
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業(ye)教育(yu)國際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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