
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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