深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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