深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi)(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生，從最初(chu)的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養，大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。