會(hui)議(yi)在留(liu)仙洞校區同德樓1號會(hui)議(yi)室舉行。

3月23日(ri)，學(xue)校(xiao)第六屆中(zhong)國國際“互聯網(wang)+”大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)大賽總結暨(ji)第七屆大賽動員會議(yi)在留仙(xian)洞校(xiao)區同德樓1號會議(yi)室舉行。學(xue)校(xiao)副校(xiao)長、創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院院長馬曉明，學(xue)校(xiao)相關(guan)(guan)職能部門相關(guan)(guan)負責人(ren)、各學(xue)院分管雙創(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)育領導、專業(ye)主任、學(xue)工(gong)辦主任、創(chuang)(chuang)(chuang)賽聯絡人(ren)，雙創(chuang)(chuang)(chuang)學(xue)院全體教(jiao)職工(gong)及獲獎師生代(dai)表參加(jia)了大會。

會上，馬曉明(ming)宣讀表彰(zhang)決(jue)定，對參(can)加第六屆中國(guo)國(guo)際“互(hu)聯網+”大學(xue)(xue)(xue)生創新(xin)創業大賽(sai)(sai)深職院選(xuan)拔賽(sai)(sai)（校賽(sai)(sai)）的(de)獲獎項目團隊進行(xing)表彰(zhang)，并(bing)授予(yu)經濟學(xue)(xue)(xue)院王(wang)瑩等(deng)17名教師(shi)學(xue)(xue)(xue)校優(you)秀創新(xin)創業導師(shi)榮譽稱號(hao)；授予(yu)電子與(yu)通信工程學(xue)(xue)(xue)院、機(ji)電工程學(xue)(xue)(xue)院、經濟學(xue)(xue)(xue)院、管理(li)學(xue)(xue)(xue)院、應用化學(xue)(xue)(xue)與(yu)生物(wu)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院、建筑與(yu)環境工程學(xue)(xue)(xue)院等(deng)6個單(dan)位校賽(sai)(sai)優(you)秀組(zu)織獎。

為(wei)了讓師(shi)生(sheng)近距(ju)離感(gan)受國(guo)(guo)賽(sai)(sai)(sai)金獎項(xiang)目(mu)的(de)(de)魅力(li)，黃鈺豪(hao)同學(xue)(xue)代表(biao)“綠水(shui)(shui)衛(wei)士(shi)”項(xiang)目(mu)、沈藝名同學(xue)(xue)代表(biao)“靶向降壓(ya)肽”項(xiang)目(mu)進行(xing)了項(xiang)目(mu)路(lu)演。建環學(xue)(xue)院(yuan)朱(zhu)佳(jia)老師(shi)、化生(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)詹(zhan)智(zhi)浩(hao)作為(wei)師(shi)生(sheng)代表(biao)在會上進行(xing)經驗分(fen)享(xiang)。朱(zhu)佳(jia)老師(shi)認為(wei)，金獎項(xiang)目(mu)的(de)(de)取得(de)歸功于(yu)兩個(ge)重(zhong)要(yao)因素：一是(shi)在項(xiang)目(mu)的(de)(de)選題階(jie)段(duan)，緊密結合(he)(he)國(guo)(guo)家的(de)(de)政策動向、重(zhong)要(yao)理念(nian)，結合(he)(he)自(zi)身的(de)(de)科研(yan)創(chuang)(chuang)新(xin)成(cheng)(cheng)果。“綠水(shui)(shui)衛(wei)士(shi)”項(xiang)目(mu)契合(he)(he)了“綠水(shui)(shui)青山(shan)，就是(shi)金山(shan)銀(yin)山(shan)”重(zhong)要(yao)理念(nian)，也為(wei)深圳本地的(de)(de)環保(bao)工(gong)程做出了積極(ji)貢獻。二(er)是(shi)在項(xiang)目(mu)的(de)(de)打磨階(jie)段(duan)，緊密配合(he)(he)雙創(chuang)(chuang)學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)備賽(sai)(sai)(sai)安(an)排，積極(ji)參(can)與各階(jie)段(duan)的(de)(de)賽(sai)(sai)(sai)事安(an)排、專家輔導、菁創(chuang)(chuang)營活動，認真做好項(xiang)目(mu)的(de)(de)打磨。詹(zhan)智(zhi)浩(hao)同學(xue)(xue)從賽(sai)(sai)(sai)前準備、參(can)賽(sai)(sai)(sai)經歷、創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業實踐，以及在大賽(sai)(sai)(sai)中的(de)(de)感(gan)悟、提升和成(cheng)(cheng)長等方面作了經驗分(fen)享(xiang)。

接著，雙創學院副院長黃偉賢進(jin)(jin)(jin)行備賽(sai)(sai)(sai)經驗分享及第七屆大賽(sai)(sai)(sai)政(zheng)策說明。他認(ren)為，本屆大賽(sai)(sai)(sai)取得的(de)(de)(de)成(cheng)績，得益于多個因素(su)：一是(shi)學校領導高(gao)度重視，親自掛帥，為艱辛(xin)的(de)(de)(de)備賽(sai)(sai)(sai)工(gong)作(zuo)注入(ru)強(qiang)大動力(li)。二是(shi)合理(li)的(de)(de)(de)賽(sai)(sai)(sai)事推(tui)進(jin)(jin)(jin)，科學的(de)(de)(de)項(xiang)目遴選，形成(cheng)備賽(sai)(sai)(sai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)良性循環。三(san)是(shi)回歸項(xiang)目源頭(tou)，挖地三(san)尺找到真(zhen)正的(de)(de)(de)高(gao)潛(qian)力(li)項(xiang)目，奠定了比(bi)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)“基本盤”。四是(shi)成(cheng)立(li)了麗湖菁創營，以培養優秀創業(ye)者和孵化(hua)高(gao)成(cheng)長型企業(ye)為使命開展備賽(sai)(sai)(sai)工(gong)作(zuo)。展望第七屆比(bi)賽(sai)(sai)(sai)，學院將從辦賽(sai)(sai)(sai)機(ji)制、賽(sai)(sai)(sai)程推(tui)進(jin)(jin)(jin)、師資建設等三(san)個方面(mian)做好準備。

最后，馬曉明對(dui)學校第(di)六屆(jie)大(da)賽(sai)(sai)作了全(quan)面(mian)系(xi)統的(de)(de)總(zong)結(jie)，并對(dui)2021年第(di)七屆(jie)互聯(lian)網+大(da)賽(sai)(sai)工(gong)作作動員部署。他表示，學校在第(di)六屆(jie)大(da)賽(sai)(sai)中(zhong)取(qu)得(de)(de)幾個(ge)重要突破：一(yi)是(shi)(shi)報(bao)名參(can)(can)賽(sai)(sai)數(shu)量和(he)參(can)(can)賽(sai)(sai)人數(shu)再創新高，參(can)(can)賽(sai)(sai)項目1404個(ge)，5486名學生(sheng)參(can)(can)與，比第(di)五屆(jie)大(da)賽(sai)(sai)分別增(zeng)長了74%和(he)65%，超(chao)額完成省教(jiao)育(yu)廳的(de)(de)參(can)(can)賽(sai)(sai)指標。二(er)是(shi)(shi)省賽(sai)(sai)獲得(de)(de)了5金(jin)、4銀、7銅，金(jin)獎(jiang)(jiang)數(shu)和(he)獲獎(jiang)(jiang)數(shu)均為省內職業院校第(di)一(yi)。三(san)是(shi)(shi)首次獲得(de)(de)摘得(de)(de)國(guo)賽(sai)(sai)金(jin)獎(jiang)(jiang)，且(qie)連中(zhong)雙元(yuan)，是(shi)(shi)省內唯一(yi)一(yi)個(ge)獲得(de)(de)兩個(ge)國(guo)賽(sai)(sai)金(jin)獎(jiang)(jiang)的(de)(de)職業院校。

針對第七屆大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，馬(ma)曉(xiao)明提(ti)出(chu)三(san)點要求(qiu)，一(yi)(yi)是(shi)將備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養緊(jin)密結合(he)(he)(he)。“互聯網+”大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)作為(wei)(wei)國內(nei)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)第一(yi)(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養成(cheng)(cheng)效的(de)試金石，各教學(xue)(xue)(xue)單位要將大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)作為(wei)(wei)本單位一(yi)(yi)項(xiang)(xiang)重要育人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工作來抓，以(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)建(jian)、以(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)教、以(yi)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)學(xue)(xue)(xue)，將大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)融入人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養的(de)全(quan)過(guo)(guo)程(cheng)，為(wei)(wei)“雙高”建(jian)設(she)(she)出(chu)經驗、出(chu)案例、出(chu)成(cheng)(cheng)果。二是(shi)將備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)與(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院建(jian)設(she)(she)緊(jin)密結合(he)(he)(he)。大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)是(shi)一(yi)(yi)個聯通(tong)產教、匯集資(zi)源(yuan)的(de)大(da)(da)平臺，要通(tong)過(guo)(guo)大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)大(da)(da)力(li)(li)促(cu)進(jin)(jin)科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)與(yu)(yu)(yu)產業(ye)(ye)發展相結合(he)(he)(he)，促(cu)進(jin)(jin)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)與(yu)(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)育人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)相結合(he)(he)(he)，促(cu)進(jin)(jin)校(xiao)友資(zi)源(yuan)與(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院建(jian)設(she)(she)相結合(he)(he)(he)。通(tong)過(guo)(guo)整合(he)(he)(he)院內(nei)外多方資(zi)源(yuan)辦(ban)好院賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，營造良(liang)好的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)文化氛(fen)圍，培(pei)(pei)(pei)養學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)意識和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精神，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)院各項(xiang)(xiang)建(jian)設(she)(she)工作提(ti)供文化支持。三(san)是(shi)將備賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)與(yu)(yu)(yu)師資(zi)隊伍建(jian)設(she)(she)緊(jin)密結合(he)(he)(he)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)培(pei)(pei)(pei)養離(li)不開一(yi)(yi)批(pi)優秀的(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)導師，下一(yi)(yi)步(bu)，將籌劃在校(xiao)內(nei)開辦(ban)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)骨(gu)干導師培(pei)(pei)(pei)訓(xun)班”，希望通(tong)過(guo)(guo)這一(yi)(yi)系列課程(cheng)賦能，在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立一(yi)(yi)支既精通(tong)專(zhuan)業(ye)(ye)技術、又善(shan)于專(zhuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)融合(he)(he)(he)，既有(you)能力(li)(li)服(fu)務相關產業(ye)(ye)、又有(you)能力(li)(li)指導學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)復合(he)(he)(he)型優秀師資(zi)團隊。馬(ma)曉(xiao)明強調，各學(xue)(xue)(xue)院要以(yi)第六屆大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)優異(yi)成(cheng)(cheng)績為(wei)(wei)契機，在進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)提(ti)高參賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)項(xiang)(xiang)目數量的(de)同時，努(nu)力(li)(li)提(ti)高項(xiang)(xiang)目的(de)科(ke)技含量和(he)水平；抓住學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展的(de)契機，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步(bu)整合(he)(he)(he)校(xiao)內(nei)外資(zi)源(yuan)，努(nu)力(li)(li)引導廣大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)大(da)(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)生力(li)(li)軍。

（創(chuang)新創(chuang)業學院 紀麗芬 馬倍瑩(ying)）