教育局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長許(xu)建領，中(zhong)國(guo)半(ban)導(dao)(dao)(dao)體行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)副(fu)(fu)理事(shi)長于燮康，深(shen)圳市半(ban)導(dao)(dao)(dao)體行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)會(hui)長、南方科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)微(wei)電(dian)子(zi)學(xue)(xue)院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長周生(sheng)明(ming)，深(shen)圳市光明(ming)區政(zheng)協(xie)副(fu)(fu)主(zhu)席、我(wo)校微(wei)電(dian)子(zi)專業(ye)(ye)創(chuang)始人趙杰，龍芯中(zhong)科(ke)技(ji)術股份有(you)限公(gong)司副(fu)(fu)總裁杜安利，華(hua)潤微(wei)電(dian)子(zi)有(you)限公(gong)司副(fu)(fu)總經理張小鍵，浙江大(da)學(xue)(xue)微(wei)納電(dian)子(zi)學(xue)(xue)院(yuan)博士生(sheng)導(dao)(dao)(dao)師(shi)、浙江省半(ban)導(dao)(dao)(dao)體行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)秘書(shu)長丁勇，深(shen)圳科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)類行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)聯合黨委(wei)第一書(shu)記尚海波，我(wo)校黨委(wei)書(shu)記、校長楊欣斌等領導(dao)(dao)(dao)嘉賓出席儀(yi)式(shi)。儀(yi)式(shi)由深(shen)職院(yuan)副(fu)(fu)校長溫希東主(zhu)持。

據(ju)悉，中(zhong)共深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)委員(yuan)會(hui)于2021年(nian)(nian)1月20日批準(zhun)成立(li)(li)深(shen)職院(yuan)集(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，目前該學(xue)(xue)(xue)院(yuan)與電(dian)子與通(tong)信(xin)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合(he)署辦(ban)(ban)公。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)集(ji)成電(dian)路(lu)人才培養已(yi)有(you)近20年(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)，以電(dian)子信(xin)息工(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)微(wei)電(dian)子團隊為基礎(chu)，設(she)立(li)(li)微(wei)電(dian)子技(ji)術(shu)(shu)方(fang)向(xiang)；2003年(nian)(nian)獨立(li)(li)設(she)立(li)(li)微(wei)電(dian)子技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)；2014年(nian)(nian)，為整合(he)專(zhuan)業(ye)資源，調整辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)定位，微(wei)電(dian)子技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)并入電(dian)子信(xin)息工(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)，設(she)立(li)(li)集(ji)成電(dian)路(lu)方(fang)向(xiang)；2021年(nian)(nian)，獨立(li)(li)成立(li)(li)集(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭中(zhong)提到，隨著(zhu)深(shen)圳集(ji)成電路產業(ye)的(de)迅速發(fa)展(zhan)(zhan)，對擴大職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育資源供給的(de)需求越(yue)來越(yue)強(qiang)，尤其是從事集(ji)成電路設計(ji)和制(zhi)造的(de)技術(shu)技能型人才缺口將越(yue)來越(yue)大，此次(ci)深(shen)職(zhi)(zhi)院依托(tuo)電子相關(guan)專(zhuan)業(ye)籌建集(ji)成電路學院恰逢其時。市教育局(ju)一直高(gao)度重視職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)(zhan)，積極支持(chi)相關(guan)高(gao)校(xiao)優(you)先布(bu)局(ju)國家發(fa)展(zhan)(zhan)急需、影響未(wei)來發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)專(zhuan)業(ye)，市教育局(ju)將一如(ru)既往地支持(chi)深(shen)職(zhi)(zhi)院發(fa)展(zhan)(zhan)，支持(chi)集(ji)成電路學院的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)壯大。

杜安利(li)表示，龍芯(xin)非(fei)常(chang)重視(shi)與(yu)深(shen)職院的合作，龍芯(xin)將向集(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)院提供(gong)基(ji)于(yu)龍芯(xin)自主指令(ling)的芯(xin)片(pian)相(xiang)關(guan)技術(shu)，并合作舉(ju)行(xing)相(xiang)關(guan)賽事，幫助老師(shi)、同學(xue)掌握芯(xin)片(pian)設計(ji)的核心技術(shu)。未來(lai)，“龍芯(xin)嵌入式學(xue)院”也將與(yu)“深(shen)職院集(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)院”在國產軟、硬件和芯(xin)片(pian)開發全流(liu)程的“核心基(ji)礎技術(shu)”人才培(pei)養(yang)上，創造更多(duo)機(ji)會和可能。

丁勇(yong)在致辭(ci)中提到，近年(nian)來，在中美貿易摩擦和新冠疫(yi)情的(de)影響(xiang)下，中國集(ji)成(cheng)電(dian)路產(chan)業面臨(lin)著巨(ju)大(da)(da)的(de)挑戰。深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)順應時代需求成(cheng)立集(ji)成(cheng)電(dian)路學院(yuan)(yuan)，對(dui)于(yu)深(shen)化產(chan)教融合(he)，建(jian)(jian)設優勢特色專業，完善人才培養協同(tong)機制，探(tan)索現代產(chan)業學院(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設模(mo)式，造就(jiu)大(da)(da)批集(ji)成(cheng)電(dian)路產(chan)業需要的(de)高(gao)素質應用(yong)型人才，具有十(shi)分重要的(de)意義。

周生明表示，深(shen)職院作(zuo)為深(shen)圳(zhen)(zhen)市半導(dao)體行業協(xie)會的(de)資深(shen)會員，過去十年來一(yi)直與(yu)協(xie)會保持(chi)著良(liang)好(hao)的(de)溝通與(yu)互動，在校企合(he)(he)作(zuo)、學(xue)生就業推薦、技術(shu)研發與(yu)攻關等方面(mian)取得了(le)一(yi)系列成果。今后，協(xie)會將(jiang)一(yi)如既往地保持(chi)和深(shen)職院的(de)良(liang)好(hao)合(he)(he)作(zuo)關系，擴大合(he)(he)作(zuo)領域和范疇，共同為深(shen)圳(zhen)(zhen)市集(ji)成電路產業培(pei)養后備(bei)力量。

于燮康(kang)在(zai)(zai)致辭中提到，人(ren)才(cai)問題(ti)嚴重制約著集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路行(xing)(xing)(xing)業(ye)的發展，集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路技術(shu)技能(neng)型人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養的主(zhu)體是企(qi)(qi)業(ye)和學(xue)校，推進(jin)產(chan)業(ye)高(gao)質量發展、增強產(chan)業(ye)核心競爭力，必須(xu)深化(hua)產(chan)教融合，推進(jin)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路人(ren)才(cai)供給側結構(gou)性改革(ge)。面對巨大的人(ren)才(cai)缺口，針對集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養推進(jin)產(chan)教融合、開展政行(xing)(xing)(xing)企(qi)(qi)校交流與合作勢在(zai)(zai)必行(xing)(xing)(xing)。

楊欣(xin)斌向蒞臨(lin)活動的(de)各界領導(dao)、企業(ye)來賓、師(shi)生代表們表達了真(zhen)誠(cheng)的(de)感謝，他(ta)表示，集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)產(chan)業(ye)作為信息產(chan)業(ye)的(de)核心(xin)(xin)，關(guan)乎國家(jia)安全和(he)發(fa)展(zhan)全局，是引領新一(yi)輪科(ke)技(ji)(ji)革命和(he)產(chan)業(ye)變革的(de)關(guan)鍵力量，也是亟(ji)待攻關(guan)的(de)“卡脖子”核心(xin)(xin)技(ji)(ji)術問題。學(xue)校(xiao)正式揭牌成(cheng)(cheng)立集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)學(xue)院，標志著學(xue)校(xiao)在精準對接國家(jia)需求、支撐集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)、培養技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才道路(lu)上又邁出(chu)了堅實的(de)一(yi)步。深職(zhi)院將堅持(chi)高標準定位、高質量推進(jin)，穩扎穩打、善作善成(cheng)(cheng)，努力辦好(hao)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有限公(gong)司董事長、總裁徐振(zhen)與(yu)深(shen)職(zhi)院副(fu)校長溫希(xi)東共(gong)同簽署了集成(cheng)電路虛擬仿(fang)真(zhen)平臺(tai)捐贈協議(yi)。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)學院成(cheng)(cheng)立后將面向集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)全產業鏈(lian)，包括集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)設計、制造、封(feng)裝、測試，EDA軟件等產業領域(yu)，重點服務于(yu)深圳的集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)設計產業，培養掌握電(dian)(dian)路(lu)(lu)設計、器(qi)件物理、工(gong)藝技術(shu)、材料制備(bei)、自動測試以及封(feng)裝、組裝等知識技能的創(chuang)新(xin)型(xing)技術(shu)技能人(ren)才。

學院目前建(jian)(jian)有(you)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路設計實(shi)(shi)(shi)訓室(shi)、可編程邏輯器件(jian)應用技術實(shi)(shi)(shi)訓室(shi)及集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路制造工(gong)(gong)藝虛擬(ni)仿真實(shi)(shi)(shi)訓室(shi)，配備了(le)(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)(de)主流(liu)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路設計EDA工(gong)(gong)具，支持多種IC設計流(liu)程，包括系(xi)(xi)(xi)(xi)統設計、代碼(ma)編寫、邏輯綜合(he)、電(dian)路仿真、物理實(shi)(shi)(shi)現及測(ce)試驗(yan)證等。與arm、Ti、國微(wei)電(dian)子(zi)、晶門(men)科(ke)技、中科(ke)龍芯等10余家企業建(jian)(jian)立了(le)(le)緊密合(he)作關(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)。自2002年開始，逐步探索“2+1”人才培養模式，即學校(xiao)2年和企業1年的(de)(de)雙(shuang)元育人模式，探索出(chu)一種彈(dan)(dan)性(xing)化頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)方法，并且建(jian)(jian)立了(le)(le)“六制度(du)一標(biao)準”的(de)(de)彈(dan)(dan)性(xing)頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)(shi)習(xi)管(guan)理辦法，讓學生能夠根據(ju)自身(shen)特點(dian)、市場供求關(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)、企業需求等綜合(he)因素(su)，彈(dan)(dan)性(xing)解決(jue)學校(xiao)學習(xi)與校(xiao)外(wai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)之間的(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)，取得(de)了(le)(le)良好的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際效果。

學院師(shi)資力量雄厚，具有較(jiao)強(qiang)的科(ke)研與(yu)社會(hui)服務能力。成功申請各類課題49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包括國(guo)家(jia)級課題9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含863重(zhong)大專項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)課題1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家(jia)自然科(ke)學基金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級課題10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及各類橫向項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發表高水平論文91篇，授權發明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作權59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成電路(lu)布圖登記19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計科(ke)研經費2800萬元(yuan)，近5年到帳經費1000余萬元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過與粵港(gang)澳大灣區(qu)集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)設計公共服(fu)務平臺(tai)合作，基于工作過程(cheng)導向(xiang)，學(xue)校師生與企業工程(cheng)師通(tong)過聯合開發嵌入式移動微(wei)處理(li)器——麗湖1號，展開校企協作模(mo)塊(kuai)化教(jiao)(jiao)學(xue)，探索集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)設計教(jiao)(jiao)學(xue)的新模(mo)式。麗湖1號在(zai)中芯(xin)國際順利(li)流片(pian)成(cheng)(cheng)功，由甘(gan)肅天水的華天科技進行(xing)封測，取得了98%的綜合良率。學(xue)生基于麗湖1號成(cheng)(cheng)功開發了倒立(li)擺、語音裝置、超聲波測距、大屏幕顯示、溫度采集(ji)等項(xiang)目。

經過實(shi)(shi)踐探索與總結(jie)(jie)，學(xue)校將芯(xin)(xin)片(pian)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)教(jiao)學(xue)過程總結(jie)(jie)為芯(xin)(xin)片(pian)定(ding)義(yi)、架(jia)構(gou)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)驗證、芯(xin)(xin)片(pian)實(shi)(shi)現、芯(xin)(xin)片(pian)制造、芯(xin)(xin)片(pian)封測(ce)7個步驟，學(xue)校教(jiao)師(shi)與企業工程師(shi)分工協作，使(shi)用arm的IP核(he)，根據實(shi)(shi)際需要進(jin)行定(ding)制開發，解決了(le)集(ji)成電路(lu)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)工程學(xue)轉化為教(jiao)學(xue)過程的問題(ti)，為集(ji)成電路(lu)專(zhuan)業的教(jiao)學(xue)開展提(ti)供了(le)思路(lu)與方(fang)案。

（電信(xin)學(xue)院(yuan) 黃冠蘭(lan)/文 宣傳部(bu) 張 雷(lei)/圖）