
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來(lai),學校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校生,從最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學方法不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業(ye)教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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