
深圳(zhen)職業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適當調整(zheng),并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(文(wen)字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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