深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合作院(yuan)校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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