
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)(he)預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
25年(nian)間,學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步跨(kua)越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破(po)億(yi)元大(da)關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)元,省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)達到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙遙領先(xian)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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