
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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